Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет ivanov_petrov ([info]ivanov_petrov)
@ 2007-02-19 12:12:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Об исторической правде и полезной лжи
http://ivanov-petrov.livejournal.com/581071.html

[info]antoin@lj
создаётся впечатление, что автор патологически ничего хорошего видеть не может, зато грязью пообливать это всегда пожалуйста. Плюс нарассказать про "а вы знаете, евреев задвигалиии..."

[info]irishka_shi@lj
Вам не кажется, что рассказывать про хорошее - это много других охотников найдется?

[info]antoin@lj
мне кажется, что у нас охотников про хорошее в разы меньше сейчас
и что в британии, хотя и отменили карточки после войны намного позже, всё равно смаковать не особо любят.

А главное, есть предчувствие, что все-все трудности подаются, как "целенаправленная политика партии и Вождя".

Не хватает рассказа о том, как специально склады аппельсинов закопали, чтоб людям не давать.
а всех, кто знал, где закапывали апельсины, казнили.
И тех, кто их казнил, тоже казнили.
И так далее.
А последнего казнил лично Сталин.
И никто-никто не знал, что апельсины закопали и где закопали тоже не знали.
А чтобы случайно место не нашли, маршал Жуков там скинул бомбу.
Атомную.
И прогнал по эпицентру пять армий.

[info]antoin@lj
в наше время появилось чтолько лживых книг, что списки литературы и научность -- необходимый минимум для подобных тем.

[info]ivanov_petrov@lj
видите ли, я встречал лживые книги со списками литературы. Так что - без гарантии. С другой стороны, книг множество - и изучать историю послевоенного СССР всерьез лучше по другим книгам, эта, конечно - "популярная". И я догадываюсь, что обилие "негативных" сведений о истории СССР и России может раздражать - особенно по сравнению с историями других стран, не менее грязных и кровавых, но умудряющихся себя подать. Востребованность позитивной истории России тем не менее не должна переходить в забвение - и эта книга, конечно, не для тех, кто "знает" - ничего особенно нового там нет, но может быть полезна для людей, которые выросли. уже ничего не зная о том времени - и веруюсщих (хотя бы от противного - поскольку столкнулись с массой критики), что тогда было "нормально"

[info]antoin@lj
Ну, понимаете ли, многие годы занятия наукой вырабатывают способность оценивать логику построения исторической книги и её источники. Все лживые книги лживы в первую очередь логикой -- как Суворов-Резун, который глуп даже без того, что ссылается, как на достоверные сведения на юмористические рассказы в газетах.

Я, как и большинство западных историков относительно их стран, не вижу ничего плохого в забвении плохого. Русская традиция конечно состоит в том, что наша интеллигенция обожает свою страну ругать, но я уж лучше буду следовать тут приверу Запада.

[info]ivanov_petrov@lj
Мне бы казалось неприятным повторить пройденное, забыв плохое. Или ВЫ считаете, что прошлое все равно ничему не учит, а потому хоть помни, хоть забывай, а как прижмет - всё повторится?

[info]antoin@lj
История учит тому, что она ничему не учит, да.
Знать прошлые ошибки должны те, кто непосредственно принимает управляющие решения. А остальным это незачем, лучше Long live the Queen! & Britain rule the waves!
Я жутко завидую такому настрою у иностранцев :)

[info]ivanov_petrov@lj
http://realcorwin.livejournal.com/139445.html
"Жители исторической России (практически до 1917 года!) оставались счастливыми и уверенными в себе безотносительно к тому, что сегодня именуют "объективными показателями". 350 лет назад уже упомянутый здесь Адольф Лизек писал, что русский простой народ "в делах торговых хитер и оборотлив, презирает все иностранное, а все свое считает превосходным". Генерал Патрик Гордон, проведший на русской службе 38 лет (с 1661 по 1699), в своем "Дневнике" находил русских надменными ("insolent"), высокомерными ("overweening") и "ценящими себя выше всех народов". Дословно того же мнения австрийский посол барон Августин Мейерберг, называющий русских "высокомерными от природы" и ставящими себя "в любых смыслах превыше всех на земле".

От века к веку этот настрой менялся мало. Он продолжал преобладать даже в XIX веке. Хотя его поколебало поражение России в Крымской войне, тем не менее, когда Этнографическое бюро Императорского Русского Географического общества занялось в 1899 изучением вопроса о патриотизме простого народа (это был, по сути, социологический опрос), преобладающий тон ответов был обобщен так: "В народе существует глубокое убеждение в непобедимости России". [М.М.Громыко, "Мир русской деревни", М., 1991, с.229.] По-настоящему всерьез чувство превосходства над остальным миром было подорвано в России лишь русско-японской войной. Счастье заканчивалось."

____
Да, настрой англичан весьма победителен, и по сравнению с многими "ужастиками" о России может вызвать зависть. Хотя со временем мне стало казаться... Всё же я бы предпочел позитивность иной ценой. Есть чем гордиться - и для этого не обязательно умалчивать и врать. Как-то противно иметь настрой такого рода путем умолчаний. А вот иметь силу быть позитивным, зная и об ошибках, и о преступлениях - это действительно хорошо.

[info]antoin@lj
конечно хорошо. В идеале. Но человек слаб. И намного больше тех, кто узнав например о пороках Пушкина с радостью кинется его ругать, чем просто подумает о том, что все мы человеки.

[info]ivanov_petrov@lj
Я согласен, что человек слаб. Но выводы несколько иные... Вода дырочку найдет. Обычно бывает, что инфа распространяется - и те, кто поймет. что их обманывали. не поверят уже и правде из уст обманщика. Потому что слаб, и трудно прощать семижды семьдесят... и трудно верить тому, кто уже 99 раз солгал. Так что лучше бы - мне кажется - не делать ставку на забвение. По крайней мере мне лично так кажется удобнее и достойней. А судить других - и что им надобно - не той мерой, что себя - как-то неудобно.

[info]antoin@lj
Так смысл не в полном забвении а ретушировании -- как это делают на Западе. У них пока что всё получаетсЯ, население лояльно. Всё в порядке. Правда, там есть проблема в появлиением политкоректности и связанным с ней изменением истории -- но это установка сверху, а не спонтанное открытие правды, потому что и правды-то в политкорректных версиях нет.

[info]ivanov_petrov@lj
Как я понял, мы говорим на разных уровнях. Я пытаюсь сказать об отношении человека к правде и истории - вот что я хотел бы для себя и вот чего я не вправе лишать других. Вы же говорите с позиции государственного человека - вот что хорошо для страны, вот от чего она спокойна и население лояльно.

[info]antoin@lj
Просто для меня это одинаковое. Чего бы я хотел для себя -- да, полноты информации. Для работы надо и для профессиональной глубины. А вот других я считаю себя очень даже вправе лишать того, что мне не нравится и что с моей точки зрения государственным интересам не соответствует. Вполне цивилизованная и западная точка зрения.

[info]leo_l_leo@lj
Вот я тоже думаю про это.
Ответьте, если не трудно: храниться где-то под семью замками одна из тысяч и тысяч - папка №ххх, совершенно секретная. В ней материалы о том, как складывалось дело такого-то такого Икс. При вынесении папки на свет оказывается, что все происходило весьма драматично. Мягко говоря, не очень законно. Кроваво. Лживо. Грязно.
И вот историк Игрек взял и этот материал опубликовал. Опубликовал потому, что материалы рано или позно должны быть обнародованы, для истории. Потому, что это голые факты, что всегда важно для исторической науки.
Потому что, чем лучше мы будем знать историю, тем нам лучше в современности. И т.д.

Разумеется, в этой папке нет ровном счетом "ничего хорошего", в этой папке все исключительно - ад.

Уточните, пожалуйста, если , конечно, не трудно: "патологически ничего хорошего" - в этом случае на совести историка, который опубликовал материал, или все-таки - на совести "авторов" этой папки?
А или Б? Спасибо.

[info]antoin@lj
это будет на совести историка, если он на основании это одной (или даже десяти) папок сделает общий вывод, что ВО ВСЕХ случаях так было или почти всегда. Типичный пример, мол.

Правда, чаще всего так пишут авторам типа Суворова, у кого доступа к таким папкам и нет, что не мешает им писать целые тома.

[info]leo_l_leo@lj
"это будет на совести историка, если...", " ..типа Суворова"..

Все-таки А или Б ?
Вопрос об исторических фактах, в которых "патологически ничего хорошего", ни о чем ином.

[info]antoin@lj
видите ли, оторванные от остальных элементы не могут быть сами по себе хорошими или плохими. Так что А или Б это не для этого примера.

Тут важно то, как именно рассказывается. Если кто-то будет мне рассказывать гадости о моих родителях, мне наплевать будет, правда это или неправда -- я просто дам в морду. И буду абсолютно прав. В европейском и американском праве есть такой институт, пока, к сожалению, отсутствующий у нас -- добросовестная диффамация. То есть когда о человеке рассказывают нечто, его порочащее, но являющееся правдой, на Западе это считается оскорблением. Так что надо следовать здесь этому примеру.

[info]leo_l_leo@lj
Все-таки речь идет о выборе: имеет ли историческая правда право на существование, на обнородование, безотносительно того, какова она. В контексте этой темы - если она даже ужасна. Согласитесь, нет правды, которая приятна всем. Не бывает.

"Оторванные от остальных элементы" - это все же касается анализа. Анализ всегда имеет контекст, но невозможно сопоставлять факты, если их нет, они скрыты.

И да, есть личность анализирующего, это важный фактор, но не первый в этой цепи. Первый - опять же сам факт. Анализирующий же действительно часто субъективен, нравится/не нравится. Как вы пишете, "мне наплевать будет, правда это или неправда -- я просто дам в морду". Я полагаю, в европейском и американском праве до этого еще не дошло.
И здесь речь идет о фактах истории. Существует и срок давности для публикации документов, во многом для того, чтотбы угасли страсти.

Но, что касается контекста самого вопроса, если я правильно вас понимаю, вы условно делите факты на две категории: упоминание о которых вас оскорбляет, и остальные. Спасибо.

[info]met0@lj
На совести авторов, конечно. Только кто же это отрицает? Просто, наша склонность к полному самообнажению и самосуду резко контрастирует с таковой же англо-саксов, на которых и крови, и преступлений, и цинизма столько же. И служит наш самосуд целям, далеким от наших.


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 07:13 (ссылка)
"Чего бы я хотел для себя -- да, полноты информации. Для работы надо и для профессиональной глубины. А вот других я считаю себя очень даже вправе лишать того, что мне не нравится и что с моей точки зрения государственным интересам не соответствует".

Полагаю, здесь нет повода для обсуждения. Просто принять к сведению. На противопоставлении "я, которому можно" - "быдло, которому нельзя" для меня лично все заканчивается. Только отчеркнуть.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 07:42 (ссылка)
Не смею настаивать. Однако - вдруг будет интересно - позволю себе переформулировать. Давайте (условно) забудем оскорбительные коннотации - насчет быдла и т.п. Пусть это позиция такова: профессионал-историк не может высказать "населению", необразованным, полную историческую истину - те не поймут. Приходится давать упрощенную, попсовую картину - причем не любую, а, разумеется. не подающую повод для населения сдуру возбудиться на основании этой - как профи известно - неполной информации. Почему физик, говоря о теории суперструн, имеет право переходиьть к упрощенным метафорам (иначе и нельзя - ну просто не поймут, хоть дерись), а историк... Мне кажется, это занятная проблема - существует ли профессионализм исторического знания. огражденный стеной непонимания. как это имеет место для наук, которые я назову сейчас эзотерическими - а именно, для математики и комплекса физико-химических дисциплин?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]met0@lj
2007-02-19 07:58 (ссылка)
Эта точка зрения - "не поймут" - крайне опасна. Если об этом не рассказываешь ты, об этом рассказывают твои враги. И рассказывают так, как нужно им. И вообще - я не стал бы недооценивать коллективный разум народа.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 08:02 (ссылка)
Не спорю. Я, правда, полагаю коллективный разум не существующим, - но это не повод его недооценивать. Я спросил несколько иначе - почему считается, что математику ну точно не поймут, а об истории так сказать нельзя?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]met0@lj
2007-02-19 08:37 (ссылка)
Математика оперирует слишком высокими абстракциями. Помнится, у Лема я читал рассуждения о том, что мы в состоянии лучше всего воспринимать вещи, близкие нам по размеру, а явления понимать близкие к логике повседневности. Математика же чужда и тому, и другому. Она требует от своих адептов абсолютного умения оперировать абстракциями, как музыка требует от композитора абсолютного слуха. История же вся, без остатка укладывается в логику повседневного человеческого поведения. Да ведь история и есть спрессованная повседневность.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 08:46 (ссылка)
_История же вся, без остатка укладывается в логику повседневного человеческого поведения. Да ведь история и есть спрессованная повседневность_

Вот. Спасибо. Мне тоже казалось, что за Вашими рассуждениями должно стоять это. Вы знаете - я встречал такую позицию у Гумилева. И мне казалось, что эта презумпция - как раз способ фальсифицировать историческое знание.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]met0@lj
2007-02-19 08:56 (ссылка)
Вполне вероятно. Но я до сих пор встречал буквально единицы исторических трудов, свободных от груза спорных трактовок. Я допускаю, что, скажем, начало какой-нибудь столетней войны имеет под собой невероятное количество экономических и политических причин. Но все они подспудны и трудно поддаются формализации. А на поверхности - один рыцарь в гостях у другого спьяну допустил оскорбительное высказывание, ему дали по рогам, он вернулся с вассалами, наломали холку хозяину, тот съездил за своими - и пошло-поехало. Эта событийная логика понятна всякому ПРОСТЕЦУ. А уж почему один рыцарь имел смелость хамить, а другой не спустил - за этим действительно стоят причины нетривиальные. :))

(Ответить) (Уровень выше)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 09:23 (ссылка)
Не в этом дело. Вы можете не понимать математику, физику, химию и т.п. Вы можете просто пользоваться плодами технических и научных знаний других людей (вот как сейчас, сидя за компьютером). Вы можете не знать историю и пользоваться плодами гуманитарных взглядов других людей, которые придумали университеты, выборы, презумпцию невиновности и т.д. и т.п. Но если Вы захотите узнать, как именно работает Ваш компьютер, Вы всегда можете это сделать. Книги по программированию, по электронике и т.п. никто не предлагает прятать от Вас. При этом никто Вас не просит принимать технические решения. А вот принимать пролитические решения - поддержать того-этого, проголосовать так или этак - Вас просят. И при этом хотят максимально затруднить Вам доступ к зганиям, необходимым, чтобы выполнять эти функции продуманно и квалифицированно.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-02-19 09:55 (ссылка)
Вот это похоже на критерий. Там, где от субъекта требуется принятие решений, нельзя ограничивать знания субъекта, а напротив - всеми силами его информировать. Скажем, от детей не требуется принятия решений по использованию электроприборов, поэтому скрывать розетки можно. При диктатуре или элитарном правлении массами манипулировать можно, при либеральном устройстве - нельзя. Смотря чего хотим.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 10:07 (ссылка)
Да.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 10:16 (ссылка)
смотрите, что пишет Антуан: "В итоге получается, что если вы точно поняли, что я говорил не о необходимости замалчивания, а о тенденциозности,
о стремлении обливать грязью вопреки всесотороннему исследованию,
0 том, что нужно исследовать нечто профессионально, а не надергивать факты,
а также о том, что хотим мы того или нет, но среди непрофессионалов профессиональные темы всегда будут мифологизированы -- вопрос, в какую сторону." http://ivanov-petrov.livejournal.com/584006.html?thread=19350854#t19350854

Мне кажется. тут внутреннее противоречие. Первые пункты - вполне те же, что у Вас - знания должны быть не закрытые, но полные и профессиональные. Дальше идет тезис о неизбежной мифологизации у профанов - тоже, в общем, вещь понятная. А вызвавший такую реакцию коммент о том, что знать надо мне (профи), а прочим - нет, это - как я понимаю - решение противоречия. Возможно, от отчаяния - как ни бейся. сколько ни говори - а все равно живут совершенно дикие мифы. Вы решаете противоречие иначе: раз участвуем в принятии решений, должны иметь возможность знать.

Мне очень симпатична эта максима. Но там понятна цена, не так ли? В современном государстве запросто вопросом референдума или выборов может быть количество университетов или их профилирование, финансирование науки проч. Наверное, Вы догадываетесь, какие решения по этому поводу будут приняты при демократическом голосовании. То есть мы приходим к следующему: либо мы считаем. что демократические процедуры должны насквозь пронизывать наше общество - это довольно сильный вывод. Да? Культурой, наукой и проч. управляем голосованием. Либо - есть структуры, демократическому управлению не подлежащие. Но противоречие в самом обществе. Многие вещи имеют двойное управление - через демократические процедуры социума и элитарные институты культуры. И вот тут эта штука и возникает. Вы высказываете честную позицию ученого - надо знать или по крайней мере иметь возможность узнать. Но эта же самая область управляется также и совершенно некультурными механизмами - в которых действуют законы распространения мод, мифов и проч. И ограничиться этикой - недостаточно. "Надо знать" звучит как "пусть едят пирожные". Значит. должны быть основания для этого в социальных институтах. Если люди принимают решение на выборах о финансировании науки, например - значит. они должны иметь возможность - реальную! - представлять, о чем они решают. Как Вы думаете, есть такие институты в обществе? Хорошо учиться в школе? Читать популярные журналы? Что нам помогает такое решать?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-02-19 10:58 (ссылка)
С этим тоже нужно определиться. Как законодатели и министры есть публичная государствообразующая элита, так и в культуре должна быть публичная элита. Полная прозрачность. Законодатели не имеют право скрывать информацию при принятии законов, культурная элита не имеет право скрывать культурные знания. Государством управляет не непосредственно плебс, не домохозяйки, и они с этим вполне осознанно согласны - им понятно, что у них ерунда выйдет. Так же и с культурой. Само принятие решений делегируется элите: какие исследования вести, сколько денег давать, какими наградами награждать. Понятно, что в культуре элита не на выборах избирается, а много более косвенно, но принцип тот же.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 11:42 (ссылка)
Вот видите как. Не просто "мы должны думать. что..." - а кардинальнейшее изменение существующего устройства общества. Выделение особой области управления - культуры - с собственным. параллельным государству способом осуществления власти. с иными законами и т.п.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-02-19 11:52 (ссылка)
А это всё есть, просто неявно и плохо сделано. Ведь реально есть культурная элита, нобелевку не шведские рабочие присуждают.

Мы выясняем тут ситуацию для самих себя: исходные позиции, логику процессов, и т. п. На общество явно мы потом влиять будем, когда договоримся и организуем политическую силу. Я аргументирую порочность контекста мысли сокрытия информации. Если мы так будем делать сейчас - потом уже никакого светлого будущего не будет, лишь всё светлеющее прошлое. Несовершенство не есть оправдание порочных действий. Если мы хотим к этому совершенству прийти, конечно.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 11:34 (ссылка)
Ну, конкретно с мотивацией автора всыказывания... Я не хотел бы сейчас переходить на личности. Вернее, хотел бы, но не буду. И объяснять, почему хотел бы, тоже не буду. Уведет в сторону. Про противоречия в обществе. Проблема есть, и она совершенно фундаментальная. Кто-то может думать, что демократия устарела. Не соответствует, и т.п. Еще раз - невозможно логически опровергнуть модель общества, в котром правит элита, а значительная часть населения отстранена от процесса принятия решений и, соответственно, дердится на голодном пайке в смысле знаний, образования и т.п. В конце концов, такие общества существовали и существуют. Можно даже зайти дальше и попытаться доказать, что современное западное общество тоже такое. Вполне обсуждаемая тема.

Но, по крайней мере, теоретически, наше общество демократическое. И, к сожалению или нет, демократия - это не булочка с изюмом, откуда можно выковырять что повкуснее, а остальное бросить псам. Если ученые хотят получать деньги на свои исследования, они должны убеждать человека с улицы (напрямую или через его представителей в парламентах и т.п.), что это необходимо. Науку надо популяризовывать, научные результаты надо пропагандировать, научные знания надо распространять. И считаться с мнением народа. Это может быть очень тяжело в личном плане. Скажем, в нашей стране народу стало не до науки. В результате, лично мне пришлось уехать туда, где ситуация не вполне такая - очень тяжело в личном плане, и т.д. Я, лично, вполне предпочел бы (возможно) роль придворного звехдочета при императорском дворе.

Но ведь проблему надо решать (или, хотя бы, видеть) комплексно. В рамках существующего общественного устройства любые попытки ограничить свободное распространение информации (кроме минимально необходимых ограничений, как с ядерными технологиями и т.п.) вредны и опасны. Таково мое убеждение. Да, пропагандировать, что хорошо учиться в школе и читать популярные журналы хорошо. Что знание ценно, в том числе научное знание. Что думать полезно и приятно. И так далее. Либо - радикально менять правила игры (абсолютная монархия, военная диктатура, теократическое государство) - что хотите - м потом обсуждать, чего и как делать с образованием и наукой в изменившихся условиях.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 11:59 (ссылка)
Может быть, Вы заметили - отстаивая мысль о закрытости. я старался не прибегать к аргументам лжи - например, предлагал объявлять закрываемую тему, а не умалчивать о закрытии. Так что я не возьмусь защищать ложь, пользуясь тем. что она может быть логична. Меня скорее интересует, к каким выводам приведет некая точка зрения правду. Вот albiel в комменте рядом сказал, что следует изменять общество так, чтобы кроме государственной сферы управления выделилась особая культурная власть. Вы рассматриваете демократию как нечто всеобщее - но это форма правления... не ручаюсь за верность термина, но мне кажется. что демократия имеет отношение именно к власти - и к отношениям равных граждан. Детей с 1 года к выборам не будем привлекать? Если не будем - отчего столь уверенно произносится. что делать надо именно так и так? Может быть. иначе. Нынешние социальные институты - это результат прошлой пропаганды и привычек людей делать нечто вот этаким образом. Если многие люди считают. что надо хорошо учитьяс в школе (а не абы как) и читать популярыне журналы (по всем (!) наукам...) - может быть. и устройство общество должно для обеспечения этого быть другим?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 12:13 (ссылка)
Понимаете... Да, конечно. Я тоже хочу другой глобус. Хотя... Самоуправляемость университетов, в общем, на Западе - не пустой звук, и мнение экспертов при распределении денег оказывается, в конечном счете, решающим - даже и сейчас. Ну, а если помечтать... ускорители и телескопы вместо бомбардировщиков... Касталия, ордена (как в "Игре в бисер")... Совет мудрецов и... этих... мудриц? мудресс?... И все такое. Но - как? Изменение общественного устройства - не слишком ли дорогая цена? Выходцы из советской науки, между прочим, сильно преувеличивают трудности убеждения людей, что делаешь нечто важное. Мы не умеем, т.к. в советское время это было не нужно (но ведь и демократии, в том смысле, как мы сейчас обсуждаем, не было, да?). А, попав на Запад... Если есть, что объяснить - объяснить всегда можно. Кажется. А те, кто не может, должны этому учиться.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 15:12 (ссылка)
Я увидел противоречие - может быть. кажущееся, то есть из-за моего непонимания только. Вы сказали. что изменение строя - большая цена, и тут же - что на Западе убедить людей сравнительно легко, если в самом деле есть аргументы. Не значит ли это. что цена - небольшая?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 15:38 (ссылка)
Возможно, я неудачно выразился. Имел в виду вот что. Вот как я Вас понял. Проблема нынешнего общества, применительно к науке (и вообще культуре?) - профессионалы зависят от непрофессионалов (большинства с улицы) в сугубо профессиональных вопросах. Следует подумать о какой-то другой организации общественной жизни, в которой сфера культуры была бы более автономной. Так?

Мой ответ: хочу другой глобус, на котором так. Чтобы сделать так на этом глобусе - нужна революция (как ее не называйте), т.е. полная перестройка всей общественной жизни, со всеми ее прелестями. В то же время, мой опыт и опыт моих коллег показывает, что убедить это самое деньгодающее демократическое большинство поддержать осмысленные научные работы не так уж и трудно, и некая разумная степень автономности у ученых уже есть. К тому же, видно, как ситуацию можно улучшать дальше - просветительство, популяризация науки и т.п. Поэтому я лично не считаю ситуацию настолько серьезной, чтоб требовался хирург. Попробуем обойтись терапией.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 16:18 (ссылка)
Да, понял. Всё не так плохо, как кажется... Впрочем, мы уже раньше установили: я намного бОльший пессимист, чем кажусь.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

(без темы) - [info]flying_bear@lj, 2007-02-19 17:09:15

[info]albiel@lj
2007-02-19 14:35 (ссылка)
Я не тот акцент ставил. Для того, чтобы информация была открытой не нужно менять общество, не в смысле необходимого условия. Не в смысле, что вначале меняем, а отом открываем. Информация должна быть открытой уже вот в этом, существующем обществе.

И я считаю, что принципы демократии могут быть отнесены и к культуре. То, что я там описывал есть демократия. Открытое, публичное, добровольное делегирование функций управления - это демократия. Только не прямая. А прямая политическая демократия сейчас только в Швейцарии частично и осталась. Демократия подразумевает элиту как функциональное и добровольное выделение её народом (людьми); подразумевает отчётность функциональной элиты перед обществом по результатам деятельности, мощные механизмы обратной связи. Это всё переносимо на культурное устройство. Но не через рынок. Проблема нынешней культуры не в демократичности, а в рыночности; рыночность - плохой механизм.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 15:28 (ссылка)
Понятно. Да, время закрытой информации прошло... Люди желают все знать. Я не буду отстаивать "принцип закрытости" - я обращаю внимание на другую сторону открытости. Если люди берут на себя ответственность за свои ошибки и готовы раскрывать широко разные формы знания - что должно поменяться в обществе? То, что я пока слышал - это героизм с голым задом. Типа - не надо нас учить, мы не боимся, берем и открываем, а если что - и ответим, ответственность возьмем и понесем... Это всё пустое. Потому что в других ситуациях стон стоит - как же допустили и до чего же люди злы. Ответственность за открытую информацию берется не разговорами, а действиями - обеспечением возможности такую информацию иметь.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-02-19 15:56 (ссылка)
Что было бы хорошо поменять вообще, для оздоровления и нравственного совершенства - я не готов говорить. Но чтобы сделать историю открытой ничего менять не нужно.

Всё, что относится к морально-идеологической сфере, следует прям сейчас узаконить как абсолютно открытое. Идеологические - это те, которые влияют (имеют склонность влиять) на принятие социальных решений. Всё, что относится к самосознанию социума. История попадает в эту категорию, физика - нет. Из соображений безопасности допустимо засекретить самую общую физическую теорию, но через прозрачный общественный консенсус - до поры полного излечения человечства от склонности к насилию.


(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 16:25 (ссылка)
_История попадает в эту категорию, физика - нет_

марксизму на Вас нету, поговорить про базис и надстройку...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

(без темы) - [info]albiel@lj, 2007-02-19 16:35:41

[info]albiel@lj
2007-02-19 16:17 (ссылка)
Т. е. сам вопрос, про что нужно менять - хороший. Об этом интересно подумать, но сказать мне пока нечего. Я много больше увлечён вопросами личностного роста и личностного выбора, социальные трансформации - не мой профиль. Можно как тему для обсуждения вынести. Только сформулировать эту тему и исходные позиции будет непросто.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 16:33 (ссылка)
Да. Извините, что так пристал к вам с не-вашей темой - это потому, что я очень хорошо понимаю Вашу позицию про личностный выбор и незаивсимость, рост - ну, конечно, кажется, что понимаю, но когда-то я про себя толкал примерно вот такие вот штуки тоннами. Поэтому то, что Вы говорите для меня родное (может быть, поэтому иногда - непочтительное отношение, типа - уж это-то я понимаю, как же). С тех пор это устаканилось и стало внутренне неспорным - а вылезли следующие вопросы.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]mftsch@lj
2007-02-19 09:13 (ссылка)
Именно это и произошло с Советским Союзом.
Практика полного замалчивания любого негатива породила чудовищ в мозгах населения.
Более-менее информация, пожалуй, начала поступать только после Чернобыля.
Но было поздно - народ уже не верил ничему.
И поныне многие не верят и утверждают, что цифры пострадавших в том же Чернобыле или на Авиамоторной-1981 занижены в десятки раз. "А власти скрывают!"(с)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 09:17 (ссылка)
> я не стал бы недооценивать коллективный разум народа

Да. В конечном счете, речь идет о системе ценностей. Люди имеют право на свои ошибки, даже на то, чтобы за них расплачиваться. Иначе - сразу вопрос: а кто будет решать за меня, что мне полезно знать, а что нет? А если я, в свою очередь, решу, что решающему не полезно думать, что он может такое за меня решать? И понеслась.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]met0@lj
2007-02-19 09:26 (ссылка)
Именно так.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]albiel@lj
2007-02-19 07:58 (ссылка)
Да нет, конечно. Совершенно не в науке дело, просто:
"Правда — это знание, которое не следует выпускать из-под контроля."
Потом, правда, и контролирующие её забудут.

Вроде того, как какой-то священник про теорию Дарвина сказал, что-то вроде: "Даже если это правда, её лучше не знать."

Это лучше в контексте религии, а не науки рассматривать. Арифметика не есть профанация интегралов, а популяризация интегралов не будет подменой информации.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 08:05 (ссылка)
Давайте сделаем пример. Некий астрофизик произвел наблюдения, произвел и их проверки. Часть даже подтверждены в другой лаборатории, не из нашего района. По наблюдениям он составил теорию. Она в том, что солнце взорвется через 2 недели. Популярная статья астрофизика - со всем весом его авторитета и регалиями. как данные строгой науки - в центральных газетах. Можно? Ни один редактор ни до, ни потом не пошевелится? Все биржевые крахи и самоубийства к астрофизику отношения не имеют?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-02-19 08:31 (ссылка)
Для этого существует множественность мнений. Когда есть один или два весомыых учёных, то ни о какой популяризации речи быть не может, это будет само по себе элитарное знание, как наука в 16-м столетии.
Популяризация возможна только в массовых процессах, что подразумевает множественность авторитетов. Если 20% из их сойдутся, что возможна катастрофа, то это нужно публично обсуждать. Как с глобальным потеплением, скажем.

Аргументы манипуляторов историей состоят в том, что история - это идеологическое оружие. Если англичане свою историю столетиямии преукрашают, а русские будут столетиями выискивать непристойности (в том числе), то через 200 лет такой практики мы будем иметь славных агличан и бесславных русских. Это будет играть на руку английской нации (государству) в текущих делах. Поэтому, как они - так и мы. Они ракеты - и мы ракеты, они промывку мозгов - и мы промывку мозгов.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 08:45 (ссылка)
Я не буду спорить. я только предпосылку Вашего рассуждения выну. Первый абзац подразумевает как само собой имеющееся. что наука; начное направление; - массовые профессии. соотв. научное оборудование. кадры и т.п. - во множестве направлены на решение данной проблемы. Иначе говорить о 20% исследователей смешно. Иногда их 1.5 штуки на отдельно взятую планету. И - кажется - ситуация меняется так, что уже не 40-е годы, и во многих науках массовости поубавится. Вы в математике получше меня понимаете. так что не мне Вам объяснять - что это такое. считать 20% мнений - когда один человек спорит с другими четырьмя.

Да, про аргументы понимаю. Они концлагеря - мы концлагеря, они всё загадят у себя - и мы всё загадим у себя. Враг не пройдет.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-02-19 09:05 (ссылка)
Если мы говорим о масштабных, планетарных видах проблематики, то там обязательно тысячи учёных. В вопросах, где есть массовая проблематика и массовый интерес, всегда много исследований и исследователей. Это практически тавтология. А где нет интереса - там и учёных пара штук, и их мысли никого, практически, не интересуют. Специфические вопросы специфических наук паблисити и не волнуют никак. Если некий весомый авторитет в узких кругах чудесным образом пропечатает в Times статью, что он раскопал табличку на древнеаккадском с точной датой прибытия 12-й планеты богов и грядущих бедах, то пара юмористов на TV отпустят пару шуток - и всего резонанса будет.

Т.е. нет позитивного смысла в искуственных ограничителях, весомое с весомым стыкуется естественным путём.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]irishka_shi@lj
2007-02-19 08:11 (ссылка)
Думала, как лучше (корректнее) сформулировать.
Если продолжать аналогию с естественными науками, то, возможно, так – физики, упрощая современные понимание физических процессов не приписывают метафорам функцию истинного знания. То есть, объясняя что-то, они сообщают «для наглядности представим, что…» и не вводят слушателей/читателей в заблуждение о том, что это только метафора.
В данной же дискуссии Аntoin считает, что корректно сделать следующее - сообщить населению, что наша земля плоская, дабы они не волновались о том, что упадут с шарообразного тела.
С моей точки зрения, это неэтично.
С его – оправдано другими, «высшими» интересами.
Дискуссия между носителями данных точек зрения вряд ли изменит позиции сторон.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 08:28 (ссылка)
Я бы подверг сильнейшему сомнению это: "физики, упрощая современные понимание физических процессов не приписывают метафорам функцию истинного знания". Сознательно они, разумеется, не приписывают. а уж как это отзывается в головах читающих - да по всякому. Далее - если историк будет через предложение писать магическую фразу - "для наглядности представим, что…" - это будет спасением? Мне кажется, это ничего не изменит. разве что стиль будет потяжелее.

Насчет плоской земли - я пытаюсь говорить о том. что, как мне кажется. можно пробовать защищать - чтобы выяснить, есть ли за этим что-нибудь. Поверьте, я догадываюсь, что обсмеять позицию Антуана с ног до головы легко. Настолько, что наиболее верно сказал Летучий Медведь - даже и смеяться незачем. лучше заметить и промолчать. Но мне сейчас интереснее не посмеяться, а понять - что, эта позиция ни в каких вариантах не защищаема? И поэтому я пытаюсь сделать две вещи: 1) выяснить. - а что. можно сообщать населению любую информацию? в театре кричать - караул, пожар! 2) выяснить, в самом ли деле оградки у истории нет - той ограды, которая стоит вокруг естественных наук с их специальным языком и не позволяет профану считать себя равным профессионалу.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]irishka_shi@lj
2007-02-19 09:28 (ссылка)
да, я поняла, что Вы в данном случае выступаете своеобразным "адвокатом дьявола". Тем не менее мне не кажется, что такая позиция стоит защиты, но я испытываю к вам огромное уважение за Вашу толерантность.
а насчет "оградки" - надо еще подумать. С этой точки зрения я на историю еще не смотрела.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 10:30 (ссылка)
Каюсь - это не толерантность. Есть презумпция - если хочешь понять, надо принять как данность, что человек честен и говорит дело. В противном случае - отказ от понимания. Меня удивило высказывание Антуана - и я не столько пытаюсь ее защищать, сколько пробую понять - в какой ситуации и почему эта позиция возникает? Это можно делать, повторю, если полагать данностью, что это позиция честного и порядочного человека. (если не получится видеть так эту позицию - это и покажет такое понимание). И выплывают вопросы, непривычные для естественников. У них (нас) просто - есть профи. которые могут содержательно оспорить мнение, и есть авторитет - высказывается генетик о некий свойствах мРНК - и все только слушают (если хотят). А у многих гуманитариев - историков, социологов и т.п. - ситуация иная. Они живут в другом мире - предмет их профессиональных знаний считает своим каждый собеседник. Специалист, всю жизнь изучавший эпоху Ивана Грозного, вынужден говорить на равных с тем, кто вчера прочел первую популярную статью об этом царе - и уже имеет сложившееся мнение. Можно даже видеть, как гуманитарные науки разделяются по высоте оградок. Возьмите лингвистику - станет фонетист рассуждать об огласовке каких-то штук в самоанском - и что? Опять же, можно лишь почтительно внимать. А с историей другое дело - и я пытаюсь понять, нет ли в позиции Антуана рещзультата положения исторического знания в обществе. а не каких-то его личных недостатков. При этом я ничем не рискую - мне-то легко... Если дело в самом антуане, то это. как легко догадаться, его проблемы. Интереснее. если дело не в этом.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]irishka_shi@lj
2007-02-19 10:51 (ссылка)
про историю надо спросить историков.
Но вот по поволу социологии я, как человек, немного к ней прикоснувшийся, могу точно сказать, что "оградка" там высока и весьма.
Многие концепции я как дилетант не то что понять не смогу, я даже понять, о чем они спорят, не могу.
Но, с другой стороны, теория Фоменко - это феномен не только истории.
если навскидку, то средний человек хорошо разбирается в рекламе, маркетинге и воспитании.
Тогда можно ли считать, что "высота оградки" есть показатель зрелости науки?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 11:31 (ссылка)
Высота оградки - показатель судьбы науки, а не зрелости. Смотрите, социологи внутри себя говорят так, что их не поймешь - как математики. И психологи таковы ж. И историки - уверяю Вас. Профессиональный разговор - не поймешь. Тем не менее представляете, как слушают в обществе психологов, историков - и математиков? Оградка очень разная. Она в общественном отношении к науке, а не в самопредставлении самой науки. Смотрите - здесь пишут6 для знания истории не нужно ничего. кроме обыденных соображений здравого смысла. были б документы - и все можно понять. То же скажут про психологию. полагаю, про социологию - тоже. Так даже и профессиональные социологи говорят: известная противосоциологическая мина - социологи не предсказали ни одного явления, все теории - описания прошлого. То есть играть можно по-разному, но оградка в общем мнении - что по-математически я не понимаю, там крюки, а вот по-исторически я все понимаю - это действительно есть. и люди в науках с низкой оградкой живут совсем иначе, чем прочие.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]irishka_shi@lj
2007-02-19 11:45 (ссылка)
да, наверно, да.
А "оградка" - ваше?
Удачная метафора.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 12:19 (ссылка)
как тут сказать - моё-не мое. Я думаю, что мое, так как сознательно не пёр ни у кого и не помню, чтобы читал. Но запросто может быть. что уж триста тыщ раз использовано, только я забыл.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 09:36 (ссылка)
Эта позиция легко защищаема, последовательна и логична. При определенных политических взглядах. Лично мне эти взгляды отвратительны, я не хотел бы жить в обществе, где они восторжествуют. Или чтоб мои дети в нем жили. Еще раз: это не есть академический вопрос о пределах знания. История, хотим мы этого или не хотим, не просто наука. Исторические аргументы (или псевдоаргументы) использовались и используются для обоснования массовых убийств. Слишком опасная область, чтобы оставлять ее без общественного контроля. Опаснее физики и математики. Как сделать атомную бомбу - это физика. То, что стремление побыстрее завершить войну оправдывает массовое убийство мирного населения - это определенная гуманитарная концепция, основанная, в том числе, на определенной трактовке истории и т.п. Знание, как сделать бомбу, само по себе безобидно, если нет намерений ее сделать и применить. Знание, что народ А тысячелетиями угнетал народ Б, в сочетании с гуманитарной теорией "око за око", убивает людей само. Вот и вся разница.

Другое дело, что лично я считаю - больше общественного контроля за нами, физиками и математиками (не буду ссылаться на собственные многолетние занятия наукой - этот аргумент навсегда теперь будет отдавать клоунадой) - тоже не помешало бы. Т.е. линия противоположна - раз Вы нашли сходство - ОК. Будем думать не о том, чтобы закрывать историю, а о том, чтобы открывать физику и математику.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 10:35 (ссылка)
Видите, какая смешная история. Оказывается, совершенно этичный и понятный шаг - сокрытие от широких масс способов легкого и дешевого производства оружия массового поражения - встает под сомнение, если мы пробуем разобраться с какими-то гуманитарными штуками, про историю. Если история опаснее ядреной бомбы - то либо принимаем неполное информирование (причем не по избранным темам - физикам, как всегда, легко..., а по массе направлений - кто его знает, что возбудит страсти и будет использовано в полит. борьбе), либо ставим под сомнение до того ясный смысл ограничений на знания о биологическом, химическом, ядерном оружии. Мне почему-то кажется, что в этой плоскости решения не будет - то есть логичного и честного. Надо искать выход за границы вопроса, включить его в что-то более общее - так, чтобы переформулировать. И - видимо - отсюда поневоле пойдут представления о изменении устройства общества.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 11:45 (ссылка)
Нет. Совсем не так. Совершенно. Принципиальная разница: в технических вопросах может быть опасным исчерпывающее знание вопроса. В гуманитарных - как раз частичное. Потому что то, что я написал (народ А угнетал народ Б и т.п.) - как раз есть урезанная историческая картина. Чем больше знаешь, тем больше видишь, что на самом деле все сложно, сначала одни, потом другие, затем вообще третьи, и вообще, поугнетают - поторгуют, повоюют - поучатся друг у друга, и т.д. Не думаю, что гуманитарной грамотности может быть слишком много. "Малое знание уводит от Бога (а также от этики и т.п.), большое - приводит". Да и естественнонаучное знание - тоже. Засекречивать имеет смысл техническую информацию, а не физическую и математическую. Секретная теорема... как Вы себе это представляете? Тогда, может, засекретить и аксиоматику, из которой враги могут эту теорему вывести? Или правила логики?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 12:18 (ссылка)
Ага. То есть для ограничения мы выбираем некоторые технические вопросы, но не "общие". Это очень приятная точка зрения. Однако в таком случае в истории не может быть запретных тем - а запретными могут быть лишь социальные технологии применения.... Что совсем не история. Тогда мы приходит к чрезвычайно утешительному выводу: как физика, так и история должны быть открыты настежь. без малейших ограничений. То, что - как мы думали - скрывают физики, - так это не они. это - технология. это частная штука. Из чего конкретно и в каких пропорциях - а то не взорвется... А исторические технологии?.. Ну, разве что детали устройства тоталитарных сект - да и то. чего там скрывать. когда это чуть не каждый сам умеет, только подносить успевай.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 12:30 (ссылка)
Da (izvinite - problemi s normalnim computerom). Krome osobih situatsii. Vse-taki sluchai, podobnie atomnomu proectu - bolshaia redkost' v istorii nauki. No fiziku, tak ili inache, i tam v osnovnom razkrili k seredine 50h. Technologia, vo mnogom, sekretna do sih por. Mne kazhetsia, eto pravilnii podhod.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 15:14 (ссылка)
Да, я понял. Меня смущает то. что это разграничение - технологии // наука - к истории не относится и вопрос решается уж больно легко. История используется "уже в стадии науки" - власть через медиа и медиа через власть потребляют историю "в натуральном виде". Здесь не нужна особая технология и рецептура.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 15:48 (ссылка)
Я думаю, это иллюзия. (Извините за категоричность). Историю как таковую, "в стадии науки", использовать во власти и медиа невозможно. Ну, скажем, из того, как менялась в средневековой Европе со временем экономическая роль городов, или, к примеру, как распространялся буддизм в Китае, или из исследований влиянии великой эпидемии чумы на эволюцию средневекового общества - никаких немедленных политических и идеологических выводов сделать нельзя. Когда их начинают делать - это уже технология, и препоганая, зачастую.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

(без темы) - [info]ivanov_petrov@lj, 2007-02-19 16:24:10
(без темы) - [info]flying_bear@lj, 2007-02-19 17:17:01
(без темы) - [info]ivanov_petrov@lj, 2007-02-19 17:25:32
(без темы) - [info]flying_bear@lj, 2007-02-19 17:27:50

[info]albiel@lj
2007-02-19 14:53 (ссылка)
Для ограничения мы выбираем вопросы, с которыми согласен народ. Если российский народ посчитает, что ядерные технологии не должны ограничиваться - правительство должно этому последовать. Если народ посчитает, что про ГУЛАГ ему лучше ничего не знать - по сему и быть.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 15:29 (ссылка)
Да, я понял. А если российский народ вымрет - или все человечество вкупе - мы спокойно скажем на этот мысленный эксперимент: ну, значит. они не были достойны. Принцип демократии и власти большинства я понимаю. Но не думаю, что его реальное воплощение уже обеспечено.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-02-19 15:42 (ссылка)
Как идеологическая максима, да - значит они этого достойны. Жёстко.
Если не максимизировать, то следует принимать усилия для увеличения разумности людей. Но если будут настаивать - значит, да. Если я считаю, что таким путём люди себя уничтожат, то я им об этом скажу. Но решать - только им.
Кто дал высшее право кому-то решать за другого? Кто-то считает, что другому вот эдак будет лучше и правильней жить. Есть у него мандат Истины?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

(без темы) - [info]ivanov_petrov@lj, 2007-02-19 16:21:07
(без темы) - [info]albiel@lj, 2007-02-19 16:27:22

[info]lee_bey@lj
2007-02-19 14:14 (ссылка)
А --- извините -- если представить вот такую ситуацию.
Предположим, некий историк знает, что люди реагируют не на саму информацию, а на мифологемы, которые смогут в этой информации распознать.
И --- предположим --- у историка есть некая информация о противостоянии двух народов (А и Б). Информация, в которой есть всякое --- как Вы говорите, сначала дрались, потом мирились, потом торговали, потом опять воевали, итп... которая в общем-то не содержит ничего однозначного.
Но историк --- предположим --- знает почти наверняка, что если эта информация всплывет в ближайшие несколько лет, с текущими готовностями людей распознать те или иные мифологемы, то толпа воспримет эту информацию однозначно. То есть проекция неоднозначной информации на текущие мифологические готовности толпы не будет неоднозначной, и, скорее всего, увеличит общую агрессивность.
И историк уверен в этом почти наверняка.
Должен ли препятствовать опубликованию этой информации?

Естественно, всю эту гипотетическую ситуацию имеет смысл рассматривать только в предположении, что люди действительно реагируют не на информацию, а на распознаваемые мифологемы... А вот это,ИМХО, это очень похоже на правду.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-02-19 14:50 (ссылка)
Должен препятствовать. Как если бы мы знали, что если вот этому придурку станет известно, что у его соседа дедушка был пиратом, то он соседа точно убьёт - тогда мы не должны рассказывать придурку про родословную соседа. Но если мы считаем, что любой народ - неизличимый придурок, то мы должны отказываться от демократической идеологии устройства общества, и в принципе не делегировать массам влияние на власть. Народ - стадо, которое ведут. Я не считаю, что народ - придурок и стадо. У тех, кто так считает, иная аксиоматика. Я соглашаюсь с логикой, но не принимаю аксиоматику.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 15:05 (ссылка)
Нет рецептов, избавляющих от необходимости думать. И об ответственности за ошибки. Кстати, прекращение публикаций по реакции деления перед войной - инициатива самих физиков, властям тогда и в голову не приходило отслеживать такие вещи. Бывают особые ситуации, когда информацию лучше держать. Вполне возможно, и у историков бывают. Вопрос, как к этому относиться - как к вынужденному злу, редкому, исключительному случаю, или как к "основному состоянию" - секретим все, потом, может, кое-что приоткрываем.

(Ответить) (Уровень выше)

секреты полишинеля
(Анонимно)
2007-02-19 13:21 (ссылка)
У меня вообще всегда вызывала сомнение "совершенная понятность и этичность" сокрытия от "широких масс". А вернее даже в более широком смысле: какая-либо сеперация в правах имперсональная - вплоть до всех этих "лиц кавказской национальности" как частное проявление...
Неужели мы столь наивны, чтобы надеяться, что "секретность" (скажем, ядерных технологий) можно сделать непроницаемой именно для тех, кто обладает технической возможностью и намерением употребить их во зло?
Или - что можно с полным доверием предсказать использование информации именно теми, кого мы до неё всё-таки допустим?

Я склонен видеть последствия лишь такими, что пистолет - будет именно у преступника, въехать в страну - будет опять же проще с преступными методами и намерениями, чем добропорядочным и законопослушным людям - и так далее...
(При этом я - не радикал, признаю право за практикой отклоняться в силу тех или иных складывающихся причин от теории, но лишь при условии, что эти отклонения осознаются и по-возможности минимизируются).

То есть, применительно к предмету разговора и в противовес к полемической логике "как бы чего не вышло из всего, из чего ещё не вышло!", я бы мог с пониманием относиться только к обратной, минимизирующей и конкретизирующей, формулировке "секретить только то, что уж никак, по очень веским доводам, не кажется возможным рассекретить - сознавая и переживая пагубность даже этого, и стремясь рассекретить при первой возможности":) Наивно, но как-то так:)

Rainaldo

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: секреты полишинеля
[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 14:59 (ссылка)
я понимаю это побуждение. Мне кажется, тут работает "этика для себя". Я бы хотел вот так, потому что я сам веду себя так и хотел бы, чтобы со мной так поступали другие. Но там возникают массовые эффекты... Ясно. что оговорка про "то. что никак --- и при первой же..." - условна: кто определит и проч. А снижать вероятность применения ОМП надо - из очень грубых соображений: пистолет-то ладно, а вот ОМП... И если не террористы купят секрет за миллионы долларов и т.п., а просто хулиганы сдуру будут применять... А ведь будут. По очень важным с их точки зрения поводам - чтобы люди "не спали". чтобы зажратые наконец дернулись, потому что обидно, потому что плевать... Но это всё про "физику". Пока - к счастью - особенных запретов на публикации нет, привычные спецхраны разведок и дипломатов, а про Ваню Грозного - пиши - не хочу. Однако - не безобидно. Войны сейчас - при отделении государств, по национальному признаку. Нации делаются в медиа, не где-то еще. История - та самая почва, на которой работает власть. И где завтра пришибут миллион человек? Потому что написали... Альтернатива тоже хуже: не писать, запрещать... Это я понимаю. Вопрос не в том, какую гадость мы выберем, а в том - можно ли уйти из плоскости гадости? есть ли путь, на котором мы можем избавиться от этой проблемы?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: секреты полишинеля
(Анонимно)
2007-02-19 15:45 (ссылка)
Да я тоже не говорю, что "проблем нет". Лишь отмечаю, что "секреты полишинеля" их не снимают не в малейшей мере - в "лучшем" случае откладывают, ударяя в гораздо большей степени "обратным концом дубинки" и нанося тем самым гораздо больший урон - в том числе возможным решениям и подготовке. А то, что сегодня "труднодоступно террористам", завтра всё равно будет "лежать в интернете"... применительно к "культурным умолчаниям" - ещё и с привкусом "святой борьбы за правду", впрочем - и для других умолчаний (хоть о той же бомбе) получение такого привкуса - несомненно (вот и Иран или Корея...).

R.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 09:12 (ссылка)
Что касается физики и математики, ситуация здесь такая. Вся информация в принципе доступна любому. Есть книги специальные, есть книги популярные. Какие-то написаны хуже, какие-то написаны лучше. Кто-то нахожит время и силы их прочесть, кто-то нет. Но нет такого, что профессионалы считают какую-то информацию нежелательной для распространения. Вернее, есть - давайте подумаем, в каких случаях и по каким мотивам это происходит.

1. Соображения безопасности. Тут все ясно. Следует быт крайне осторожным в популярных книжках про создание атомного оружия и т.п.

2. Соображения, если называть вещи своими именами, жульнические. Скажем, кто-то может считать "вредным" честный рассказ о трудностях и проблемах квантовой информатики, поскольку это затруднит получение денег на дальнейшие исследования.

Исходная позиция, если попытаться быть максимально благожелательным к автору высказывания, по-видимому, должна быть интерпретирована как что-то близкое к 1. Соображения безопасности. "Мы" умные, нам можно рассказывать, кого, как и почему подвешивали за яйца в процессе (вариант: вместо) политических дискуссий, а "простой народ", узнавши про такое, немедленно взбунтуется, либо у него опустятся руки, исчезнет национальная гордость и он погрязнет в нищете, пьянстве и наркомании. Видимо, так. Но, понимаете, надо быть последовательным. "Простой народ", теоретически, является источником власти. Люди голосуют и т.д. и т.п. Тогда "образованное сословие" должно постараться снабдить людей адекватной информацией, да? Еще раз подчеркиваю - информацией. Кто захочет - сделает из нее одни выводы, кто захочет другие - другие, кто не захочет - ничего читать и слушать не будет. Иначе - манипуляция, которая для меня лично является крайним, предельным злом ("что такео убийство челолвека по сравнению с его использованием в своих интересах"). Тогда переходим к схеме фюрер (фюреры) - толпа. Мне это не нравится. К тому же, у меня есть, допустим, претензии по конкретным персоналиям - человек считает, что лично он годится в фюреры, и лично ему информированность не помешает, а у меня, допустим, другое мнение. А у кого-то - мнение по поводу моего права иметь мнение. И как будем выпутываться?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 09:29 (ссылка)
Будем мажорировать. Чем отличается сокрытие информации в целях безопасности от манипулирования? Там ведь та же логика. Наверняка найдутся мерзавцы... а цена вопроса очень велика. После всяких бесланов и норд-остов понятно, что "идеологические бомбы" - тоже не только словесная вещь. Возможно, последовательнее быть противником ограничений из соображений безопасности.

Чтобы не вызывать излишних напряжений, напомню - мне крайне неприятна мысль об ограниченном изложении знаний в каких-либо видах. Но раз уж подвернулась под руку - стоит посмотреть, как она защищается.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-02-19 09:44 (ссылка)
Мы не должны рассматривать историю как идеологию, а идеологию не должны рассматривать как средство давления. Как только мы начинаем это делать, как только считать это оружием - всё, "схема движет мыслью". Мы не должны поддаваться такой схеме мироотношения. Нужно формировать такое национальное сознание, когда бы внешняя идеологическая агрессия попадала бы в пустоту, для неё не было бы контекста попадания внутри нас. Собаки лают - караван идёт, и не отгавкиваясь, бо он не собака.

Запрет на знания может быть позитивным, с эти нужно чётко определиться. Также нужно определиться, какой именно вид знания возможно запрещать. Атомное оружие - изначально есть средство разрушения. С менее однозначными вещами следует определиться, это крайне важно. Ну там, типа: спички - детям.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 10:37 (ссылка)
Так Антуан это и сказал. Спичек детям не дают, историю - историкам. прочим - незажигающиеся спички в целях демонстрации.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-02-19 10:44 (ссылка)
Вот в этом и суть разницы. Что мы считаем спичками, и кого детьми. Историю не следует рассматривать как спички, а обывателей как детей. Нужно создать такой контекст, где бы история не была для поджигания. А обыватели должны пониматься как ответственные управители. Ключевой момент второй: обыватели - ответственные управители. С [info]flying_bear@lj мы уже договорились, что дефекта логики нет, есть разница в аксиоматике.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 11:21 (ссылка)
Согласен - надо создать такой контекст... Но - поможет ли Ваш рецепт "Мы не должны рассматривать историю как идеологию, а идеологию не должны рассматривать как средство давления". Мне это слегка напоминает такое высказывание: мы не должны рассматривать пощечину как оскорбление, скорее как шлепок. Может быть, кроме личных внутренних вещей - так относимся, сяк относимся - должно быть изменено что-то наружное по отношению к нам. чтобы создался такой контекст?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-02-19 11:37 (ссылка)
Нет, над наружным мы не властны - только над внутренним. Мы не можем отменить факт пощёчины, но мы можем изменить отношение к ней: испугаться, прийти в ярость, обидеться, не заметить, отнестись без эмоций и просчитать ответ или пассивность, согласиться с правотой ударившего. Наше действие не должно быть пассивно-зеркальным, это будет поражением духа и разума. На другого человека мы можем стремиться повлиять, но ключевой вопрос - наше собственное отношение.
Мы должны изменять внутренний контекст, и прилагать его ко внешнему, пытаясь убедить соседей, что так - хорошо. Но изначально и первично - внутри.

Мы не отрицаем желания нам повредить, речь совсем о другом. Нас могут обижать, но обидемся ли мы - это всегда сугубо внутреннее решение. Если я полон внутренего достоинства - меня можно унижать, но нельзя унизить.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 10:02 (ссылка)
В последнем я не сомневаюсь, разумеется. Что же касается первого - полной доступности информации нет и быть не может ни по какому вопросу. Важна установка: скрепя сердце, в крайнем случае, запрещать распространение какой-то информации - или запретить на всякий случай все, а потом, под давлением, потихоньку открывать.

Сокрытие в целях безопасности отличается от манипулирования тем, что там нет манипудирования. Там никого не обманывают. Известно: вот то-то и то-то засевкреченно (и, что важно, на жтот счет есть определенный общественный консенсус - я не встречал серьезных людей, пропагандировавших полное открытие всех ядерных обхъектов во всем мире). А с историей? Если вы честно скажете людям - знаете, в тридцатые годы (или в пятидесятые, или в девяностые) неважно происходили сложные процессы, сведения о них разглашению не подлежат, чтоб враги не воспользовались, - и если люди это примут (скажем, проголосуют за партию с таким пунктом в программе) - нет проблем. Но вы же (не Вы, разумеется, а сторонники условно-защищаемой Вами точки зрения) собираетесь врать. Вы же собираетесь пичкать людей препарированной историей, не говоря им о том, что она препарированная. Или нет?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 11:18 (ссылка)
Нет, меня бы (в рамках данного разговора, где я пробую защищать эту мсль) устроила как раз честная позиция: с оговоркой о том. что закрыто. О Иване Грозном не пишем - и это написано: не пишем. Это будет соответствовать стандарту физики... (Но всё равно коробит. Правда?) Но тут ведь горе, что круг тем невозможно ограничить. Можно закрыть тысячи тем - и все равно окажется. что приход варягов на русь - взрывоопасная тема в свете приближающихся выборов. Мне кажется, честное объявление о закрытии темы не спасет дела. Про установки - совсем нехорошо получается. Что я делаю - скрепя сердце раскрываю или, наоборот. скрепя сердце закрываю - о том людям неведомо, это внутри сидит. Любую из предъявленных позиций можно защищать с установкой " я за всеобщую открытость, но в данных условиях, плача и сокрушаясь о благе народном..." Как Вы думаете - может быть, в истории более пригодно не честное закрытие, а наоборот - указание установки? То есть автора нельзя ругать за то. что он не упомянул факты, которые относятся к тому, что он признал "несущественным для его темы". Это же так и происходит - говоря о Грозном, не подвергаются ругани. что не рассказали о истории Рима. Но установка умолчания должна быть четко прописана... Ослабит ли это ощущение идеологизированности - или ничего не изменит?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 11:52 (ссылка)
У Фейнмана сказано, что самое трудное в науке - не обманывать самого себя. Тогда, пишет Ф., вам будет легко не обманывать других: "для этого достаточно простой честности". Люди, в том числе, с многолетним опытом работы в науке (или претензией на оный) сплошь и рядом демонстрируют полное непонимание собственных мотивов и установок. Лучше уж пусть не пишут о том, чего не понимают... Что еще пишет Фейнман, про честность (это, конечно, часто нарушается и естественниками - ну, таки да, плохо): приводите все факты, которые противоречат вашей теории, схеме, идее. Не замалчивайте факты. Сообщайте об отрицательных результатах. Одно и то же правило - для любых людей науки. Вот это будет не идеологизированно.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-02-19 12:24 (ссылка)
Да, понятно.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]albiel@lj
2007-02-19 09:31 (ссылка)
В этом корень проблемы: разница исходных интересов. Это противоречие между т. н. либеральным и т. н. патриотическим мироотношением. К сожалению, они называют одними словами разные вещи. Первые считают, что врать людям нехорошо - а другие считают, что всё хорошо, что для пользы Родины. Под Родиной понимая некий организм, не производный от людей, а производящий людей. Один зверь (государство) бьётся с другим зверем, а люди это такие клетки зверя. Что во благо своего зверя, то во благо его клетки.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 09:55 (ссылка)
Да, я в другом месте уже И-П примерно то же написал. В обсуждаемой позиции нет логических дефектов. Она вполне защищаема, при определенной системе взглядов. Просто сама эта система для меня лично неприемлема.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-02-19 09:58 (ссылка)
Да. Это разница базисов, аксиоматик. Проблема в том, что эти базисы практически не проговариваются: ни индивидуумами, ни государствами. Это как раз самый тёмный вопрос получается.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]irishka_shi@lj
2007-02-19 10:47 (ссылка)
Почитала Ваши посты в дискуссии, посмотрела журнал.
Мне нравится Ваша позиция по многим вопросам.
Если не возражаете, я Вас френдлю.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]flying_bear@lj
2007-02-19 12:01 (ссылка)
Конечно, буду рад.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]met0@lj
2007-02-19 07:56 (ссылка)
Информация, с моей точки зрения, должна быть полной, открытой и доступной. А вот государственная пропаганда, орудием коей являются школы, ВУЗы и средства массовой информации воленс-ноленс должна занимать следующую вполне естественную позицию: чего бы у нас ни творилось, а Родина у нас все равно самая любимая. Мы побеждали в войнах, несли людям свободу, строили свою жизнь. И даже в ярости, и в унижении, и в поношении страна наша прекрасна. Потому что наша.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -