Я имел в виду ментально. Конечно, они потом "интегрируют", получают отрицательные длины мостов, например, и совершенно не удивляются этому. А че тут!

Даже хоть на секунду подумать о том, как на самом деле сложно (уже школьное) образование, как в нем многое взаимосвязано.. нет идеи.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Согласен. Элементарное образование нужно трогать очень осторожно. А лучше -- вообще туда не лезть с нашими физмат рылами.

(Reply to this) (Parent)