оформление по моему важно, потому что дети не усидчивые, а если пишет то ли 4, то ли 9, получается ошибка на ровном месте. Другой вопрос, что иногда лучше действительно приучать писать рассуждения вместо формул. Так удобней сосредоточиться. А лаконичные правила лучше потом, когда уже будет понимание.

Юля, запишите на видео свою лекцию, о чем-нибудь. Может, даже и не одну