Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет prokurator ([info]prokurator)
@ 2010-09-15 14:02:00
Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Как нам обсустроить...

Раз кое-что из предложенной реформы МВД нынче воплощается...

1. Необходимо возрождение яслей – во-первых, это позволяет социализировать детей на раннем этапе, во-вторых, высвобождает родителей – т.е. наиболее производительные возраста.
2. Необходимо расширение детсадов – по тем же причинам.
3. Жесточайший отбор преподавательского состава в дошкольные учебные заведения: никаких молдавашек-хохлушек-таджичек. Жители регионов преподают только в своих регионах. Никаких москвичек в Самаре! Приучат к сраному гламуру, блин.
4. Среднее образование – обязательное для всех. Один педагог на пять учащихся, не менее.
5. Возродить систему средне-технического образования и привязать техникумы к конкретным производствам – с предоставлением квоты выпускникам.
6. Сократить число ВУЗов. Если не считать военные – то необходимо иметь один университет + по два педагогических, сельскохозяйственных, медицинских + по пять технических институтов на федеральный округ. Итого: 8 университетов (МГУ, Ростовский, СПбГУ, НовГУ, ЕГУ, СамГУ, Грозненский и ДальГУ) + 88 прочих.
7. Закрыть все частные ВУЗы.
8. Обязать всех выпускников ВУЗов работать на госслужбе в течение 3 лет, кандидатов наук – 5 лет, докторов – 10. При отказе – лишать диплома.
9. Всем имеющим образование упраздненных ВУЗов – пройти переаттестацию, по итогам которой в.о./степени подтвердить или аннулировать.
10. Право избирать и быть избранным оставить только лицам с высшим образованием

Хотя от пункта "10" хомячки срут кирпичами, конечно.


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]lex_divina@lj
2010-09-15 09:22 (ссылка)
Почему не может? На Западе он прекрасно существует. Никакой тотальной платности высшего образования там нет и в помине, стипендии (гораздо солиднее российских) и гранты на обучение там весьма распространены. А есть и заповедники вроде Финляндии с тотально бесплатным образованием.

И сейчас в России существуют ведомственные учебные заведения, по окончании которых выпускники обязаны отработать определённое время на какой-либо должности, либо компенсировать государству затраты на своё обучение. Их никто и не предлагает реформировать. У абитуриентов должно быть право выбора. Или бесплатная учёба на таких вот условиях, или блестяще сданные экзамены и бесплатное обучение безо всяких обязательств, или коммерческое обучение с оплатой в кредит (и выплатой кредита после устройства на работу), или оплата сразу, если деньги есть.

Чему следует радоваться, когда твой выбор пытаются ограничить или вообще его лишить?

Доктор наук должен наукой и заниматься, должен студентам преподавать, а не в госконторе за откаты печати на бумажках ставить 10 лет в добровольно-принудительном порядке.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]nagly_gnom@lj
2010-09-15 09:38 (ссылка)
Стипендию в таких вузах надо еще заслужить, и грант тоже, да и бесплатные места там есть - но они разыгрываются, а не даются всем подряд. Ну то есть такие конкурсы на бесплатное место нашим абитуриентам и не снились, для наших 20 человек на место это уже ужас-ужас. И там также случаются пунктики в договорах насчет поработать после окончания.

>> Чему следует радоваться, когда твой выбор пытаются ограничить или вообще его лишить?
Лично мне вообще похуй. На месте абитуриента я бы не порадовался. Но я ваще не говорю сейчас что кто-либо радуется, я говорю только то что понимаю позицию государства в этом вопросе.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]lex_divina@lj
2010-09-15 10:03 (ссылка)
А конкурсы на бюджетные места вузов вырастут автоматически в ходе сокращения числа самих учебных заведений, необходимости которого я и не оспариваю.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]nagly_gnom@lj
2010-09-15 10:10 (ссылка)
Речь об укрупнении, а не простом сокращении, так что нихрена не вырастут.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]lex_divina@lj
2010-09-15 10:17 (ссылка)
А кому нужно укрупнение без сокращения мест? Для ослабления конкуренции между вузами за то же самое число студентов?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]nagly_gnom@lj
2010-09-15 10:24 (ссылка)
А кому нужна конкуренция между вузами?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ex_anonimus@lj
2010-09-15 10:50 (ссылка)
Ну как-же без "невидимой руки"? Чем сильнее эта самая рука, тем больше Ньютонов, Максвеллов и вообще гениев любой природы.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]nagly_gnom@lj
2010-09-15 12:03 (ссылка)
Успешные менеджеры не наебут, они-то знают толк в серийном производстве эффективных гениев!!111

(Ответить) (Уровень выше)

(Читать комментарии) -