1. По факту неверно, царское правительство обучало крестьян, писали и издавали книжки, работали школы и т.п. Система образования работала хорошо, в первую мировую в среднем 80% солдат были грамотными.
2. Фильм "Моозунд" снимался на деньги советской власти, под присмотром цензуры, с целью обосрать царизм. Верить, что там всё правда -- это надо очень наивным быть.

1. Кстати, по факту неверно как раз у вас. Процент неграмотных новобранцев в армии Российской империи был такой –
1900 – 51 %
1905 – 42 %
1913 - 27 %

Для сравнения в 1913 г.
Германия – неграмотных новобранцев -
1905 – 0.05 %
1910 – 0.03 %

Франция -
1905 – 5.2 %
1910 – 4.3 %

Бельгия
1905 – 9.7 %
1910 – 8.0 %

Данные по БСЭ первого издания. По таким фактам там вроде вранья нет.

Но главное даже не это. В конце 19 века правительство само ставило препоны на пути получения образования людей из простонародья.

В частности в 1884 г. был принят новый университетский устав, который резко сокращал число принимаемых в университеты лиц из малообеспеченных слоев населения (в частности из семинаристов, реалистов).

Вот, например, о "кухаркиных детях":

"Выражение возникло из циркуляра (1887) министра народного просвещения И. Д. Делянова (1818—1897) Циркуляром этим, одобренным Александром III и получившим в широких кругах обвинительно-саркастическое наименование «о кухаркиных детях», учебному начальству предписывалось допускать в гимназии и прогимназии «только таких детей, которые находятся на попечении лиц, представляющих достаточное ручательство о правильном над ними домашнем надзоре и в предоставлении им необходимого для учебных занятии удобства»
Таким образом, как пояснялось далее, «при неуклонном» соблюдении этого правила гимназии и прогимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, коих, за исключением разве одаренных необыкновенными способностями, не следует выводить из среды, к коей они принадлежат» (С. В. Рождественский, Исторический очерк деятельности министерства народного просвещения, СПб. 1909, с. 641).
//Источник: Н.С.Ашукин Крылатые слова

"Не следует выводить из среды, к коей они принадлежат"!!!

Вот так борясь с детьми "кучеров, лакеев поваров, прачек, мелких лавочников" доигрались до революции.

Романовская администрация пыталась оттеснить активную часть русского народа от образования (а значит и от власти и собственности), почитая образование за «крамолу» (отчасти справедливо, т.к. понятно, что дети бывших крепостных чаще всего не испытывали пиетета к тогдашней власти).
Царизм не захотел эмансипировать "кухаркиных детей", считая, что они и так должны почитать свое положение за счастье. Таким образом, большая часть русской разночинной молодежи получала "образование" у невежественных подчас "народников" и "социал-демократов" и почти вся уходила в революцию.



2. Фильм «Моонзунд» снимался интеллигенцией для продвижения соответствующих идей. Отчасти, действительно под присмотром сов.власти.
Артеньев там совершенно положительный герой и вообще душка.
Кто виноват, что интеллигент-офицер декларирует такие идеи? Явно не «советская власть».

Более того, мысли Артеньева «о книгах и матросах» – это сейчас вообще мейнстрим в кругу собственность и власть предержащих. А также во всевозможных «правых кругах».
Так что же, эти люди «обсерают» себя сами?