Настроение:

apathetic

О преподавании математики
Я когда-то видел брошюру по анализу израильского Открытого университета (заочного). Первая тема—понятие действителного числа. Брошюра объясняла что такое упорядоченное поле, что для упорядоченного поля можно построить закрытие и что так из поля рациональных чисел получается поле действительных чисел.

Прав ли я в моём ощущении, что так вводить действительные числа в первом курсе анализа, да еще для заочников—методологическая нелепость?