Пришел в голову забавный взгляд на вопрос реформирования наук:
Миша Вербицкий у lqp@lj в комментах излагает карго-культное:

тут самое смешное то, что вне университетов никакой науки как таковой нет, ни в сраной (в сраной вообще науки нет, сдохла с голода), ни в остальном мире, где все (и без того достаточно малочисленные за редкими исключениями) "научные институты" без преподавания функционируют при университетах, и 3/4 факульти числятся и там и там.

Я там в комментах поделился наблюдением, что если посмотреть на СПб, то математики нет как раз "в университетах" (зато есть в академическом вполне ПОМИ), равно как и с физикой в ВУЗах очень не очень, зато весьма неплохо в академическом же Физтехе.

Что же до пинаемого Федей Зуевым "сосуществования наук и образования" - на сам деле сосуществование имеет свои преимущества - студентов таки можно чему-то научить только в реальной научной среде. Сосуществование - один из способов решения проблемы.

И тут возникает забавная мысля - по крайней мере в СПб было бы неплохо в плане подъема наук передать образовательные функции академическим заведениям (что в плане математики и сделано собственно - ЛГУ там в основном для галочки (диплома гособразца) и вызывает у администрации матмеха неиллюзорный баттхерт ("оттягивает сильных студентов")

Так что скорее надо институты-университеты громить, а не академии. В чем никто собственно и не сомневается - бо качество российских "университетов" всем ведомо. Их основная функция - отмазка от армии и выписка путевки в жизнь корочек.

Но не пойдут - потому что пипл возмутится если его от халявных корочек отлучить.

PS: Что мишиных апелляций к "мировому опыту" - это глупость. Если и играть в совмещения - то надо базировать оное на наиболее сильных структурах - а они в основном в РФ академические (в вузах давно никакой наукой практически imho даже не пахнет). Ну не знаю - может из универовских МГУ или МФТИ что-то могут. Но точно надо не на ярлычок смотреть.