Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет ivanov_petrov ([info]ivanov_petrov)
@ 2009-03-15 19:17:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
"В следующих разделах я опишу некоторые называния, почерпнутые из реальной научной жизни. Нужно чувствовать необычность вещей, которые происходят в науке, по сравнению с той ограниченностью воображения, которая изобилует в научной фантастике."
Хакинг

Какие бы сюда примеры какие необычные вещи, что и не снились фантастам?..


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]albiel@lj
2009-03-15 21:03 (ссылка)
Ну так интернет - это достижение техники. И это достижение техники сильно поменяло мир. Печатный станок - тоже достижение техники. Просто степень воздействия не коррелирует с ростом сложности. Вы упирали на относительно невысокий рост сложности - а это не принципиально. Можно создать бесконечно сложное бессмысленное устройство, а можно создать нечто новое на текущем уровне цивилизационной сложности - и это сильно изменит жизнь. Интернет не предсказывался. Предсказывались кое-какие его кусочки. Эти кусочки сами по себе мало что меняют в жизни. А то, что реально изменило мир, не предсказывалось. И сама степень этих изменений не предсказывалась. В космос летать - это пожалуйста, а что мир изменится в контексте взаимодействие с информацией - нет. А полёты в далёкий космос - это просто тупое продолжение того, что уже было, просто в большей степени. А реально нового, что лежало под носом, не видели.

Узко вопрос был задан о науке, а мы перешли к технике. Но я в своих комментариях вверху говорил о науке - там та же картина. Просто радикальные изменения в науке были в первой половине 20-го века.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -