Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет ivanov_petrov ([info]ivanov_petrov)
@ 2005-04-21 10:13:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Как это делают мастера…
Несколько раз меня спрашивали, каким именно образом следует классифицировать науки, выделять всякие там области знания. Я все затруднялся, отбиваясь – мол, зависит от цели этой классификации, то да сё. И наконец – специально для вопрошавших – попалась мне «классификация». Сделана она не абы кем, а Г.П. Щедровицким, знатным методологом и наукознатцем.

Называется это «типы знаний»:

«1) естественнонаучное знание типа «ботанического»;
2) естественно-техническое знание примерно такого типа, какой мы имеем в теории машин и механизмов, типа, скажем, идеальной тепловой машины Карно;
3) естественно-математическое знание такого типа, как в «Механике» Ньютона, сюда же должны быть отнесены математические знания такого типа, какие создавал д’Аламбер при изучении колебаний струны;
4) математическое знание такого типа, какой мы находим в «Началах» Евклида; знания этого типа часто называли просто научными;
5) математическое знание такого типа, какой мы встречаем в современной алгебре или теоретической арифметике;
6) нормативно-техническое знание типа формальной логики или нормативной грамматики; я называю его техническим потому, что оно фиксирует, с одной стороны, нормы говорения и умозаключения, а с другой – определенную технику работы;
7) естественнонаучное знание такого типа, какой мы находим в химии или современной структурной биологии;
8) естественнонаучное знание такого типа, какой мы встречаем в современной биологии, которая, конечно, не сводится лишь к структурной биологии;
9) научное гуманитарно-историческое знание;
10) научное знание о деятельности и ее организованностях;
11) математическое знание, скажем, такого типа, какой мы встречаем в современной «конечной математике»»

Дальше Щ. говорит, что он перечислил эти типы без претензии на классификацию, чтобы сам перечень дал представление о возможных типах.

Мне кажется, что при просмотре списка у каждого может возникнуть представление о том, что здесь многого нет, причем таких отсутствующих пунктов несколько. Так что – классификация наук – дело ой смутное.


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]juan_gandhi@lj
2005-04-21 13:11 (ссылка)
Ну очевидно же, что автор мышей не ловит в области математики; и выглядит это всё так по-детски...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2005-04-21 14:25 (ссылка)
Да. Понимаю. Но вот какое дело: существует ли сейчас на Земле человек. который бы мог говорить за ВСЕ области знания и ни в одной не выглядеть "по детски"? Я понимаю, что за математику обидно, тем более что Щ. ей посвятил вона сколько пунктов. Но тут засада: в свой время пытался я у разных математиков выяснить, из каких наук состоит сегодня математика, как классифицировать эту науку. Заметьте: задача много более простая. классифицировать предложено не типы заний, а науки, то есть вещи с дисциплинарной организацией, журналами. и ваще. Так вот: внятного ответа не получил. Чем более знающим оказывался информант, тем с большей неуверенностью он говорил о классификации ВСЕГО математического знания.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -