Ну так об этом и речь.

Ходят ли американцы в походы? Да, есть hiking clubs. Ходят ли французы в походы? Да, Франция пронизана размеченными тропами, по которым ходят сотни тысяч французов, и в любой компании больше половины периодически ходит, или лазает, или ещё что. Читали ли в России Лема? Да, вся интеллигенция + немалое количество не очень интеллигенции, и в очень широкой социальной среде трудно найти (или по крайней мере трудно было найти) человека, не слыхавшего о Леме. Читают ли во Франции Лема? Ну да, кто-то читает, а в книжном клубе (если здесь есть книжные клубы - я как-то не испытывал в них нужды, не знаю, я просто читаю) безусловно его знают. Читают ли во Франции Умберто Эко? Ну, очень далеко не все, но в широком образовательном кругу эту фамилию слышали все, а хотя бы "Имя розы" читали многие. Читают ли во Франции Толстого? Да, учат в школе, и попробуй не прочти. Эти вопросы можно продолжать, из чего следует, что сначала надо определить, какую разницу (если она есть) мы хотим отметить.

Однажды я спросил у знакомого индуса что-то типа "много ли в Индии слонов". Он принял это примерно как русские принимают фразу "ездят ли в России на медведях?" и пустился в вопросы: ты что хочешь сказать? Ходят ли слоны по улицам Нью-Дели? и т.д.

Для меня несомненна разница в известности Лема в России (по крейней мере в образованной среде даже сейчас) и в той Франции, где я живу сейчас, и в той Америке, в академической среде которой я жил когда-то. Из Вашего ответа я никак не могу сделать вывод, что это изменилось - точнее, если изменилось, то Ваш ответ этого не отражает.

Тут фишка в том, что образованная среда в разных странах и по составу, и по роли - разная. Сравнения неадекватны.

Давайте поедем куда-нибудь в село "Заря коммунизма" и поспрашиваем, читал ли народ Лема. Причём спрашивать будем у людей образованных: фельдшера, агронома, председателя. Как Вы думаете, каков будет результат?