ivanov_petrov: Как считаете,

Как считаете,
могут ли учителя высказывать на уроках атеистические взгляды?

Вроде бы довольно ясно, что пользоваться школьным обучением и вузовским образованием для пропаганды религиозных воззрений в пользу той или иной конфессии - нехорошо. И изложение предметов должно быть освобождено от привязки к религии, даже если преподаватель убежден, что вот эта вот самая тема удивительно ярко показывает превосходство его личных религиозных воззрений.

А атеистические взгляды? Их может демонстрировать преподаватель, или они должны быть исключены вместе со своей противоположностью?

(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)

kercenter@lj
2011-05-17 02:28 (ссылка)

Ничего плохого нет, наверное. Есть же и давно уже есть православные школы и даже какой-то православный институт. Лично знаком с выпускницей того и преподавательницей другого. Правда, она гуманитарий, как выживет естественник в подобных условиях - не вполне ясно.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

	ermenegilda@lj 2011-05-17 03:13 (ссылка)
	"А потом, милые дети, обезьянка с Божьей помощью слезла с дерева". (Ответить) (Уровень выше)

	stierliz@lj 2011-05-17 16:24 (ссылка)
	Вы не знаете о существовании верующих учёных-естественников? Вы это серьёзно? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

kercenter@lj
2011-05-17 16:39 (ссылка)

Вопрос же совершенно не в том, верующие ли ученые - взрослые люди, или нет - это часто не зависит от воспитания вообще и тем более от мнения учителя. Речь (моя) идет о формировании детенка. И в этом смысле я бы поставил вопрос следующим образом: не будет ли помехой для развития умения мыслить свободно навязываемый авторитетом догматизм. Между тем, в каком-то смысле у атеистической модели мира этого догматизма побольше, чем у любой религиозной.
Впрочем, во-первых я рассуждаю как агностик. Что логично. Во-вторых, это обсуждение сферического коня в вакууме, ибо в школах догматизм и шаблонность обычно запихивают куда только не, и религиозные воззрения учителя - дело десятое.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

stierliz@lj
2011-05-17 17:09 (ссылка)

Мне просто вообще непонятно - как могут мешать друг-другу эти два способа познания мира - наука и религия. Можно выбрать один - можно совмещать - мешать никак они не могут друг-другу. А про школы - если честно это последняя проблема которая меня волнует как отца двух школьников. Там вот малограмотные учителя стали попадаться и деньги дерут ежемесячно не за хер - вот это да. А уж верующих там просто нет - вообще. Как и атеистов - пох...сты в основном.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

kercenter@lj
2011-05-18 02:34 (ссылка)

1. Когда человек четко представляет, что есть эмпирический метод и где у него границы применимости - то да, мешать друг другу не могут. Но до такого понимания и взрослые не все доползают (наверняка среди комментирующих эту запись можно найти не десяток борцов с невидимым макаронным монстром), а уж что говорить о ребенке. И на него же еще сваливают "готовые решения", чем это грозит... Мне не вполне ясно, в чем сразу и признался.
2. Да. Мне в ближайшем будущем не грозит, но чую, что, что дальше лучше не станет и с ужасом стараюсь не думать на эту тему.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	stierliz@lj 2011-05-18 04:22 (ссылка)
	1. Ну на то и родители нужны. 2. А придётся. (Ответить) (Уровень выше)

(Читать комментарии) -