Согласен, конечно. Свалка фактов и винегрет мнений как правило не позволяют однозначно восстановить их обрамлявшую информационную структуру. И даже когда позволяют, не каждому это по силам. Мне кажется, что эти два тезиса правильнее противопоставлять друг другу, как иллюстрации двух полюсов непонимания. В одном случае эту структуру убирает тот, кто информацию выдает. А во-втором ее отсекает принимающий. Мои студенты этим грешат.

Да, с двумя полюсами лучше