Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет ivanov_petrov ([info]ivanov_petrov)
@ 2011-05-17 08:15:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Как считаете,
могут ли учителя высказывать на уроках атеистические взгляды?

Вроде бы довольно ясно, что пользоваться школьным обучением и вузовским образованием для пропаганды религиозных воззрений в пользу той или иной конфессии - нехорошо. И изложение предметов должно быть освобождено от привязки к религии, даже если преподаватель убежден, что вот эта вот самая тема удивительно ярко показывает превосходство его личных религиозных воззрений.

А атеистические взгляды? Их может демонстрировать преподаватель, или они должны быть исключены вместе со своей противоположностью?


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]vitus_wagner@lj
2011-05-17 07:33 (ссылка)
Вообще-то любые позитивные факты, предлагаемые в ходе обучения вида "22 июня 1941 Германия напала на СССР", "Вода кипит при 100°C" являются де-сомневательными вещами. Поэтому можно и нужно предлагать в ходе обучения де-сомневательные вещи.

И утверждение "Никогда не следует строить свою деятельность исходя из предположения, что существует бог" относится к столь же практически полезным вещам, как "2x2=4" или "тормозной путь пропорционален квадрату скорсти".

Кстати, где это существует жреческая иерархия атеизма? В СССР сущестовала жреческая иерархия вульгарного марксизма в виде кафедр истории КПСС, института Маркса-Энгельса и т.п.

Но объявлять это иерархией атеизма - все равно что утверждать, что утверждать что христианскую церковь возглавляет королева Англии Елизавета II.


(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -