kouzdra - September 13th, 2013
[Recent Entries][Archive][Friends][User Info]
05:02 pm
[Link] |
Забавный спор - чувствую себя как в фантастическом романе - но ведь правда же: http://wim-winter.livejournal.com/396190.html VW: По-моему, размер жизненного опыта крайне слабо кореллирует с образованием.
Я: Он как минимум существенно разнообразнее в смысле "разброса по стране". А СМИ не способны к точной настройке - они работают "по площадям" - и одна из функций образования - эти площади подровнять и инсталлировать в их обитателей универсальные механизмы, открывающие их воздействию СМИ (в примитивном виде это просто грамотность, ну далее - система соответствующих веревочек и авторитетов, за которые можно дергать - но она уже устанавливается с помощью той же грамотности).
(ну и прочее)
|
|
06:54 pm
[Link] |
"из всех искусств для нас самым важным является кино" Оттуда же: leftsn: значит дефект у него в образовании. настоящее образование должно делать человека более компетентным, а не менее.
kouzdra: Оно и делает его более компетентным в той области под которую его затачивают. Но это образование специальное. А функция образования общего - именно что "открывать человека информационному воздействию" ("из всех искусств для нас самым важным является кино")
PS: Я о том, что образование - это в первую очередь социоинженерная практика - самая мощная на данный момент. А каких эффектов в собственно от социоинженерной практики ждете?
|
|