|
|
Пишет vadim_i_z (![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo.gif){kind=small} vadim_i_z)@ 2010-10-01 10:40:00 |
 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
Формы реформы образования
29 сентября прошло очередное заседание Общественно-консультативного совета при Администрации президента. Темой для обсуждения экспертов ОКС стали вопросы образования. Председатель совета, глава Администрации президента Владимир Макей открыл заседание утверждением, что реформы в системе образования закончены. А черту подвел перспективами движения белорусского образования в сторону мировых стандартов. В таком случае, утверждают эксперты, преобразований в сфере все-таки не избежать.
29 сентября прошло очередное заседание Общественно-консультативного совета при Администрации президента. Темой для обсуждения экспертов ОКС стали вопросы образования. Председатель совета, глава Администрации президента Владимир Макей открыл заседание утверждением, что реформы в системе образования закончены. А черту подвел перспективами движения белорусского образования в сторону мировых стандартов. В таком случае, утверждают эксперты, преобразований в сфере все-таки не избежать.
- В 2008 году было ликвидировано профильное обучение и уменьшено количество часов на изучение иностранного языка. Теперь же Минобразования решило, что изучать языки наши дети должны еще тщательней, чем в дореформенные времена. Усиленное обучение иностранным языкам позволит, по задумке Минобразования, ввести через два года обязательный экзамен по этому предмету в средней школе.
Тут я согласен. Языки надо знать - Образование в школе, по мнению Трусова, должно быть 13-летним и вестись на трех языках – белорусском, русском и каком-нибудь иностранном. При этом предметы должны быть поделены на равные части для изучения на белорусском и русском языках по выбору учащегося или его законных представителей.
Выбор учащегося или представителей... Дискуссионно. А компетентны ли они, чтобы сделать такой выцбор?
13-летнее обучение? Ужас какой-то. До 19-20 лет в школе? Или начинать с 4-5 лет? - А вот член ОКС Василий Стражев, занимавший в середине 90-х пост министра образования и до недавнего времени возглавлявший БГУ, заметил, что профильное обучение, убранное из наших школ, «в старших классах является достижением мировой системы образования».
Браво, Василий Иванович! - В течение последних лет внешними средствами получения информации о качестве образования стали международные исследования TIMSS и PISA. В России организаторами являются Министерство образования и Национальный фонд подготовки кадров. PISA как диагностический инструмент был создан специально для проверки уровня развития компетентности — задачи теста измеряют умение разрешать нестандартную ситуацию.
Не готов комментировать. Что скажете, коллеги? - На пресс-конференции 30 сентября в Минске заместитель министра образования Казимир Фарино высказался против "каких-либо барьеров при поступлении молодых людей в вузы", пишет БелаПАН.
"У нас сегодня самая гуманная система распределения молодежи по уровням получения образования", — сказал Фарино, отвечая на вопрос о целесообразности введения нижнего порога централизованного тестирования.
Замминистра отметил, что в прессе зачастую появляются "некорректные публикации", обвиняющие школу в средних низких баллах централизованного тестирования. По его мнению, и школы, и учителя работают качественно. Выпускники этого года получили по итогам централизованного тестирования на 10—20 баллов больше, чем все остальные участники испытаний.
По информации Фарино, на дневное бюджетное отделение вузов приняты абитуриенты, набравшие по физике не менее 43 баллов, математике — 55, обществоведению — 72, истории — 60, географии — 69, белорусскому языку — 66, русскому языку — 69.
Да уж, гуманная. 43 балла из 100 возможных - это сколько по пятибалльной, а? Upd На всякий случай: это был риторический вопрос :-)
