или в "пешее эротическое путешествие"

Странно, что его ни разу не послали в яндекс.

вотЪ

Ну красава, чо...
А вот это кстати результат профанации высшего образования в сраной рашке. Человек не умеет отличать специальную информацию от общей. Просто потому что не знает не только принципиальной разницы между ними, а потому что не владеет методиками работы с.

(Reply to this) (Thread)

>не владеет методиками работы с
вот это ключевое, по-моему.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ну да, именно. Смысл высшей школы - не вдолбить людям в бошку кусок засохшего говна с периодом полураспада 1 бутылка пива после сдачи экзамена. То есть фундаментальные знания безусловно нужны, но в отрыве от методологии поиска и систематизации информации они мертвы, человек просто не в состоянии запомнить и в последствии оперировать таким объёмом знаний непосредственно. Даже если "у мальчика феноменальная память", такой мальчик всё равно не сможет решить ни одной инженерной и тем более научной задачи, требующей именно аналитического подхода к полученным знаниям.

Я всегда привожу в пример свою историю с химией в школе. Ну не мог я запомнить эту сраную таблицу Менделеева, ну пиздец, отказывался мой мозг это усваивать (у училки была почему-то блажь, что "каждый должен знать таблицу Менделеева, как таблицу умножения" - хорошо, хоть математичка не заставляла Брадиса учить). Параша в четверти была тупо обеспечена, т.к. ни одной контрольной я, понятное дело, не напсал. А потом внезапно от нефиг делать прочитал учебник по квантовой теории атома, и вдруг понял, почему таблица Менделеева именно такая. То есть мне перестало быть нужно заучивать группы и подгруппы, ёбаные лантаноиды и сраные актиноиды: я мог структуру любого атома вывести почти в уме, зная только его порядковый номер, и сказать, к какой он группе и подгруппе относится, а так же его молярную массу, валентность и как звали бабшку швейцара, открывавшего дверь перед учёным, который открыл этот элемент. И что характерно, помню до сих пор.

Вот тебе и весь хуй до копейки. Просто в какой-то престали учить учиться. Хочешь что-то знать - ебись сам. И если б мне не попался тот учебник по квантовой теории, я б так и остался с тройбаном по химии в аттестате.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

похожая хуйня, кстати, была, только с тригонометрией. тоже долбили там всякие «формулы приведения» и прочую поеботину. зубри — и пиздец. и хуй я их помнил, пока не захотелось мне написать 3д-движок, и я не влез в тригонометрию сам. и оно таки оказалось дико просто, когда понял, что такое эти синусы и косинусы всякие. там же приплелась векторная алгебра, матрицы…

что характерно, в институте по первости — пока как раз матрицы хуячили и векторную алгебру — я их решал не отвлекаясь от беседы о сиськах. когда пошли интегралы — всё, опять загруз.

плюс, у меня ещё такая хуйня есть: пока мне не покажут, где это можно применить — пояснять, что оно такое, можно до морковкина заговенья: мне в башку тупо не влезет. но если показали практический с чего-то профит — то я разбираюсь дальше сам с основ без особого труда.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

очень удобная штуковина для расчета объема, кпримеру : )

(Reply to this) (Parent)

> гоголевцы

Блять, тупые пёзды уже и до гоголя добрались -- руки прочь нахуй сука *всяко там больше от них пользы, ггг. Гуглоёбы уж тогда, это хотя бы изящно.

>Вроде неглупые же люди, зачастую много знают и хорошо разбираются в своей специальности, а толку от них — с гулькин нос.

Точно. Не принес пользы ТП -- пайди удавись, ггг. Вот это я охуел от фразы!