Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Misha Verbitsky ([info]tiphareth)
@ 2012-02-23 03:37:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
сообщение для связи
Архивы комментов "для связи", 2011 год. Комменты больше не скринятся.

Архивы:
[ 2007-2010 | 2006 ]


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]tiphareth
2012-02-23 13:08 (ссылка)
social skills у математиков на нуле
это, собственно, главная причина, почему люди идут в математику

насчет лекций онлайн, я согласен, но они это постепенно
пытаются делать

правда, толп от этого будет только больше - факт

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]agvares
2012-02-23 13:12 (ссылка)
а вот надо сделать так, чтобы в математику шли не маргиналы-интроверты, а лидеры коллективов. чтобы уважение вызывало не наличие тачки и большой бицухи, а способность доказать формулу обращения Мёбиуса.

вообще людей надо вытаскивать из говна, показывать, что есть не только говно, а ещё и нормальные области деятельности и самореализации. делать из этих областей реальные социальные лифты, вообще как-то работать и трудиться.

в противном случае надо НМУ вообще под землю закопать и тайные ходы провести, а то ведь не дай бог ещё случайный прохожий увидит и зайдёт, уют разрушит.

с толпами справиться это настолько не проблема, что смешно говорить. разнести трансляцию не только на столовую, но и на остальные аудитории\ввести лимит зарегистрировавшихся на лекцию\поставить видеосистему дома у преподавателя и т.п.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]tiphareth
2012-02-23 13:17 (ссылка)
>ввести лимит зарегистрировавшихся на лекцию

НМУ должен быть доступен
любому вольнослушателю, иначе придется ставить охрану у двери,
проверять пропуска

практика хуевая, и противоречит принципам,
к тому же, есть более простые способы уменьшить число студентов

>разнести трансляцию не только на столовую, но и на остальные аудитории

все аудитории забиты занятиями

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]agvares
2012-02-23 13:32 (ссылка)
ну значит не лимит, значит ещё что-то, да хотя бы в любой дружественной школе разместить телевизор и туда транслировать, при этом чтобы присутствовал аспирант какой, который потом ответит на все вопросы. не говоря уже о том, что онлайн куда удобнее это всё делать, и надо людей к этому приучить, что дома сидеть приятнее, чем куда-то ходить.

эти вопросы все можно за 40 минут решить.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]kaledin
2012-02-23 16:33 (ссылка)
>а лидеры коллективов

Может нахуй, а?

Т.е. если вы такие идеи пытались развивать "предподавательскому составу НМУ", я не удивлен отрицательной реакцией. Очень много что-то людей развилось, у которых много организационных идей.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]agvares
2012-02-23 21:42 (ссылка)
нет, я им предлагал только видео, конспекты и дополнительные занятия, писал уже об этом.

к тому же, я имел дело с администрацией по большей частью, а не преподавательским составом, разве что с Сосинским поговорил по этому поводу и он оказался не против.

(Ответить) (Уровень выше)


(Анонимно)
2012-02-24 01:07 (ссылка)
>в противном случае надо НМУ вообще под землю закопать и тайные ходы провести, а то ведь не дай бог ещё случайный прохожий увидит и зайдёт, уют разрушит.

Ну я вот походил пару месяцев в НМУ. Собственно, ни разу не математик, но материал понимал хорошо, задачи решались.
Но чувство, что был совершенно чужим - есть, да. И мне кажется это совершенно нормально, всё-таки центров где готовят настоящих математиков в стране очень мало, и "тусовка" образуется очень устойчивая. А то, что преподы из нму часто пятисемиты и работают в этой школе/в этих олимпиадах - ещё больше усугубляет. "Свои" ученики идут к "своим" преподам, которые рассказывают "свою" программу. А тут ты - какой-то хер с горы из непонятной школы, где кормили говном 11 лет. Небожители и говноеды же. Не утрирую - примерно так и есть, образно говоря.

Цель заведения - подготовка профессиональных математиков, а не уроки арифметики для сброда. Это самый важный аспект, который надо понимать, когда идешь туда. Вообще интересный вопрос, есть ли хоть один непрофессиональный математик (то есть работающий не математиком) с (хотя бы) лиценциатом нму?

Резюмируя, ощущения от посещений были довольно приятные, было интересно. Люди там хорошие (в основной массе). Но чтобы сделать что-то массовое нужна другая администрация, вероятно другая программа. А для этого нужны люди в теме - а кому из людей в теме это надо? Каледину? Да нахуй ему это всралось и правильно. Учитесь на программистов, не ебите мозги математикам -- они и так дают вам возможность получать знания. И видеозаписи, и нму, и конференции всякие, мцнмо какую-никакую полезную литературу выпускает - учисьнехочу.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]tiphareth
2012-02-24 01:24 (ссылка)
знаю одну учительницу (лицей "Интеллектуал") с дипломом НМУ
вообще - немало, кажется

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -