офигенно

Очень мило, и про любовь!

(Линяющий Кролик)

(Reply to this) (Thread)

Доброй шкурки тебе, Кролик!

(Reply to this) (Parent)

фигею -- хотела я написать,
но только поставила пальцы на клавиа
туру как тифарет уже написал...
эта чёрная, чёрная белка
всегда успевает, уносит мои слова
в свою чорную нору

(Reply to this) (Thread)

Так он ещё и белка?

(Reply to this) (Parent)

эта та самая белка?
http://rutube.ru/tracks/1041464.html?v=bfc0d33f9afffd7f5b881f86bf276a30

(Reply to this) (Thread)

Скорее вот эта:

(Reply to this) (Parent) (Thread)

да, пожалуй. эта посерьезней будет.

(Reply to this) (Parent)

Класс! А это Макс рисовал?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Да уж! Скудны твои познания в живописи...

(Reply to this) (Parent)

Так это стих! А я сначала подумал, выисторию рассказываете. Стих хороший.

(Reply to this) (Thread)

Как историю это бы хорошо разсказать по зомбиящику. Дабы изчезли из парка , изпугавшись, эти несметные и нелепые людские толпы.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Чтобы туда пришли вы?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Мы придём, мы и так ходим. Но без зомбей там дышалось лучше.

(Reply to this) (Parent)

Спасибо!

(Reply to this) (Parent)

Блестяще!

(Reply to this) (Thread)

Спасибо

(Reply to this) (Parent)

да, очень круто

"Что он делает на такой высоте?", да. Или мне показалось?

Отличное.

(Reply to this) (Thread)

Спасибо -- что-то не соображу, о чем это.

А еще, скажи, есть какой хороший самоучитель,
так чтобы и с аккомпанементом? У меня что-то
ничего не получается.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

что-то не соображу, о чем это

У Луферова есть похожее ритмически и отчасти сюжетно, вот (вторая песня на этом видео; в Сети, оказывается, нет текста — Больно и Стыдно™). Оно у меня так и звучало внутри при чтении — голосом Луферова.

А еще, скажи, есть какой хороший самоучитель,
так чтобы и с аккомпанементом? У меня что-то
ничего не получается.

Смотря какого уровня и что именно не получается.

Если хочется именно теории в том объёме, который нужен для аккомпанемента, и упражнений для развития техники — есть офигительнейший учебник Манилова "Учись аккомпанировать на гитаре". Несмотря на, скажем так, странную форму (якобы диалоги с учеником-подростком), это лучший из известных мне источников по соотношению доступности и содержательности. Берут его, скажем, вот здесь (формат DjVu).

Проблема с этим учебником единственная. Манилов предполагает у читателя развитый гармонический слух; поэтому, скажем, такая вещь, как функции аккордов, у него по-моему не упоминается вообще, и обсуждение гармонических закономерностей сразу начинается с довольно сложных примеров (неудивительно — вообще-то Манилов, в соавторстве с В.Молотковым, автор "Техники джазового аккомпанемента на шестиструнной гитаре", книги сколь гениальной, столь и зубодробительной; символично, что её современное переиздание осуществило издательство, хе-хе, "Хагакурэ").

Поэтому если есть проблемы на уровне "а где в звучащей гармонии тоника и доминанта", лучше дополнить (именно дополнить — само по себе оно сцуко опасное) занятия по маниловскому учебнику упражнениями из курса Парнеса и Оськиной "Игра на гитаре по слуху". Если форма учебника Манилова странновата, то форма "Игры на гитаре по слуху" может показаться прямо-таки дикой. Однако, это тот самый случай, когда "оригинальная методика" действительно работает — если у меня и есть какой-то гармонический слух, то во многом благодаря этой книжке.

Как ни странно, я не нашёл её в Сети. Если и в оффлайне её не обнаружится (свой бумажный экземпляр я, увы, похоже, продолбал), то всё равно лучше почитать что-нибудь про классический подход к гармонии (здесь и вот здесь довольно внятно изложено, кажется).

Из полезного для развития практических навыков есть ещё программа GNU Solfege, свободная и под Linux. Она действительно развивает слух (только надо с умом выбирать набор упражнений и уровень сложности).

Это навскидку, а для более содержательного разговора нужно более детальное описание проблем. Так что это лучше письмом или как-нибудь при случае в оффлайне, наверное.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Спасибо большое! да, при случае в оффлайне --
это правильно.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

да, при случае в оффлайне --
это правильно

Ну, стало быть, пиши/звони, как решишь выделить на это время.

(Reply to this) (Parent)

"Техника джазового аккомпанемента на шестиструнной гитаре"
у меня лежит, еще с советской власти. Что бы я не делал с этой
книгой, получалось все одно какофония

(Reply to this) (Parent) (Thread)

У меня тоже долго получалась какофония.

А потом как-то разом мне начало нравиться. В чём тут дело, правда, не знаю — может, научился, а может, человек от долгой игры гамм септаккордами сходит с ума и начинает любить отвратительные звуки.

(Reply to this) (Parent)