Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет ivanov_petrov ([info]ivanov_petrov)
@ 2009-03-18 08:15:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Недо-
Я знаю несколько человек, страдающих "непониманием часов". Научного названия и как сказать общепонятно - не знаю, поэтому опишу подробнее.
Люди совершенно нормальные, без отклонений. Но не понимают циферблата. Требуется около минуты, чтобы считать показания часов, стрелок. Человек, видимо, долго переводит их в числа, с трудом складывает или вычитает. Если часы показывают цифры, тоже не помогает - такое же непонимание, то есть цифры видит, но перевести из в значения времени - очень трудно.

Обычный человек имеет зашитый, выученный алгоритм. Для него "четверть седьмого... полчаса езды... да, к семи у тебя буду" - на автомате. А такой вот человек... Начнет нечто делать, что надо закончить через два часа - через четыре спохватится - посмотрит на часы - и решит, что еще полчаса осталось. Совершенно не очевидно, что вот эти деления - часы, и стрелка прошла два деления... Куда-то эти данные пропадают в голове.

Подобного рода пространственный идиотизм. Не о том, что плутают в лесу - это понятно. И не о плутаниях в городе - бывает. То есть эти люди плутают в лесу, в городе, в доме - важно, как они это делают.
Отличный пример - коридор в учреждении. Входная дверь, коридор, по обе стороны двери в комнаты, тупиковая стена. Человек входит, ищет нужную комнату, заходит туда, через пять минут вышел - и направляется в тупик. Доходит до стены, недоверчиво ее оглядывает, просит подсказать, где выход. То есть память, откуда пришел, куда сворачивал - не сохраняется. Совсем. Грубо говоря - такого повернешь вокруг оси пару раз - и он заплутал, уже не знает, откуда пришел и куда идти. Ориентиры не действуют - без чувства направления это просто бессмысленные знаки.

Наверное, можно подобрать еще несколько примеров таких обыденных психопатий.
Добавьте?
И я не знаю - отчего это. То есть это такая граница нормы - люди лучше-хуже ориентируются, и это край. Или это болезнь. Или несколько разных болезней. Или общий синдром чего-то... в общем, кто что может рассказать-объяснить.


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]mudak@lj
2009-03-18 04:21 (ссылка)
Задержка сигнала - как правило когда сконцентрирован на чем-то другом. Удивительно при этом не то, что сигнал не доходит, а то что может дойти, но с задержкой. То есть как бы мозг запись сигнала сразу сделал, но обработал только когда ресурс освободился. А отключение канала - да, наверное, когда слушал-слушал, и о чем-то своем задумался. Просто особенно сильно с аудиоканалом проявляется - сверхусилия нужны, чтобы именно на нём сконцентрироваться. На тексте могу долго концентрироваться, а то же в виде аудиокниги - через пару минут перестаёт усваиваться.
Могу, к примеру ещё, полчаса слушать музыку, а потом с удивлением обнаружить, что слушаю музыку. Или наоборот, надеть наушники и просто сидеть в них полдня, ничего не включая. Конечно, когда мысли чем-то другим заняты.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2009-03-18 04:27 (ссылка)
Да, может быть, понимаю. Прямо вот такого у меня нет, но мне трудно слушать лекцию. Я прилично понимаю текст и могу слышать собеседника в разговоре, а моноизложение на лекции у большинства лекторов - меня отключает. Не у всех - есть, конечно. люди. которые умеют говорить, но стандартные манеры ведения монолога что-то такое со мной делают - отрубаюсь через несколько минут и ничего не могу понять.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]mudak@lj
2009-03-18 04:35 (ссылка)
Да, всё так. Проблем нет, когда включён в диалог, ну и некоторые умеют так рассказывать, чтобы слушающие не отключались.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]antonk83@lj
2009-03-18 06:11 (ссылка)
У меня похоже.
А с книгами похожих проблем не было? Сейчас, судя по Вашим темпам чтения, едва ли есть).

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2009-03-18 08:24 (ссылка)
проблемы есть. но не с жанрами. То есть - разумеется, некоторые книги я не понимаю и т.п. Но это больше связано с автором и книгой, чем с ... разбивкой на абзацы или наличием диалогов

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]antonk83@lj
2009-03-18 08:51 (ссылка)
Нет, я не про жанры - книга ведь как таковая монологична, как и лекция.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2009-03-18 11:57 (ссылка)
ну вот почему-то нет... книгу можно с разной скоростью в зависимости от. а лектор - владеет аудиторией и нудит нудит

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]glist_bacya@lj
2009-03-18 19:44 (ссылка)
вот-вот. помогало и помогает чем-то другим паралельно...

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -