неужели Пушкина она будет на английском читать?...
ну даже если и будет, то в этом нет НИЧЕГО страшного. наверняка Хоккинг его тоже не в оригинале читал :)))

ну в общем-то да, ;)
главное, что читает что-то, удовольствие от этого получает...

просто сейчас я понимаю, что всю нашу "детская классическая" литература в нее уже не впихнуть... размах литературы необъятный... местную тоже же надо знать...

мы недавно вспоминали про Миц Петель и Вшу Нехаму (то, что ухватить удалось из классической израильской детской), так она уже и не помнит детали... в общих чертах тока... а про вшу вообще не могла никак вспомнить;(

я не очень понимаю необходимость впихивания всей классики.
сегодняшние дети и так достаточно усваивают (особенно если ими занимаются).

ну не то что прям впихивание...
просто общие "грани" в жизни.
у нас много используется в семейной жизни всяких цитат в речи... чем дальше, чем больше вещей, которые Полина не будет просекать, если мы не будем ей это внедрять...
с другой стороны, оно ей и не надо
надо нам, чтобы "было много общего";)

если вы хотите, чтобы у вас было много общего, вам тоже придется под нее подтягиваться.

так и делаем... но у нее уже сейчас есть много всего, до чего наши руки и мозги не доходят, и не дойдут потому что уже не ко времени... но я пока просматриваю то, что она читает, чтобы совсем уж балдой не выглядеть;)) ну т.е. чтобы поддержать ее в разговоре о книгах.
но блин, заставить себя даже просмотреть: "Капитан подштанники" не могу;) но "Волшебный домик на дереве" время от времени проглядываю...

по правде сказать, меня несколько коробит позиция воспитывания ребенка по своему образу и подобию. с другой стороны, на то родители и родители, чтобы воспитывать по-своему, а не по княгине марье алексеевне.
в общем, я думаю, что наверное все это сабаба, но до той точки, где может пойти в ущерб каким-то другим аспектам, как то отношений (да задолбали вы меня своим булгаковым) до изучения чего-то другого более интересного. при всем при том, чтобы ты не сомневалась, я совершенно уверена в твоей адекватности и здравом смысле :)

;)
я тут даже не про образ и подобие, а про то, чтоб было о чем поговорить (хотя в этом случае как в анегдоте, не поговорить, а похмыкать, на уровне понимания жестов что ли не знаю как объяснить)...
да, растить детей в иной культуре-языке это неизбежно теряется, но в любом случае, задалбливать никто не будет;) да-да, нет-нет...

фигассе "ничего страшного"!
Лучше уж тогда англоязычных классиков читать вместо переведенного Пушкина.

да?
ну, расскажите, что в этом ТАКОГО страшного?

Ну вот хоть - слово "лукоморье" по-английски уже не то.
Вряд ли По будет использовать его в повседневности - но Пушкина же не для того читают.

ну так что в этом страшного-то?

Страшно не _если не прочитает, а если прочитает в каком-то переводе. Потеря времени. Кому нужен сраный перевод Пушкина? Сюжетами его произведения не изобилуют, а музыка речи при переводе будет утеряна.
Вы меня неправильно поняли - наверное, мы говорим на разных языках.
А я смотрю, вы уже телегу накатали о том, что у меня баттхерт и горечко. :)

вот все эти "музыка речи" "не так звучит" - это факты. с этим не поспоришь. я вам не задала вопрос "что будет, если...". Вопрос звучал "что страшного, если?". я на него так ответа и не услышала.

понимаете, речь о ребенке, живущем в англоговорящей стране. если вместо Пушкина он будет читать Шекспира, что страшного может случиться? духовность пострадает? небо на землю упадет? что?

то что вы считаете телегой, я считаю поводом для размышлений.
потому как тема актуальна и для меня, и для тех, кто там высказался.
и то, что я вас неправильно поняла... ну, я даже не могу сказать, что вы что-то объяснили.

Хмм.
В третий раз.
На реплику "ничего страшного, что ребенок прочитает Пушкина в переводе" отвечаю:
Чтение Пушкина в переводе - зря потраченное время
Всё ещё непонятные слова?

слышь, тут такая странная политика про чтение (ну боятся, что дети вообще ничего читать не будут)

любое говно - но напечатанное - читает - и уже прекрасно и хорошо, и давайте скорее запишем его в reading log и будем радоваться, что ребенок не играет в компигрушки, а читает...

а я недавно читала пиковую даму на англ.
реально смешно выглядят имена. но это нам, понимающим, а им... им же как сложно их читать;) набор букв просто, особенно очества;))))

Может, у них есть основания бояться) Да и у нас тут тоже.
Я не такой прям адепт классики, но чтение развивает мышление. Что прочитал - такое мышление и развивается.
Ну за По я в любом случае спокойна, ты с ней реально работаешь по всем направлениям. :D

Ого) Пиковую даму я и в оригинале не читала пока 0_0 не дотянулась еще.

у нас есть домашнее задание на месяц - читать каждый вечер мин.10 минут, записывать что и сколько прочитал (в миинутах и страницах).
по итогам сданного в школу этого читательского листа выдают купон на халявную пиццу.
мы так раз в месяц имеем халявную пицахатовскую пиццу для Рыжей:))

а я как-то увлекалась всякими рассказами про темные силы, и эта Дама была в сборнике рассказов;) так что прочитала лет эдак в 16?:)

я поняла :)
да, действительно, это ужасно :)