kr -

(Recent Entries) (Archive) (Friends) (User Info)

Jul. 22nd, 2009

06:02 pm

Previous Entry Add to Memories Tell A Friend Next Entry

Ограничение самообразования это отсутствие возможности получения среднего образования. Дальше работают другие механизмы и прежде всего биологические.
Я конкретизирую. Судя по всему многие не понимают, что функция школы воспитательная. Вторичная функция наделение определенного пакета знаний. Так, платные школы являются социальным механизмом. Родители, имея высокий достаток отправляют учиться своих детей с детьми своего же класса. Советские школы с их отсутствием классовой дифференциации ужасны. Кому охота учиться вместе с колхозниками и пролетариями? Только самим колхозникам и пролетариям.
Это социальная сторона образовательной системы, как механизма селекции. В эпоху перенасыщения информацией никогда не встанет вопрос о её распространении или доступе. Скорее о когнитивных ограничениях самих людей. Кто ищет - тот найдет.
Индивидуальное интеллектуальное развитие стоит отдельно. Конечно вставал вопрос каким же образом социальная среда влияет на интеллектуальное развитие. Доступ к среднему образованию и библиотекам этого достаточно для полноценного развития интеллекта. Государство в этом плане не враг людям и себе - у него нету цели обыдления населения. Просто у каждого человека есть его интеллектуальный потолок, биология.

И не забывайте - KNOWLEDGE BRINGS FEAR

Current Mood: [mood icon] blank
Current Music: solaris - first sleep
(7 comments | Leave a comment)

Comments:

[User Picture]
From:[info]do_
Date:July 22nd, 2009 - 04:31 pm
(Link)
"интеллектуальный потолок" с классовым происхождением мало связан. Как у гениев рождаются дебилы, так и у тёмных крестьян рождаются гении.
(Reply to this) (Thread)
[User Picture]
From:[info]k_r
Date:July 22nd, 2009 - 04:38 pm
(Link)
Любой городской дурачок даст 100 очков вперед деревенскому гению. Среднее образование их как раз и уравнивает, если оно имеется, но где в деревне такое есть? Это привилегия городов. Деревнский гений учась в городской школе перестает быть деревенским.
НО! Вы делаете большую ошибку аппелируя к крайностям. Интеллектуальный потолок как раз напрямую связан с классовым происхождением. В нормальной семье интеллигентов и дети будут интеллигентные. А что будет с вундеркиндом родись он в семье алкоголиков-пролетариев?
(Reply to this) (Parent) (Thread)
[User Picture]
From:[info]do_
Date:July 22nd, 2009 - 04:52 pm
(Link)
Знаю выходца из семьи сельских алкоголиков, поступившего в один из лучших вузов в страны, а впоследствии заработавшего изрядно денег исключительно своим умом и талантом.
(Reply to this) (Parent) (Thread)
[User Picture]
From:[info]k_r
Date:July 22nd, 2009 - 05:09 pm

строим печи

(Link)
Вот видите. Это уникум. Будь у него воли поменьше, ничего бы такого не было. Потому что это крайности, а в крайностях действуют тоже крайности. Тут прямо так - пан или пропал.
(Reply to this) (Parent) (Thread)
[User Picture]
From:[info]ketmar
Date:July 25th, 2009 - 04:18 am

Re: строим печи

(Link)
а может быть, будь у него обычная семья — и он бы себе жил спокойно, как родители. а не стремился сбежать от бухла и долбоебизма.

так что равновероятен вариант: «в семьях алкашей рождаются в основном целеустремлённые потенциальные гении, но таки не всем удаётся развиться».
(Reply to this) (Parent) (Thread)
[User Picture]
From:[info]k_r
Date:July 25th, 2009 - 10:39 am

Re: строим печи

(Link)
Я понимаю в чем у вас возникает проблема. С одной стороны получается, что человек увидя где он находится среди хамства, алкоголизма бунтует и пытается всеми силами вырваться из зловонной среды. Но с другой стороны получается, что он в этой среде вырос и для него зловонная среда обычна и он ведет себя соответственно среде, превращается в алкоголика и хама.
Это не противоречие, а просто разное поведение разных людей. Первое поведение характерно для пассионариев (если можно использовать здесь это слово), а второе для нормальных.
Я исхожу из того, что большинство людей обладают нормальным интеллектом и небольшие прослойки обладают не нормальным интеллектом - сверхглупые и сверхумные.
(Reply to this) (Parent)
From:[info]alamar
Date:January 10th, 2010 - 11:59 pm
(Link)
Моя практика показывает, что агрессивного быдла сравнимое количество в любом классе.

Возможно, там вообще U-образный загиб - то есть, его будет 30% - 10% - 20% для нижнего-среднего-верхнего класса родителей.

У Грэма отлично описан этот феномен. Моя практика его подтверждает.
Да, кстати, самое агрессивное гопьё - городское. В деревне ему просто никто не даст распоясаться, пригляд же.
(Reply to this) (Parent)