Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Misha Verbitsky ([info]tiphareth)
@ 2019-03-11 10:13:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: sick
Музыка:16 Horsepower, Secret South (full album) 2000

для связи - март 2019
Архивы:
[ 2018-2019 | 2017-2018 | 2014-2017 | 2013 | 2012 | 2011 | 2007-2010 | 2006 ]



(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]tiphareth
2019-07-03 16:40 (ссылка)
>прежде чем обьяснить, что происходит на самом деле

происходит действие группы на множестве подгрупп
определенного порядка, это и необходимо объяснить
(объяснить надо про "действие группы на множестве", студентам
даже вполне приличного уровня эту идею трудно усвоить)

использование навороченного черного ящика, когда студент
не очень понимает, что есть группа, и совсем не
понимает про действие на множестве - зло большое
это как решать дифуры по рецептам из учебника

>матрицы приводить к жордановой нормальной форме

а это-то зачем? алгоритм известен и слава богу

интересная задача тем и отличается от неинтересной,
что алгоритмом ее не решить

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaledin
2019-07-03 17:58 (ссылка)
>и совсем не онимает про действие на множестве

В таком случае рассказать ему теорему Силова нельзя. Теорема Силова это применение действия на множестве (довольно простое, но содержательное, в отличие от идиотских задач).

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]tiphareth
2019-07-03 18:03 (ссылка)
>рассказать ему теорему Силова нельзя

рассказать доказательство нельзя, но этого и не делается

то есть примерно половина студентов в состоянии усвоить
формулировку и применять теорему Силова, но ни один из
них не в состоянии усвоить (или даже запомнить)
доказательство

вместо этого студентам говорят "существует p^n-подгруппа,
а теперь идите и решайте задачи"

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -