а вы думаете, что надо разговаривать? в каком возрасте?
у нас в 57-ой были очень в моде разговоры про суицид в девятом классе, в десятом уже поутихли

Я разговариваю - в начале переходного возраста. Когда трясти начинает. Может, другим не надо, и их дети даже не замечают этот переход.
http://enot.livejournal.com/822775.html?thread=4156151#t4156151

Значит, не только разговаривать, но и среду создавать. Самое мое большое желание про дочку (помимо того, чтобы была здорова) - чтобы у нее были какие-то интересы, на которые именно что можно опереться, если во внешней жизни что-то пойдет не так.

Конечно, разговоры в вакууме - это, может, еще хуже. Но интересы наберутся сами собой, родители могут тольо показывать то и это по ходу жизни.
Дочка занималась тем и сем, надо было понять, где зона наибольшего комфорта. Она в дни самой глубокой меланхолии, когда ничего не хотелось делать, все равно радовалась урокам керамики, но уроки не каждый день, и она выработала тактику - если совсем плохо, можно забиться в угол и порисовать. И друзья, конечно, но друзья в силу нашей географии и структуры буден, могут быть недоступны, да и не хочется иногда друзей, когда у них все так хорошо, успешно, а у тебя все так плохо, и ты хуже всех (это я про мир в голове подростка, а не про реальность).

здорово как про керамику
хочу, чтобы у моей дочки тоже было что-то такое

Будет, конечно, и может, вовсе не керамика, а танцы или теннис.

это было бы вообще супер, но человек растет хилый и неспортивный, еще больше, чем родители :)

Здесь всех детей, в т.ч. хилых и неспортивных, отдают на гимнастику, бальные танцы, фигурное катание, плаванье и проч. Главное, найти хорошего тренера, желательно в своем районе.
Я отдала среднего сына на борьбу, когда он был в 1 классе. Сам он был не очень спортивный, а были дети совсем не по этой части. Но очень хороший тренер.
И за полгода, за год происходили буквально чудеса. Конечно, "неспортивные" дети не становились борцами и не брали места на соревнованиях (и мой сын не стал), но они начинали лазать по канату и делать кувырки назад через шею, что совершенно нельзя было себе представить в начале года. А сейчас уже возникла привычка к спорту, и уверенность в себе. И мускулатура!

Кстати, вначале не хотел идти на занятия, пришлось привлечь авторитет мужского родителя.
Если ребенок год-два отзанимался и говорит - не хочу больше, надо искать что-то другое, но для начала надо попробовать.

мне про мою дочку сказали, что ей надо очень осторожно заниматься спортом, гимнастикой вот нельзя
но что-то надо. вот надеюсь победить свою лень и пойти искать. идея танцев мне нравится, но это с возрастом


я вообще очень боюясь ситуации "у ребенка нет увлечений". когда вижу, что ребенку скучно, расстраиваюсь. но надеюсь, что в дальнейшем она научится сама придумывать себе занятия, а пока я ее этому учу

Я правильно понимаю, что вашей дочке года два? То есть она маленькая совсем?
Она же еще окрепнет, до 4-5 время есть (то есть я вижу детей, котрых начинают занимать буквально всем - в смысле организованных занятий - лет с трех, но не понимаю, зачем - разве что плаванье). Но я ничего не знаю про вашу дочку, так что умолкаю.

Меня ужасно расстраивало, когда мой младший ребенок в 3 года не придумывал себе сам занятия, а сводил меня с ума (я знала, что это дело времени, но было трудно). В 4 он пошел в сад, 5 в школу, сейчас может подолгу заниматься своими делами, но если хочет, чтобы ими занималась так же и я, мало не кажется.

Да, ей через месяц два. И было время, когда она как раз могла играть самостоятельно, я еще к ней иногда приставала с мячиками и прочими штуками. А потом она полюбила, когда ей читают книжки :))