+1
Ну, стихи. Ну, не на уровне Лександр Сергеича, конечно. Можно подумать, все остальные стихи в мире на этом уровне. Ну любит тётка Бродского, викторина вон про него. И чё?

Зато истерику устроили славную: "Вон из наших школ!!!!!!!1111одинодинодин"

у меня в принципе 99,999999999999девятьдевятьдевять процентов текстов написанных якобы в рифме вызывают идиосинкразию и желание громко поржать. Но мне мама говорила, что обижать людей нехорошо. В конце-концов можыт и мое какое-нить хобби вызывает такую же реакцию, но я ж обижусь и буду плакать. так зачем других людей обижать. ни-че-го не понимаю!

Викторина - не хобби, увы. А стихи - лишь штрих к портрету. Может, нечто "отягчающее" в данном случае, но не более того.

А по-моему, кошмар. Литературу ведь преподает. Значит, о поэзии в том числе рассуждает на уроках. А представление о том, что есть поэзия, - вот такое. Это похлеще, чем фактические ошибки в викторине. Если ребенок неправильно запомнит, когда умерли родители Бродского, или даже получит двойку за то, что знает, что Бродский не сидел в мордовских лагерях, - это зло еще не так большой руки. А вот изучать литературу у преподавателя, который в принципе не представляет, что это такое, и не ведает, что художественное слово - не совсем то же самое, что безграмотный словесный понос...

Я все же склоняюсь к точке зрения, что "знать о" и "уметь в" поэзии itself - разные вещи. Думаю, попадись нам стихи, к примеру, Ушинского - мы бы тоже, скорее всего, удивились многому. Вполне возможно, Ирина Китаина не только знает про амфибрахий, но и может об этом толково объяснить. У меня просто нет доказательств противоположного; значит - презумпция.

А вот по конкретному Бродскому доказательств - хоть отбавляй, да.

Сомнительно. Человек, который знает, что "вечерах - поняв" - не рифма, так не зарифмует. Если нормальную рифму найти не сможет, захлопнет тетрадку и выпьет йаду. Но такое людям показывать - постыдится наверняка.

Стопудово. Ушинский и Белинский может еще хуже писали бы. Но они ж не писали! Если она не понимает, какое дремучее говно она пишет, не понимает, что нельзя рифмовать пришол-ушол - как она вообще может работать?

А вы представьте, что это не барышня пишет стихи, а вы рассуждаете об истории СССР. Такое же дремучее говно на выходе. Нет! Даже не дремучее - унылое. И не понимаете, ведь, этого факта.

Так ведь я не преподаватель истории. Если я уныло и говенно рассуждаю у себя на кухне (или в ЖЖ) - никто не обязан меня зафрендить и читать. Если я пишу такие же идиотские стихи (а я их пишу иногда у себя в ЖЖ) - то же самое: кто не хочет, не читает. А она-то УЧИТ ДЕТЕЙ! Плохо, что вы не видите разницы... И слово "ведь" совсем не нуждается в окружающих его запятых - видно, вас учило такое же унылое говно.

Оу, кисо абидилось и стало цепляться к запятым. Это наверное из-за того, что забанить не можете, или по либеральой традиции рот заткнуть каким-либо другим способом С логикой у меня отлично. Ну, не весь шлак вроде вас уехал "ИЗ ЭТОЙ СТРАНЫ" и ненавидит ее теперь из за угла. В советские времена она бы летела из школы вверх тормашками, а теперь мы приближаемся к стандартам вашего ненаглядного Запада. Так что, кретик-трусы-трусы-крестик. Это ваш человек, не ругайте его.

и больно ушиблись, вероятно, а я при чем? У вас ко мне что-то личное? извините, я вас не знаю, поэтому в недоумении. Или вы меня с кем-то путаете? Я ниоткуда не уезжала, живу где всю жизнь жила. Какая страна, вы о чем? Наверное, все же недоразумение.

А в советские времена таких учителей тоже было достаточно. Хотя были и другие, конечно.

Да-да, мы - отбросы и шлак, продавшие Родину за понюшку колбасы! Спойте еще патриотических песен, они так забавны. Вы не нянчите медвежонка на руках?

Белинский это пять.

Мы НЕ знаем, писали или нет. Вот то, что они их не публиковали - факт.

ну так вот же ж. Вовсе не грех - писать подобное для себя и членов семьи? Или поздравления друзьям с рифмой "поздравляю-желаю".

Я больше люблю "семьдесят - восемьдесят". Но это дело вкуса.

