Миша, как вам статья? По-моему, очень правильно хотя и с некоторым перебором.

вообщем суть такова:детям забивают голову инструкциями, подавляя желание самому разобраться.
Кстати, а преобразование огромных выражение, раскрытие скобок в многлоченах таких же, тригонометрические уравнения, логарифмические, интегралы, преоьразование выражений с корнями и т.п. - это же скучная неразвивающая мозги хуйня, но почему же на неё столько времени тратится?

>но почему же на неё столько времени тратится?

Полезна в народном хозяйстве тем или иным способом.

>скучная неразвивающая мозги хуйня

Она развивает мозги в сторону их окостенения.
Потому что готовят в вузах уже даже не инженеров узкой специальности,
а ебучих офисных работников.
Во всяких рашкинских технологических вузах среднего звена
программы по математике на нормальных факультетах и на менеджменте
уже неотличимы. Разве что у инженеров ещё и грёбаный тупой сопромат.
По хорошему учебнику (точнее, не учебнику, а методичке), программу
одного курса тамошнего матана можно осилить за неделю вполне.
Запоминание алгоритмов интегрирования и вставка значений
вместо буковок в формулы - замечательное занятие,
развивающее память, усидчивость, лишающее воли и способности думать.
Лоботомия гуманнее, результат тот же, но быстро и мук меньше.

Вспоминаются слова одной преподавательницы (с мехмата, кстати):
"...нельзя здесь никакой отсебятины, математика - строгая наука..."

На её семинары больше не ходил вообще никогда.
Вру, один раз через месяц пришёл, и меня заставили писать на доске
ТРЕТИЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ПРЕДЕЛ(!!!), притом я вообще не знал,
что это за ересь.(серьёзно, не вру ни капли)
Оказалось, что это, вроде, второй, записанный в другой форме.
Она не ставила зачёт, когда задача решена не по
алгоритму из её тетрадочки, который она даёт на семинарах
(сам не рисковал, но мне рассказывали).
Пришлось в конце семестра серьёзно собирать у всех конспекты.
Даже в моей сраной общеобразовательной школе было лучше.
ЧСХ, они себя называют математиками, и гордятся притом безмерно.
После этого узнал об НМУ, захотелось туда.
Был там даже на одной лекции по геометрии, про Coxeter Geometries,
интересно было аж жуть. Просто и красиво.
Осенью пойду в НМУ конкретно, если перестану быть ленивым мудаком.
Хоть что-то для души, даже если нихрена не пойму в нормальной математике.
Фихтенгольца уже выкинул из головы и из жизни.

Извините, накипело чёто.

ты мудак, и проблемы твои мудацкие