хм а чем объясняется умственная отсталость аутистов, в таком случае ?

нет-нет, я вовсе не специалист по аутизму и не могу расскзаать Вам о тех многочисленных изменениях биохимии, которые у них происходят. Это целые томы - ферменты работают не то, производят не туда, отчего всё внутри наоборот, а толку чуть.

что такое умственная отсталость?

Есть нарушения развития. Можно разделять 2 стороны развития. Интелектуальную и эмоциональную. Если развитие идет неравномерно то говорят о нарушениях развития. Если у человека мощный интелект, то при отсутствии ограничения эмоциональными крючками получается аспергер, такие люди через интелект и при нормальном воспитании научиваются понимать социальные отношения и интелектуально (как глухие по губам) по косвенным признакам читать эмоции других и "мерять их" по социально правильной шкале. Такие люди из-за отстутствия эмоциальных крючков--модификаторов поведения обычно намного умнее "обычных". "Быстрые интелектом".
Если интелект приличен то нарушения эмоциональной части модифицируются интелектом, получается то что обычные люди называют "аутист", который любит все мерять и "рассовывать по коробочкам".
Такие люди обычно умнее "обычных" и среди инженеров и програмеров их немало. Хорошо воспитанные получаются "сильно выраженными" интровертами. Таким людям общение это большая умственная нагрузка и они в нем нуждаются намного меньше чем "обычные". Чем меньше давишь на такого коллегу тем лучше и тебе (коллеги они замечательные и надежные) и ему.
Если интелект слаб, то ограничений на "взрывы" эмоциональной части нет и получаются аднд люди с "неконтролируемыми" изменениями поведения. Для таких людей контролируемая понятная и простая обстановка остается необходимой всю их жизнь.
В спец школах и центрах по наблюдению и уходу за такими людьми говорят (пример): "интелектуальный возраст 7 лет", "эмоциональный возраст 4 года", аднд сильно (слабо) выраженный такого типа, признаки аутизма такого-то типа,(могут написать конкретный лист симптомов), нарушения моторики такого-то типа, склонен к насилию (к пассивности) в новой обстановке. При этом речь может идти как о 7 летнем ребенке так и о 65летней женщине с приличным криминальным стажем..Причем практически всегда это "букеты нарушений".
Мозг это очень сложная штука и если идет вразнос то сильно и на кусочки.

К сожалению нервологическая диагностика (поиск причин нарушений) нормой еще не является из-за кошмарной стоимости правильных измерений и диагнозы-- характеристики человека пишутся по симптомам. Но в ближайшие года ситуация вполне возможно изменится.

Основные причины нарушений это нарушение хода беременности, нарушения во время родов (например недостаток кислорода), генетические искажения , нарушения питания и воспитания во время младенчества.