Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет vadim_i_z ([info]vadim_i_z)
@ 2006-02-20 23:02:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Эрратамания. Они активно размножаются
Приходит студент в третий раз пересдавать матфизику. Без всякого побуждения с моей стороны и без связи с моими вопросами пишет уравнение диффузии в активной среде с размножением (это такая задачка о расчете критической массы). Ладно, раз так, спрашиваю, что оно описывает.
- Активное размножение!
- Ну,- говорю, придя в сознание.- это у вас скорее что-то экологическое получилось. А у нас-то речь по сути об атомной бомбе. Что же там "активно размножается"?
- Протоны! (гуманитариям: на самом деле - нейтроны)
Придет в следующий понедельник, и это будет последний раз. Дальше тишина.


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]knari@lj
2006-02-21 08:15 (ссылка)
Это верно, но я к тому, что порой преподаватели непрофильных предметов "дрючат" намного хуже, чем преподаватели профильных ;-)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]vadim_i_z@lj
2006-02-21 17:21 (ссылка)
Да, но матфизика для них входит в список "дисциплин специальности", т.е. является профильным предметом.

Если бы имел место "случай Эйнштейна" (который провалился на вступительных экзаменах из-за того, что, прекрасно зная физику и математику, игнорировал ненужные химию и биологию), я бы, естественно, пошел парню навстречу. Но в данном случае - увы. Не Эйнштейн.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -