> "...Понимаете, пришлось бы рассылать оповещения
> по десяткам разных электронных адресов, это занимает много
> времени, это очень трудно, поэтому мы не оповещаем..."

А это точно математическая школа?

Я слышал, что когда появились почтовые поезда, то им сначала
не очень доверяли, и для пущей уверенности по пути следования
поезда с ним рядом скакала почтовая команда. (ссылку не нашел)

(Reply to this) (Thread)

Да нет. Это целое сообщество. Они проводят олимпиады
(хорошие), разные математические мероприятия, когда платные,
когда нет, вот летние математические лагеря. Они -- как тебе
сказать -- эффективные.

Что их отличает от матшкольной системы: они с малышами работают
тоже. Мы так не умели. Например, я своими глазами видела
ИНТЕРЕСНУЮ ПЕРВОКЛАШКАМ КРАЕВЕДЧЕСКУЮ ЭКСКУРСИЮ
(ну когда водят по городу и рассказывают, что это и что это).
Не поверила бы, что это возможно. Вела экскурсию, кстати,
лично директор лагеря.

Но есть и нормальные матклассы, понятно, в этой разветвленной
системе. Это в школах с номерами.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Слушай, я тебя насчет школ Монтессори (в америке)
не спрашивал? Мне кто-то говорил, что они уже
"не торт", но если уже не торт, значит были торт?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

А я не знаю, какие они в Америке. Тут было много шуму, но меня
они чего-то не вдохновляют. Работающий вариант, известный мне --
любая американская школа, но стараться изучить с ребенком дома
каждую из тем раньше, чем в школе. Так учили Федю Манина,
и хорошо получилось.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ну вот мы тоже об этом подумываем. Наталья ходила в местную,
и ей там скорее не понравилось, чем наоборот.

(Reply to this) (Parent)

>с малышами

но все-таки постарше Витьки, получается?
(с Андрюхой, кажется, пора уже работать, мы будем держаться, но оч. ждем подкрепления)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Официально -- там все начинается с первоклашек.
Организаторы крайне неохотно вступают в обсуждение
относительно дошкольников. (В наше время, как мы знаем,
младшие приветствовались, и им способствовали -- но, опять
же, 5 и 7 различаются куда сильнее, чем 11 и 13.)

По факту -- у них есть дошкольники, и вообще меньшинство
младших в каждой возрастной группе успевает лучше,
чем большинство старших.

Если твои намерения серьезны, ты можешь, например,
пойти на www.matznanie.ru, найти там дистантное обучение для
1-4 классов: они почтой присылают задания. Надо пройти
вступительный тест, тоже по радио Интернету.
Андрюшка пройдет. Только это начнется в сентябре,
очередной набор заданий.

Потом там бывают "выездные сессии", типа очные занятия;
вот если на них Андрюшка все решит, то его, скорее всего,
будут любить и могут даже позвать с первоклассниками
в летний лагерь. Но тогда ему нужен будет взрослый
сопровождающий. (Витя, кстати, далеко не все решал
на тех выездных сессиях, хотя дело сразу улучшилось,
когда ему завели очки.)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Андрюшке 4 всего, думаю, маловат еще. Но есть общая идея, что надо
заниматься, потому что ребенок без этого тупеет (или, по крайней мере,
прогресс не такой заметный, как был). Через год, наверное, будет смысл
попробовать (а пока надо сесть ребенку на голову, чтоб читать наконец
научился - типа капля камень точит).

(Reply to this) (Parent)

был такой red flag act
"... required all road locomotives, which included automobiles, to travel at a maximum of 4 mph (6 km/h) in the country and 2 mph (3 km/h) in towns and have a crew of three travel, one of whom should carry a red flag walking 60 yards (55 m) ahead of each vehicle."

(Reply to this) (Parent)

Ой, обнаружила на последней фотографии своего ребенка и не смогла пройти безсловесно мимо.
У них в 179-ой работа и с более старшими ведется и конверты тоже присутствуют, и в кружках ассистируют. Правда вон Аньке больше нравится с малышами возиться. Не знаю уж как получается. Но специально каждый раз просится в младшие группы.

(Reply to this) (Thread)

Могу предположить, что очень хорошо получается. Дети
от Ани в полном восторге, по-моему.

(Reply to this) (Parent)

Давно хотел сказать: в последнее время Вы замечательно пишете!
Впрочем, и всегда. Но сейчас как-то особенно.

И старшеклассницы прекрасные, как из сказки.

(Reply to this) (Thread)

Спасибо большое, Вы очень добры.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Незачто, что Вы.

Вы хорошая очень.

Признаюсь: меня беспокоит хрупкость, присущая хорошим
людям. Нужно как-то передавать им правильную волну,
чтобы хрупкость не становилась опасной. Но, пока,
не научился.

Извините (за все).

PS. На всякий случай: мой исходный комментарий, конечно,
не exaggregation. В лучшем случае, understatement.

(Reply to this) (Parent)