Пример проективного анализа
Вот вам такая "зарисовка":

"Вчера я проходил в районе Бирюлево. Там маленький смуглый мальчик сидел в песочнице и повторял: "Путин - дурак!"

Допустим, нечто такое размещено в ЖЖ. Какое у этой зарисовки "содержание"? Да какое угодно!

Одни увидят "Ага! Долой Путина! Вот, уже и дети замечают..." - и дальше по содержанию коммьюнити "Анти-Путин".
Другие увидят "Какие ж нынче детишки гнусные пошли. Нет, мы такими не были! А все проклятый телевизор..." - и дальше все о тлетворном влиянии СМИ на юношество и "пропавшем поколении".
Третьи - "Ага! Это в Бирюлево - я знаю, там одни чурки. И мальчик смуглый: долой кавказцев, черно--х на фонарь" - и далее в этом духе.
Четвертые - "Правильно! Сталина на вас нет! Небось, раньше такого и подумать было нельзя, ВЛАСТЬ УВАЖАЛИ!" - и дальше - про то, как хорошо было при Сталине...
И т.д.

Самое интересное здесь - не сама "зарисовка", а РЕАКЦИЯ на нее. Именно по преобладающей реакции можно сделать интересные предположения и выводы об АУДИТОРИИ, ее скрытых комплексах, страхах, желаниях и т.д. ЖЖ - отличный инструмент для подобного рода исследований. При этом особенно удачно анализировать реакцию на такого рода проективные "зарисовки" у т.н. "тысячников" - аудитория больше, выводы надежнее.

Теперь ДОПУСТИМ, что в ответах на "зарисовку" преобладали реакции первой группы. Я отмечаю это в анализе. Мне заорут - "Да ты что! Автор "зарисовки" - верный путинец! Он вообще член движения "Наши"! Ты его оскорбил! Как ты мог!.." etc.

Или нет, преобладают реакции второй группы. Я отмечаю, мне в ответ: "Да вы что! Как вы можете говорить, что автор не любит детей! Да у него их - пятеро! И еще он детскому дому помогает! Проверяйте свою информацию!... ... мать! Извинитесь немедленно!" etc.

И так далее.

В общем, принцип, надеюсь, понятен.

И понятно, почему я не вижу никакой необходимости в извинениях.