Есть рассылка такая "Поздравления в стихах". Примерно на уровне этой тетки. 10 баксов и вам напишут, а какие там образцы! Каждый раз я себя ругаю, что вот же как просто можно заколачивать деньги.

Про патрацкую: скорее, в cucumberhead надо. Тоже почтенно. В общем, куда выволочете, туда и счастье будет. Боюсь, однако, что стихи уже и без сообществ разошлись изрядно. А меня все же холивор за викторину более занимает. Рассердила копченая меня крепко.

...да, я поглядел: комменты трет у себя как крупорушка. Наш человек!

А где у нее "у себя"? Я только у вас читала. И что такое холивор?

А разве вы не кидали ей коммент на мэйл.ру, в ее блог? ...впрочем, он теперь то ли снесен, то ли закрыт от посторонних.

Holy War, собственно.

тююю, как я не догадалась-то про холывор? А на мейлру да, но я думала - у нее есть свой раздел где-нибудь на Самиздате или стихире. Кстати, должен бы быть.

Хуле проблема? объединим усилия, концерном. Можно демпинговать: за 12, но с вашими картинками.

ну и чего там такое трагическое? ну кроме дивиртисмента. это же учитель людей не старше 15-ти лет. Типа там игровые формы обучения и вся прочая хуйня. я вот помню у нас были химические конкурсы. нужно было изобразить образование воды в танце. Для химфака это к примеру смешно, а для 12-ти лет вполне подходит. это викторина, она в первую очередь для детей придумана (я уверена), ну зачем ее там аффтар выложил в сети, это уже пятый вопрос.


на самом деле такие издевательства и едкие комментарии о людей, часто ничего не сделавших достойного в жизни, могут в итоге человека даже до самоубийства довести. неужели вы настолько маленькие, что не понимаете этого??


и неужели вы не видели действительно тупых и убогих учителей? у нас училка в гуманитарной гимназии, вполне себе ебабельная дэушка лет 25-ти (тогда), однажды сказала в 11-ом классе: "И вот, Понтий и Пилат.."

ну и чего там такое трагическое?

Вам уже не объяснить, к сожалению. Видимо, вы у такой же учительницы учились. После них уже не поправишь.

да вам тоже уже ничего не объяснить, к сожалению.

а у какой учительницы я училась, я уже выше написала. превед.

Тоже класс. Только она не завуч. Не в центре Москвы. Не высшей квалификации.

Про самоубийство - уже отвечал doc_namino.

Про викторину - и насколько она типо игровая - вот.

ну она почти что в центре москвы. да.

понимаете, я вам честно скажу, что про поэзию бродского кроме: "над арабской мирной хатой гордо реет жид пархатый" (ой, ща меня в антисемиты запишут) я не знаю вообще ничего. а, ну и жуков кнчн. и вообще единственное чем он мне запомнился, так это тем что один ухажер мне читал на первом свидании бродского, я старалась не заржать и тогда же поняла, что ходить на свидания с гуманитариями не стоит, если не хочешь их обидеть.

я думаю этот штрих к моей личности вполне можно понять, вы же тоже не всем на свете интересуетесь и считаете для себя ценным.

я себя вообще не считаю сильно тупым человеком, и вот мне, вполне нетупому человеку, кажется, что такая викторина (ну есесно в подкорректированном виде) на уроке + наиболее значимые произведения Бродского были бы вполне полезны для школьников. ну к примеру еще в 2000-ом году его вообще не изучали в школе.

Но школьное образование оно на то и школьное образование, что умный человек должен выйти из школы с неким общим знанием о том, что человечество накопило к сегодняшнему дню. а так как современная проблема науки (и не только), заключается в том, что 80 процентов ученых, когда-либо живших на земле, еще не умерло, то увы именно поверхностная подача информация и нужна. невозможно обучить всему. есть и вменяемые учителя, которые еще и заинтересуют в своем предмете и сами по себе интересные и нетривиальные люди. Но интересных и нетривиальных людей гораздо меньше чем требуется учителей. увы.


крч это. книжка Букварь тоже достаточно примитивна. но она нужна.

Нужна, безусловно. Но если под буквой "А" в букваре нарисован член (хуй, пенис) - все что угодно, но под зачин алфавита не подходящее, - то этот букварь надо на помойку. Желательно - вместе с его авторами. Даже если под буквой "А" нарисован йожег. И до нетривиальности дело тут, боюсь, даже в абстрактных рассуждениях не довести: все в профнепригодность упрется.

"Есесно, в подкоректированном" тут не пляшет, увы.

ну в общем по крайней мере теперь я все же вполне поняла, что вызвало лично ваше негодование. Я даже с ним практически согласна. Но с другой стороны особых вариантов не вижу. потому что вариант: "всех расстрелять и новых родить" все же не подходит.

Есть вариант. Выгнать эту и создать тем самым масенький-масенький прецедент. Как там в "Гнезде кукушки" - "Я хотя бы попытался".

хм. ну вы помните чем все закончилось в кукушке у попытавшегося ;)

впрочем, тут мы переходим в иную плоскость. выходит все же она не жертва....

Ничуть. Завуч жертвой быть не может. По крайней мере, в паре "завуч - дети".

ну это-то понятно. но в данном случае все же имеет место борьба завуч-родители. дети, повторюсь, с моей т.з. не так сильно страдают, если родители все подкорректируют.

и неужели вы не видели действительно тупых и убогих учителей? у нас училка в гуманитарной гимназии, вполне себе ебабельная дэушка лет 25-ти (тогда), однажды сказала в 11-ом классе: "И вот, Понтий и Пилат.."

А вот прочитает она, как вы о ней отзываетесь, и покончит с собой! Зачем же обижать человека? Добрее надо быть!

она сцуко патамушта первая начала. )))

Эта, собственно говоря, тоже
Никто ее за руку не тянул свои высокие познания о поэзии Бродского в сети демонстрировать...

насколько я помню, изучение химии в школе тоже начинают не с квантовой механики, а изучение математики не со всяческих признаков коши, но почему-то это не кажется мне глупым и неправильным. в общем, в целом, я не вижу там какого-то глобального криминала кроме мордовских лагерей (тм). Т.е. дама кнчн не блещет умом, но она гораздо симпатичней мне чем бОльшая часть школьных учителей. хоть увлечена чем-то.

Изучение химии в школе начинают с утверждения, что С2Н5ОН - формула воды? Математику преподают учителя, неспособные решить простейшее уравнение? Нет? А почему с литературой так можно? Это такой же предмет, как и другие, и чтобы преподавать его, надо его знать. И чтобы учить русскому языку в каком угодно классе, надо сначала самой научиться грамотно писать. Не можешь - ищи другую работу, а не кричи: "Вы меня обидели, я повешусь!" Что тут такого жестокого и несправедливого?
А оценивать профпригодность учителя по таким признакам, как увлеченность "чем-то", искренность, наивность и т.п. - по меньшей мере странно. Вас будут волновать душевные качества и личное обаяние врача, который вырвал у вас здоровый зуб вместо больного?

ну кстати да, че-то с русским языком у нее туговато.

в остальном. не поверите. но вот по части химии практически это и утверждают. я не знаю почему, но в школьной программе перл на перле. там в принципе не химия, а иллюстрация. ради упрощений. правда даже все эти упрощения до минимума не помогают большинству. с математикой как-то получше. все же ей (математике) больше лет.

в общем, если бы в этой викторине сделать парочку поправок, то в целом вполне неплохой материал для школьников от 10-ти до 14-ти. чтобы так сказать "не читали, но мнение имели".

чтобы так сказать "не читали, но мнение имели".
Зачем?! Ну зачем учить детей рассуждать о том, чего они не читали, и "иметь мнение", ни на чем не основанное? Это же значит - выращивать невежд и пустобрехов.
А потом перл на перле в школьной программе...

я тут уже где-то по соседству написала зачем. ну типа на то она и школьная программа

Далеко зашло :((
Вы чем дальше, тем больше убеждаете меня во вредоносности деятельности вашей подзащитной и ей подобных.

> могут в итоге человека даже до самоубийства довести.

У вас комплекс босоногого пианиста!

* По вашему все обзоры музыки, фильмов, книг нужно запретить законодательно, а то не дай Бог чего?

1. Нет, не стихи. Ни разу не стихи. А тетка тоже думает, что стихи. И потому профнепригодна.
2. Любить Бродского тетка может дома, под одеялом. А чтобы учить других, надо как минимум знать предмет. А с этим плохо. И даже если бы она взяла на себя труд ознакомиться с фактами его биографии, это не спасло бы положение. Потому что с такими представлениями о поэзии - Бродского лучше вообще не касаться. Тем более вслух и на уроках.
3. Учитель - такая же профессия, как всякая другая. И человек, не обладающий соответствующими знаниями и необходимыми способностями, не должен ею заниматься. Малограмотная учительница русского языка, не имеющая даже самого слабенького понятия о законах стихосложения учительница литературы - нонсенс. В школе ей не место. Тем более при такой самоуверенности. Консультирует она в области истории и теории литературы, видите ли. Шариков в юбке.