| Реалистическое: Интеллектуальная стерилизация 2 |
[Apr. 8th, 2005|09:35 am] |
|
Вполне очевидно, что прогрессивная педагогическая наука в просвещённых странах направлена на выращивание овощей. О достижениях французского растеньеводства рассказывается в статье
Пятое правило арифметики Этот крайне циничный взгляд на современное общество как-то растолковал мне один мой коллега по университету (огромный патриот Франции, по происхождению поляк, несколько лет проучившийся в Москве, прекрасно говорящий по-русски, большой знаток русской литературы). Он очень умный человек, тоже преподает и прекрасно видит, что происходит, но при этом считает, что никакой катастрофы нет, а наоборот, все правильно, все развивается как надо. Дело в том, что современному развитому обществу нужны только хорошие исполнители. Творческие, думающие люди, конечно, тоже требуются, но буквально единицы. Поэтому вся система образования должна быть настроена на отбор, выращивание и дрессировку именно хороших исполнителей, а учить думать молодых людей совершенно не нужно: в современном обществе это только повредит их будущей профессиональной деятельности, какой бы она ни была. Однако, не всё гладко в современном французском овощеводстве. Не смотря на все усилия ещё наблюдаются отдельные случаи протеста против всеобщей лоботомии.
Массовое избиение школьников во ФранцииВо французском городе Лилле полиция разогнала демонстрацию школьников, выступающих против реформы образования. Против подростков применили гранаты со слезоточивым газом, после чего детей стали избивать резиновыми дубинками, сообщает телеканал "Россия".

На фоне столь впечатляющих достижений Великой Гуманистической Цывилизации, принудительная стерилизация в третьем рейхе выглядит невинной детской шалостью.
То ли ещё будет ... |
|
|
| Comments: |
То ли ещё будет. С нетерпением жду 1-е мая.
Самое интересное - действительно, капиталистическому обществу - обществу, направленному на максимизацию производства и потребления, т.е. не на человека, а на материю - нужны именно что "винтики"-исполнители.
В этом его отличие от общества социалистического, в котором основной упор делается на нужды людей, живущих в нем, а производство - лишь средство для обеспечения их достойной жизни.
Либералам именно это и ненавистно - "внимание к человеку", к нуждам и интересам людей независимо от их конкурентоспособности и встроенности в систему производства.
Тет следовало бы написать, что демонстрация была против подгонки школьной программы под умственные возможности мигрантов-арабов. | |