не совсем поняла, в чём противоречие

вероятно, мысль автора без контекста не может быть понята вполне верно

очевидно, посыл исходил из тех упрёков к науке - мол, зачем она и может ли быть развиваема далее, или уподобится мёртвой латыни (не тождественное сравнение, конечно)

мне хотелось бы добавить, что всё это к тому же разговору о пользе науки
дети, которых я консультирую, особенно ярко проявляют этот контраст: пренебрегая математикой (из-за объективно имеющихся трудностей), они упоённо пользуются её разработками, не задумываясь, кто им должен обеспечить техподдержку и не осозавая тот факт, что они пользуются каждодневно новейшими разработками нелюбимой науки.

кроме того, ябы сказала так: большинство современных людей совершают нравственные поступки "при свете электричества", при отсутствии необходимости "бороться за огонь", а потому я соглашусь абсолютно с тем, что влияние на нравственность не прямое, а опосредованное комфортной средой (жилище, деньги и т.п.), которая была создана с помощью науки.

да, очень многие сейчас считают возможным не понимать, на чем стоит современная жизнь. Как раньше не знали устройства паровоза и трамвая, так теперь - не разбираются в сетях, маршрутизаторах и программах. Более того, это оправдывается - словом "специализация".