| Некоторые будут подставлять свои головы под эти камни |
[Sep. 14th, 2007|09:20 am] |
Между тем конспирологи будут счастливы. Наконец-то
грезы стали явью! Спецслужбы осваивают интернет в
целях манипуляции сознанием! Выползает из щелей
подковерный пиар.
Сначала был мутный текст о необходимости восстановить
монархию, распространяемый от имени курсанта военного
училища. Сперва там объяснялись преимущества монархии,
хвалили наследника из семьи Романовых, а потом без
особого перехода предлагалось помазать Путина на царство.
Этот текст на многих произвел впечатление, потому что
(как хорошо известно манипуляторам) люди охотно читают
в книге то, что уже есть у них в голове.
А теперь, ради оживления веры, сочинили дополнение
к Святому Писанию! Про Славика.
Грамотно и местами не без фантазии:
Последний абзац, очень хороший, напоминает мне старинное
пророчество Даши Дугиной: "Если у нашего континента не
будет в недрах земли полезных ископаемых, то наша земля
взорвется."
![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo.gif) norlink, чья наводка, утверждает, что эта
книга -- самая популярная среди православных. |
|
|
| |
[Sep. 14th, 2007|03:32 pm] |
Постскриптум о корпоративности и малых отечествах
для малых народов.
У проекта "матшколы" много недостатков, в последнее
время он разваливается или вырождается в пакет
образовательных услуг. Это потому, что жизнь под
лозунгом "нам целый мир -- чужбина, отечество нам --
Царское село" оправдывает себя как стратегия
совместного выживания в неблагоприятной среде,
но превращается в тупую самодовольную стадность
(или в подлость), когда давление снимается, и речь
заходит о совместной борьбе за успех. Это равно
относится и к физтеху, и к мехмату 60-х годов,
и к любой состоявшейся альма-матер.
Но если целый мир -- чужбина, как сейчас, то
все в порядке; можно строить.
Собственно образование, получаемое в матшколах,
зависит слишком от многих обстоятельств. Пишут
об Э. Ферми, что он блистательно читал лекции,
создавая у студентов ощущение посвященности.
После курса обнаруживалось, что никто не знает
основ квантовой механики, хотя сами студенты
этого не замечали, по-прежнему охватывая
мысленным взором обширные научные ландшафты --
только несколько расплывчато, а навести на
резкость не получалось. Такие эффекты дает
харизма преподавателя в сочетании с внушаемостью
студентов. С этим и вне образовательных учреждений
многие сталкивались; слава богу, в сектах
нет недостатка. Тем не менее, матшкольники
в большинстве своем вынуждены были решить
довольно много задач, или, по крайней мере,
узнать, как они решаются; узнать, что такое
доказательство (или, по крайней мере -- что не
всякое рассуждение является доказательством);
цепочкой рассуждений прийти к формулировке
и доказательству известных теорем (даже если
их вела асфальтированная дорожка). Это звучит
скромно, но на самом деле совсем не мало, и
заведено было когда-то энтузиастами на пустом
месте. Ехидные вопросы типа: "Если вы такие
умные, что же строем не ходите?" -- наверное,
уместны были в старые времена, но сейчас-то
давно доказано, что и в пятой колонне есть
строй. Он просто другой.
|
|
|