Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет dm_kalashnikov ([info]dm_kalashnikov)
@ 2008-03-28 14:33:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Entry tags:образование

PISA
По-поводу нашумевшего ролика еврейской студентки.
Да, еврейская студентка глумится над русскими дурачками. Вот умора-то, а! Давайте все дружно посмеёмся как будущие интеллигенты глумятся над быдлом. Конечно, все должны знать что такое Холокост, но вот вопросов по-поводу ВОВ я там не увидел, почему-то.

Одно дело - признавать то, что уровень образования падает из-за целенаправленной политики нашей эРэФии, другое же дело - глумиться над русским народом. В этом ролике - именно глумление.

Кстати, по-поводу признания. Отсавание действительно нехилое.
Есть такой рейтинг, PISA(не путать с частью тела)

The Programme for International Student Assessment (PISA) is a triennial world-wide test of 15-year-old schoolchildren's scholastic performance, the implementation of which is coordinated by the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD).

The aim of the PISA study is to test and compare schoolchildren's performance across the world, with a view to improving educational methods and outcomes.


Статья в "эксперте".


Наши подростки знают школьную программу по биологии, но не понимают, что такое ГМО. Они неплохо производят вычисления, но легко поддаются на манипуляции со статистикой... Таковы результаты исследования образования PISA-2006, в котором участвовало около 400 тыс. подростков из 57 стран. В получившемся рейтинге наша страна оказалась лишь в четвертом десятке

http://www.expert.ru/printissues/russian_reporter/2008/05/pisa/


(Добавить комментарий)


[info]jackill@lj
2008-03-28 06:06 (ссылка)
А можно ссылку на ролик?

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]dm_kalashnikov@lj
2008-03-28 06:19 (ссылка)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]vikrussia@lj
2008-03-28 13:59 (ссылка)
Вы действительно уверены, что про холокост должны знать все?:)

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]dm_kalashnikov@lj
2008-03-29 02:10 (ссылка)
Ну конечно же, это была лишь ирония... :-)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]jackill@lj
2008-03-28 17:43 (ссылка)
Тест - открытие. А то, что мыслить не учат - нет. Бьюсь уже третью неделю в поисках сотрудника. Ценой нечеловеческих усилий нашел выпускающегося физтеха. Остальные не умеют ни искать информацию (изменяя подход и критерии поиска), ни искать ее следы, ни соотносить разные данные. Нафига нужны роботы в огромном количестве - хз.

P.S. Давал тест сначала, до собеседования - просто высылал по почте. Тест сложный. Во многих случаях звучал поразительный вопрос: а пользоваться ничем нельзя, да? Это всегда первый звоночек. Каждому пришлось объяснять, что можно и нужно пользоваться словарями, интернетом, книгами и, если есть что-то специфическое, то и знакомыми-экспертами, форумами и т.п. Судя по результатам никто этого не делал.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]dm_kalashnikov@lj
2008-03-29 02:12 (ссылка)
А по какой тематике тест, если не секрет?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]jackill@lj
2008-03-30 16:03 (ссылка)
Языковой.

Есть английский вариант и дается русский перевод (неверный)

Предложения идут так: часть подряд, часть миксом (текст из игры, а там вечно бардак). Если прочитать все сразу, то видны нестыковки. Никто этого, похоже, не делает - показываешь два предложения и для людей открытие - что же это я показал им и как оно сочетается.

А вторая часть - дается текст с незнакомыми словами - около десяти фраз. Нужно перевести. Но без интернета не получится (это просто однозначно).

Тема в том, что первая часть - мой собственный тест, а вот вторая - тест, который я сам проходил (и прошел, имея три пометки об очень хорошем переводе и понимании контекста).

Почему язык - нужны менеджеры по локализации, которые, увидев в начале полуметрового текста одну фразу, смогут связать ее с другой в конце текста и при этом будут знать все о вещи, про которую пишут.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]dm_kalashnikov@lj
2008-03-31 00:22 (ссылка)
Очень интересно.
Так значит это своего рода софтовая контора? И сколь у вас платят таким менеджерам(ужасное слово) ?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]jackill@lj
2008-03-31 18:49 (ссылка)
От 40 и выше.

(Ответить) (Уровень выше)

о рейтингах
[info]los_degeneratos@lj
2008-03-30 10:57 (ссылка)
Хочу добавить , как социолог. Когда приводят данные рейтингов, где российские школьники оказываются в числе самых последних и необразованных, сразу хочется спросить: кто и как эти рейтинги составлял? Для того, чтобы выборка была репрезентативной, должна соблюдаться, как минимум чистота проведения эксперимента в разных странах. Должны быть отобраны пропорциональные группы школьников, им должны быть заданы одни и те же вопросы. Среди школьников должны присутствовать разные срезы по успеваемости. И все дети должны одинаково хорошо уметь работать с тестами (в наших школах, кстати, только с этого года собираются ввсести тестирование на компьютере, дети просто не привыкли к такой форме оценки знаний). И даже в этом случае обязательно будет погрешность. Если рядом с рейтингом не публикуются данные о том кто, как и на основании чего получил эти данные - то это просто шарлатанство. Может они опросили слабо успевающих детей из одной-двух школ, и эти выводы распространяют на всех школьников России.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

Re: о рейтингах
[info]dm_kalashnikov@lj
2008-03-31 00:26 (ссылка)
Да, я понимаю конечно. Однако рейтинг-то международный, а не какой-нибудь "целевой". И авторитетный. Что-то вроде HDI, на который все равняются.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: о рейтингах
[info]los_degeneratos@lj
2008-03-31 02:53 (ссылка)
Тем более, если международный и авторитетный - должна даваться ссылка на то, как проводилась выборка и оценка. Корреляция - что дышло. Ее можно посчитать как угодно, особенно, если никому не показываешь, как ее получили. Сенсационные данные предоставить легко, а качественный замер сделать сложно. Не знаю - вранье или нет, но на лекции по международному праву в МГУ доцент (весьма авторитетный человек) упомянула, что 40% населения в Америке не владеют письмом. То есть задач добиться всеобщей грамотности (как у нас в 20-х) там просто не ставилось. А у нас, все-таки каждый бомж читает, пишет (ну, разве что не переводит :).

(Ответить) (Уровень выше)