Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет vadim_i_z ([info]vadim_i_z)
@ 2009-11-04 20:14:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Журфак МГУ
     — Ну что такое, например, по-вашему, рыца? Рыться. Или, скажем, поциэнт (пациент), удастса (удастся), врочи (врачи), нез наю (не знаю), генирал, через-чюр, оррестовать. Причем все это перлы студентов из сильных 101-й и 102-й групп газетного отделения. Так сказать, элита. А между тем 10% написанных ими в диктанте слов таковыми не являются. Это скорее наскальные знаки, чем письмо. Знаете, я 20 лет даю диктанты, но такого никогда не видела. Храню все диктанты как вещдок. По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян.
     — У вас и правда был такой слабый набор?
     — В том-то и дело, что формально сильный: средний балл по русскому языку — 83. То есть не просто “пятерка”, а “суперпятерка”, поскольку отличная оценка по русскому языку в этом году начиналась с 65 баллов.

Полный текст (спасибо [info]czyk@lj за ссылку). Поциэнты во всех смыслах...

    Это национальная катастрофа!
     
— В чем ее причина?
     — В какой-то степени в “олбанском” интернет-языке. Однако главная беда — ЕГЭ. По словам первокурсников, последние три года в школе они не читали книг и не писали диктантов с сочинениями — все время лишь тренировались вставлять пропущенные буквы и ставить галочки. В итоге они не умеют не только писать, но и читать: просьба прочесть коротенький отрывок из книги ставит их в тупик. Плюс колоссальные лакуны в основополагающих знаниях. Например, полное отсутствие представлений об историческом процессе: говорят, что университет был основан в прошлом, ХХ веке, но при императрице Екатерине.



(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]4u6@lj
2009-11-04 18:42 (ссылка)
"20% отчисления катастрофой ну никак нельзя назвать"
Прошу прощенья за занудство, но для гуманитарных факультетов это если и не катастрофа, то очень большая неприятность. У нас очень маленькие группы, если студентов станет меньше на 1/5, часть групп придётся объединять (так как есть какой-то минимум для к-ва студентов в группе), это приведёт к тому, что часов станет меньше, что, в свою очередь, - к увольнениям. Кроме того, некоторые группы с редкими языками и объединить ни с чем нельзя - их придётся расформировывать, что ли? И что делать оставшимся студентам - начинать учить со 2-го курса вместо нидерландского румынский? С нуля, но вместе с теми, кто учил его год?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]profpr@lj
2009-11-04 18:58 (ссылка)
Вы тоже извините, спорить не в моих привычках, но сегодня что-то увлекся. К своему стыду, не помню размер филфаковской группы, скажем, пусть будет 20 человек, после обычного отсева останется 18 человек, после катастрофического 16. Трудно (но возможно) представить, чтобы из-за двух человек две группы об"единили бы в одну в 32 человека. Что же касается конкретных предметов, то что вы будете делать, если никто из студентов не захочет изучать датч? Та же самая трилемма, или закрывать курс, или учить одному человеку, или перебросить студентов с популярных языков в приказном порядке. В мое время, припоминаю, все на японский рвались.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]vadim_i_z@lj
2009-11-04 19:09 (ссылка)
У нас именно так и было. Группа в 35 человек, иначе не получалось.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]profpr@lj
2009-11-04 19:12 (ссылка)
То есть при 36 студентах две по 18, иначе одна в 35?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]vadim_i_z@lj
2009-11-04 19:19 (ссылка)
Примерно так.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]4u6@lj
2009-11-04 19:11 (ссылка)
О нет, не 20! Как Вы себе представляете изучение языка вдвадцатером?!) О Боже, 32!!!
Больше 12 не бывает, а нормальная группа - 6-8 (при том, что 6 и есть, кажется, тот разрешенный минимум). И если случайно придётся отчислить как раз троих из нидерландской и двоих из шведской?
Ну, когда абитуриенты поступают, уже известно, какие будут языки и подают заявления именно . Датч хотят все! (ну и датский-шведский-норвежский-итальянский). Вот с английским бывают иногда проблемы, но это как раз не страшно - его преподавать всегда есть где.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]profpr@lj
2009-11-04 19:22 (ссылка)
"Как Вы себе представляете изучение языка вдвадцатером"
Я брал в здешнем университете немецкий, группа была человек 25-30. Так что представляю. Чуть позже моя дочка в том же университете брала немецкий, в отличие от неспособного к языкам меня общается на хорошем уровне.

"если случайно придётся отчислить как раз троих из нидерландской и двоих из шведской?"
Пусть учат прото-германский :-)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]4u6@lj
2009-11-04 19:33 (ссылка)
Это не наш метод!))

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -