Нет, моя точка зрения иная. Слова почти те - чуть порядок изменен - а смысл совершенно иной. Представьте себе упрощенную ситуацию: что человек в возрасте, скажем, 12 лет логикой не владеет. А в 18 - владеет. Для этого ему - предположим, это все мысленный пример - надо специально работать, отделять конкретные детали от общих законов, переходить к абстракциям. То есть с однйо стороны, раньше некоторого возраста, как ни тренируйся, этой способности не получить, а с другой - по достижении нужного возраста она сама не приходит, работать надо. Здесь - ни слова о возрастных трудностях. Просто - человек дозревает. чтобы понять. С логикой все иначе - это дается в общем-то даром. А я говорю об иных качествах, которые приходят после 40, 50 и т.д. лет, но не в связи с преодолением возрастных трудностей, а только в связи с внутренней работой.

Остается неясным одно: почему это не может произойти раньше?

В приведенном примере человек "догоняется" до уровня цивилизации (наверное правильнее сказать культуры) в которой он растет плюс физиология и меняющиеся условия жизни (меняется отношение окружающих). Ни одна из этих причин именно такой динамики изменений мышления не актуальна для взрослого или старика, физиология стабильна, отношение окружающих с возрастом меняется уже незначительно, человек обучен культуре в которой живет, выходит что дальнейший прогресс личности в основном исходит из внутренних, субьективных причин и потому мне кажется, что возраст тут роли уже не играет. Хотя вероятно я что-то упустил, тогда интересно что именно.

И еще, ребенок 12ти лет ничего толкового про абстрактное мышление не расскажет, вообще впечатление о взрослых у ребенка весьма неверное, насколько я представляю и помню. Так что ожидать что взрослые смогут уловить сущность того, что вы приписываете старости, полагаю не стоит.

В рассуждениях о том, почему это не может произойти раньше, Вы смотрите только на внешнее. Достижения цивилизации и т.п. Я же все время говорю только о внутреннем развитии. Для физиологии такие вещи понятны - смена зубов, половое созревание. Какие б достижения цивилизации ни были, а эти вещи с небольшим разбросом постигают человека примерно в одном и том же возрасте. Душевные качества развиваются подобным образом.