Скорее уж народ и государство (причем государство - не всегда) боятся образованности...
А "общество" - все-таки при Шпете (да и лет за сто-полтораста до него) уже под "обществом" чаще понимали образованную страту нации (которую с середины XIX века принято называть "интеллигенцией", правда, нагружая это слово дополнительными общественно-политическими смыслами). Собственно, государство, на мой взгляд, и боялось-то образованности [не всегда, но во многие периоды своей истории] потому, что эта образованная часть нации, называемая "обществом", бывала в непримиримой оппозиции к нему...

(Reply to this) (Thread)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Естественно! Я и не спорю - я же говорю: "Не всегда". В первую очередь, расхождение государства и образованного общества - это с 1880-х по сей день. В XVIII веке, когда нужно было переобразовывать общество с византийской парадигмы в европейскую, наоборот, насаждение образования нередко шло чуть ли не из-под палки [особенно в провинции, конечно]...

(Reply to this) (Parent)