Совсем разнервничался. Исправляю фантомные ошибки :)
Короче имеет место жопа в школе. А школа в СССР-РФ полная жопа. Там такие же больные люди как и в милиции работают. Или в госорганах любых. Это нельзя исправить, потому как это как лишай. Можно что-то менять только на уровне ВУЗов. Да и то, уже нельзя, с введением отсечения в виде платного образования и прочего. Уходят последние шансы.

Выше ответил на один из пластов проблемы.
Теперь по школьному образованию.

Теперешняя школа наследует школе прошлого в самых худших проявлениях и традициях. Современные учителя, не скрывая, заявляют, что не обязаны воспитывать детей, их задача - вложить знания. НО! Но, мол, если ребенок не проявляет должного усердия и рвения, то с них взятки гладки. Типа это надо семье, а если там его заставить не могут, то мы умываем руки. ВСЁ.

Ага. А что делать? Мне кажется стараться за ними исправить. А не про газовые камеры для студентов говорить.

Где эти учителя, которые заявили, что умывают руки? Они не справляются с задачами по воспитанию не потому (преимущественно), что не умеют или не хотят, а потому, что усилия их пропадают зря: что может сделать учитель волшебного с классом из 30 человек (пусть и требуют индивидуального подхода и пр.) за 10 учебных часов в неделю? За 12? Если учесть, что 80% класса имеют задержки психического развития, проблемы с физическим здоровьем и просто педагогически запущены, так как дома ими никто не занимается?
В первую очередь надо научить родителей ответственности за детей, научить родителей общаться с детьми.
Конечно, многое зависит и от личности учителя. Престиж профессии школьного учителя и вузовского преподавателя упал и работать с таким податливым и лепким материалом, как школьник и студент, зачастую идут некомпетентные лажовщики. В общем, качество обучаемых, обучающих и обучения оставляет желать лучшего. Это всё целый комплекс проблем.