Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Misha Verbitsky ([info]tiphareth)
@ 2006-07-03 22:31:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: sick
Музыка:ХЛЕБ СОЛЬ - ДВА ВОРОНА
Entry tags:nauka

просачивание научных знаний
Основной аргумент, который оправдывает существование
"фундаментальной науки", называется "теория диффузии".
Типа, если в обществе есть большие группы людей,
чрезвычайно компетентных в какой-либо науке,
эта компетентность будет чудесным образом
просачиваться вокруг, в результате ж образованность
общества в целом окажется необычайно высока.

Теория эта правильная, и в какой-то момент любое
общество обнаруживает необходимость в "фундаментальной
науке"; для борьбы с невежеством, вырождением и хамством.

Но в мире люди занимаются наукой в университетах,
где наука просачивается и наилучшим образом влияет
на формирование юношества; и только у нас это
устроено таким блядским образом, что контакт между
учеными и обществом в целом сведен к минимуму.

Именно поэтому советская (и пост-советская) система
академических институтов и Академия Наук в целом -
организация чрезвычайно пакостная. Фактически эта
институция является барьером на пути этой самой
"диффузии", чудесного распространения знаний.
Никаких других функций у нее давно нет. Поначалу
граждане занимались чем-то, но сейчас это просто
гнездо зловредных паразитов. За редкими
исключениями.

Привет



(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)

?
(Анонимно)
2006-07-06 07:19 (ссылка)
Пифагорейские игрушки нашли применение через 2.5 тыщи лет.
Точку опоры бы знать: не надо гайку свинчивать: может и жопа отвалиться

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

точка опоры
[info]ppkk
2006-07-06 13:59 (ссылка)
Грубое игнорирование прикладной математики --- хороший способ так точку опоры потерять, что отвалится вовсе и не жопа, а прямо-таки голова.

То, что найдёт применение через 2.5 тысячи лет, тогда же и изобретут. А ещё через 100-200 лет будут умильно говорить про наше время: ой, олигофрены, оказывается, это знали, хотя и по-своему!

Оттуда же (из Арнольда): "Я сейчас расскажу некоторое количество этих правд, которые, вообще, известны историкам, но неизвестны математикам, как правило." Далее он объясняет, что "Египет родина слонов", и всё в подробностях. Так что получается, что и не пифагорейские это игрушки, а игрушки египетского прикладного математика.

PS. Указываю ссылку на ту лекцию "Нужна ли в школе математика", которую цитировал: http://www.mccme.ru/edu/index.php?ikey=viarn_nuzhnali (есть и в других местах, конечно, но много другого идёт под тем же названием).

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -