Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет ivanov_petrov ([info]ivanov_petrov)
@ 2009-08-24 08:02:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Основной вопрос науки
http://ivanov-petrov.livejournal.com/1239806.html?thread=60984318#t60984318
[info]ivanov_petrov@lj
На мой взгляд, это очень неприятная вещь. Крайне малое количество ученых могут нормально объяснить, что происходит в их науке. С одной стороны, надо сознавать - почему так. Это в самом деле жутко тяжелая проблема - падающее образование, растущий отрыв науки от опыта обыденности, нарастающие системы терминологии - и упрощающийся язык общего понимания... А с другой стороны - жалко. Из-за этого чаще всего о науке для людей пишут журналисты, и это полный мрак. А ученые - не только не хотят, чаще всего - просто не могут. Даже когда соглашаются и думают, что у них получилось и они сказали очень просто - даже не подозревают, насколько чудовищно плохо у них получается.

[info]ptitza@lj
>>>> Крайне малое количество ученых могут нормально объяснить, что происходит в их науке. С одной стороны, надо сознавать - почему так.

Всё, последняя реплика на сегодня, обещаю. Просто это настолько для меня важная тема, даже оставив зачастую высокомерное отношение учёных, да и просто людей, у которых больше знаний -- к тем, у кого их меньше. Это отношение нужно менять, выжигать калёным железом. Никогда такого не было: либо была идейная секретность, как у пифагорейцев, это можно понять -- либо выступали на публичных открытых слушаниях, делали публичные научные демонстрации. А вот эта вот клановость появилась... -- да не в СССР ли и появилась с "советской интеллигенцией", спецшколами и т.д.? На Западе я не вижу этого.

Но я хотела не об этом. Не могут объяснить вот почему: большинство учёных думают, что основные вопросы науки: почему и как? А на самом деле, основной вопрос науки - "ну и чё?". Иными словами, что из этого следует? в чём смысл? почему это важно? Почему важно, что сумма квадратов катетов равна квадрату гипотенузы? Почему мне должен быть интересен ряд Фибоначчи? А как это связано с Пифагором -- вообще связано или нет? Что следует из того, что разложили геном? "Ну-и-чё?"

Обычный учёный (а также статьи в Вики и вообще 99% статей) дадут определение, расскажут, как что выводится, десять формул нарисуют. Но ведь "публике" или специалисту из другой дисциплины прежде формулы нужно знать: "ну и чё?" И потом уж формулу, а не наоборот. Специалисты этого не понимают, поэтому на вопрос часто отвечают: "Почитайте вот эту книгу". Я пробовала. В 99% случаев это бесполезно - они понимают эту книгу, потому что разбираются в этой специальности. Но книга написана такими же, как они, которые не отвечают на главный вопрос науки. И неважно, написана ли она очень просто (например, Перельманом), либо очень сложно. Нет ответа на этот вопрос - никто ничего не поймёт.


http://shvarz.livejournal.com/208139.html


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]ivanov_petrov@lj
2009-08-24 12:08 (ссылка)
Давайте я отвечу так. каждому ученому приходится очень часто заполнять графу "актуальность работы". так что в определенном смысле ответ на вопрос "почему сие важно в двадцать седьмых" - просто на кончике языка и ночью снится. но это ответ для идиотов - в общем-то, ничего другого в этой графе обычно писать не получается, она так сделана. чтобы для идиотов. Это не вина... прямая... людей - это свойство бюрократии. любая бюрократия обладает свойством - она лишает смысла то, чего касается. На это нельзя негодовать - это ее другая сторона, сильные стороны бюрократии с этим необходимо связаны. Как только хочешь "правильно организовать дело" - сразу знай: будет бессмыслица. Ну, там надо подробнее, ладно... Так вот. если же отвечать всерьез - вполне можно сказать относительно интереса каждого конкретного исследования. Если предполагать. что тебя слушает не бюрократический болван. а заинтересованный слушатель. Это могут быть, например. частные случаи сложной проблемы, или соображения поддержания общего фронта научного знания - знаете, как на войне. не все в прорыве, кому-то надо держать фронт, даже когда решается дело в другом месте. Много чего можно сказать об интересе конкретного исследования. Но тут подразумевается осмысленность спрашивающего

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]buddha239@lj
2009-08-26 18:53 (ссылка)
Ну да - про общий фронт это очень верно. А такой ответ устроит спрашивающего?:)

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -