Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет ivanov_petrov ([info]ivanov_petrov)
@ 2007-03-25 10:27:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Кант и около: как в мысли существует мир
http://ivanov-petrov.livejournal.com/509219.html

Со ссылкой на Щедровицкого:

[info]ivanov_petrov@lj
Обычно говорят - "постмодернизм"... Хотя - попросту последовательное кантианство. Попытки возражения - нет, мол, наша мысль ни при чем, мы "натурно" получаем объекты-сами-по-себе - ну, понятно... Можно иначе: явление прорастает одновременно в нашем восприятии - как объект познания, и в нас самих - как понятие, соответствующее этому объекту. То и другое - свойства "самой вещи", так что зависимость понимания от нашей мысли - не субъективна.

Люди вошли в культуру - Канта можно не читать, все равно сейчас почти все - кантианцы. А вот чтобы освободиться от Канта, стоит его прочесть. Кто не читал - останется внутри.

[info]flying_bear@lj
Да, мне кажется, это очень правильно и глубоко. Такая же история с физикой. Чтобы работать _в рамках_ квантовой механики, допустим, читать классиков (Эйнштейна, Бора, Гейзенберга...) не обязательно. Достаточно получить диплом физика. А вот чтобы всерьез думать о возможности выхода за рамки - читать совершенно необходимо. Утверждение о том, что в физике, в отличие от общественных дисциплин, "первоисточники" не нужны, основано просто над тем, что над основами никто не думает. И так все хорошо.

[info]ivanov_petrov@lj
Это такой интереснвый симптом... Я про нечтение первоисточников физики. Считается. что чем более математизирована некая область естествознания. тем в большей степени она не нуждается в чтении первоистичников, легко передается современным учебником и не требует для работы ничего кроме знания статей за последние 3-5 лет. И вот, такое мнение - индикатор неблагополучия в данной области знаний. Значит, творчески развиваться, на фундаментальном уровне - перестало. Дальше идут только переформулировки понятия "фундаментальынй" - понятное дело, что этим словом можно называть мелкие шлифовки, а настоящей фундаментальности просто не замечать.

[info]flying_bear@lj
Ну, всякое бывает... Скажем, если за пределы ЖЖ не выходить, sowa, судя по всему, великолепно знает математическую классику и историю математики. Я, грешный, практически всех теоретиков, что издавались в серии "Классики естествознания", плюс собрания сочинений (Ландау, Френкель, Мандельштам), - читал практически полностью. А вот от умственно и физически крепкой научной молодежи совершенно дикие утверждения приходится слышать про того же Эйнштейна, скажем. Ну, это уже стариковское брюзжание. Но, например, обсуждать основы квантовой механики по, в лучшем случае, Менскому, в худшем - Дойчу, не читавши Бора, фон Неймана, переписку Борна с Эйнштейном... Кстати, тот же Дойч внаглую заявляет, что создатели квантовой механики "все запутали" и что средний современный физик понимамает теорию относителньости лучше Эйнштейна. Нэнавижу (С). Ну, ничего, еще не вечер..

[info]kaktus77@lj
По Канту мышление "находится" в сознании. Мышление есть организация ощущений.

У Щедровицкого мышление вне сознания (вне головы), существует объективно (в истории). Тем самым мышление такой же объект (теории мышления), как скажем объекты физики и биологии.

За счет этого хода снимается, кстати, парадокс Канта с ноуменами (вещами в себе). Вещи сами по себе объективны, вне сознания. Но познаваемы, поскольку существуют в мышлении.

[info]ivanov_petrov@lj
Как описать то _где_, в котором находится мышление? Вы же понимаете, что _в истории_ - не ответ. (Я понимаю, что _в голове_ - тоже поганый ответ, но голова по объему меньше объема истории...)

[info]kaktus77@lj
Ну, мышление же это не вещь (т.е. через "вещные" категории его не опишешь). Так что находится в чем-то оно не обязано. Базовой категорией здесь является категория системы. Т.е. мышление (как объект) представляется в первую очередь процессами. А процессы в данном случае разворачиваются исторически. И чем больше этих процессов удастся выделить и описать (через механизмы и структуры их разворачивания) тем точнее будет схвачено иышление.

Наверное надо уточнить различие с Кантом таким образом

1) у Канта мышление организует ощущения (сознания)

2) у Щедровицкого мышление организует материальный мир

"и они пользовались для попыток мышления подручными средствами - палками. камнями"

- вот образование (возникновение) этих подручных средств и есть мышление

[info]ivanov_petrov@lj
Я понял, что не вещь. Тогда метафора №"где" - лишняя и уводит в сторону от вопроса. ей лучше не пользоваться.

Процессы - исторически. То есть - во времени? А это специфическая характеристика процесса - какого-то определенного процесса - разворачиваться во времени? Или это общая характерисика/. которую определенному процессу придавать не имеет смысла?

А Кант, давая свои категории и свои апории, не догадывался. что мышление организовывает то, что мы называем материальным миром? А Щедровицкий считал, что мышление напрямую организует мат.мир - просто мыслью двигают камни? Или он говорил о чем-то более опосредованном? Может быть, различие более тонкое?

[info]kaktus77@lj
Тогда метафора "где" - лишняя и уводит в сторону от вопроса. ей лучше не пользоваться.

Да, я поэтому и переформулировал различие (К. и Щ.)

А Щедровицкий считал, что мышление напрямую организует мат.мир - просто мыслью двигают камни?

У Вас все еще проскакивает "мысль", как нечто не материальное, т.е. в основаниях лежит различение материального, вещественного мира и мира сознания, мышления. Откуда естественное недоумение, как это (нематериальной) силой мысли можно двигать материальные камни.

Это разведение материального и духовного здесь (у Щедровицкого) не работает. Здесь другая традиция (если брать новое время, то от Беркли через Гегеля и Маркса к Щедровицкому) в отличии от Канта и его предшественников (концептуализм, сенсуалисты, эмпиристы и картезианцы) .

Идея ("мысль") и вещь здесь одно и тоже с точки зрения материала. "Мысль" - есть отношение двух вещей, когда одна вещь выступает заместителем другой вещи (приобретает знаковую функцию). Т.е. знаки точно такие же вещи, как и обозначаемое. Различие функционально - в употреблении.
Мышление (по понятию) - это такой способ оперирования с "камнями", или, точнее, - это оперирование "камнями" рассмотренное с особой точки зрения (через структуру знаковых отношений между вещами)

Процессы - исторически. То есть - во времени? А это специфическая характеристика процесса - какого-то определенного процесса - разворачиваться во времени?

А что значит - во времени. Это не слабый вопрос :) Вон Хайдеггер большущий труд написал по этому поводу - "Бытие и Время".
Если совсем в двух словах, то ведь время - это и есть отношение двух (или более) процессов. Скажем, отношение процесса движения камня к процессу движения часовой стрелки.

[info]ivanov_petrov@lj
_выступает заместителем другой вещи_

правильно я понял - ежели в неком кристалле будут химич. реакцией вытеснены одни ионы и вместо них встанут другие - это будет мыслью?

Хорошо, время у нас категория. производная от понятия процессуальности. А какие процессы мы называем неисторическими? чтобы понять. что это значит. что мысль - исторический процесс.

[info]kaktus77@lj
правильно я понял - ежели в неком кристалле будут химич. реакцией вытеснены одни ионы и вместо них встанут другие - это будет мыслью?

Нет. Так замещение же, а не вытеснение :). Вот когда ребенок считает птичек из задачи на пальцах - то он замещает птичек пальцами, и этим самым осуществляется мышление (в своем частном проявлении счета)

А какие процессы мы называем неисторическими? чтобы понять. что это значит. что мысль - исторический процесс.

Ну вот движение камня - неисторический процесс :). Здесь вопрос в том, как "часы" сконструировать, чтобы получился исторический процесс. Т.е. что положить в качестве базового, эталонного процесса. Вот Щедровицкий кладет, как базовый, процесс воспроизводства (мысле)деятельности. Это такие исторические "часы"

[info]ivanov_petrov@lj
Непрошенно поделюсь давним впечатлением. Мне нравятся теории. которые, установив несколько понятий, неожиданным светом освещают уже сложившиеся мнения и показывают совершенно новые горизонты, пользуясь уже готовыми языковыми средствами. Существует и иной класс теорий - которые с виду говорят на обычном языке, но при углублении оказывается. что в них все слова уже переопределены, это просто иная реальность - надо в нее войти и дверь захлопнуть - только тогда измененное сознание начнет воспринимать новые смыслы в мире, где дверь не дверь, а окно не окно. Можно долго расписывать преимущества и недостатки того или иного способа теоретизирования, но я всё же предпочитаю здравый разговор людей в полном сознании - когда языковые средства общие и мир у обоих говорящих один и тот же. Конечно, очень многих вещей так не высказать - ну так дело и не в том, чтобы высказать сразу всё.

[info]kaktus77@lj
К сожалению слов гораздо меньше чем понятий. Немцы правда старались, но то немцы. А у каждого крупного философа так вообще чуть ли не за каждым словом свое понятие. Фишка, имхо, здесь в том, чтобы понимать проскакивая слова. Язык мысли - он не словесный.

[info]outbreak_z@lj
>2) у Щедровицкого мышление организует материальный мир

Панпсихизм что-ли?
А мыслящего субъекта при этом уже нету? (Или этим субъектом является весь мир?)

[info]kaktus77@lj
Панпсихизм что-ли? - нет

А мыслящего субъекта при этом уже нету?

Почему нет, есть. Но это дальше. Вопрос о субъекте еще должен быть поставлен. Мышление (как и психика в целом) онтологически (да и исторически) первичны по отношению к субъекту.

Подобная постановка вопроса о субьекте, кстати, общее место философии 20-го (да, во многом, и 19-го) века

[info]kaktus77@lj
Так Кант-то категорически отказывается обсуждать чувственно данный мир, и переводит стрелки на данность этого мира в сознании. А трансцендентальный выход у него (и у Гуссерля вслед за ним) скорее из феноменального сознания в сознание абсолютное (чистое).

[info]olaff67@lj
Ну, для него это было не попыткой уйти от решения вопроса "мир или данность его в сознании", а постановкое его в новом ракурсе.

PS. Ну как выкрутился? )

[info]kaktus77@lj
Но дело в том, что здесь как минимум четыре различения:

1) обьективный мир (как он есть, сам в себе)

2) онтология мира ("сам по себе")

3) мир, как данный через знания

4) мир, как данный через восприятие

И это все разное - разные формы существования мира. Сводить их в одно нельзя, каждая из ипостасей требует своего (бережного) обращения.

А в вышеприведенной цитате Щ. имеется в виду пункт 3), и отрабатывается переход от мира данного через знания к самим знаниям (к их структуре, строению, происхожению и все такое).

[info]dennett@lj
Все это можно, мне кажется, с пользой перевести на язык программного обеспечения.

Объект - файл.
Восприятие - программы, которые его открывают; их может быть много.
Понятия - файловая система, имена файлов, Windows Explorer
Файл вне открывающей его программы - бессмыслица.

[info]kaktus77@lj
Можно продлить аналогию дальше. Файлов без создающих их программ вообще не существует. Объект создается программой. Воспринимаем только то, что сами создали.

[info]dennett@lj
Тут все верно, но надо пояснить, что же отличает такую схему от тавтологии, от ситуации игры в шахматы с самим собой. Т.е. что же мы все таки воспринимаем, чего еще не знаем.

[info]kaktus77@lj
Воспринимаем, то что создаем. А есть ли у нас знания о том, что создали - это еще вопрос :). Знание вторично, это уже специальное рефлексивное отношение к созданию и созданному.

[info]ivanov_petrov@lj
Во всякой аналогии есть доля аналогии. Ваш перевод подразумевает, что слова "файл" и т.п. много понятнее, чем объект, мышление и т.п. Я не буду это оспаривать - понятнее так понятнее. Я обращу внимание на способ понимания: когда-то, говорят мифологизирующие философы. люди не умели строить понятий и вообще "мыслить", и они пользовались для попыток мышления подручными средствами - палками. камнями - с которыми уж всяко ясно. что делать. сейчас. видимо. следует переводить устоявшийся понятийный язык "разговоров о мышлении" на орудийную почву - только вместо палок и камней, теперь ушедших из опыта, пригоднее файлы и папки.

[info]dennett@lj
Я не говорю, что понятнее. Я говорю, что если взглянуть с этой стороны, в таких терминах, будет дополнительная перспектива

[info]ivanov_petrov@lj
Да, доп. перспектива - это интересно. А можно что-нибудь оттуда показать? Я не знаю... Ну, либо (полушутка) известные философсик емысли пеервести на этот язык - с открывающимися новыми способами понимания. либо самостоятельный текст на этом языке. который позволяет видеть невиданное?

[info]dennett@lj
Ну, к примеру, для всякого, кто даже на бытовом уровне знаком с компьютерами, ясно, что говорить о файле вне программы его открывающей бессмысленно - что устраняет вещь-в-себе; и при этом не приводит к субъективному идеализму, т.е. к идее, что у файла нет содержания вне открывающей его программы.


(Добавить комментарий)


[info]ipain@lj
2007-03-25 03:55 (ссылка)
постмодернизм это чистый марксизм: деррида и щедровицкий - близнецы братья, последний конечно круче потому что имел доступ к марксисткой практике. может поэтому и сумел создать уникальную философскую практику - оди. а все разговоры про мышление, людей не читавших выготского и хотя бы главных работ его школы - смешны. а в контексте разговора "кто чего не читал" - позорны.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 04:08 (ссылка)
_постмодернизм это чистый марксизм_

А как называется направление мыслей людей, читавших Выготского? Я позорно не знаю.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ipain@lj
2007-03-25 13:23 (ссылка)
смотря где и когда. например дискурсивная психология.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]prostomimoshla@lj
2007-03-25 05:20 (ссылка)
А какое утверждение из трех, по вашему мнению, является верным:
1) высокопрофессиональный философ может перевести свою или чужую философскую концепцию на любой язык, то есть изложить ее так, чтобы она была понятна любому неподготовленнмоу человеку, и он увидел в ней смысл (не счел ее словоблудием).
2) высокопрофессиональный философ не может излагать свои концепции на понятном окружающим языке, значение большинства его терминов непонятно даже и другим философам, если они не изучили все его творчество от начала до конца, так что точное содержание его концепции понятно только ему одному.
3) только философ может понять философа, обывателям любой философский разговор кажется бредом, на какие термины его не переводи.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 05:47 (ссылка)
ни одно из трех. я бы, если припрет. сказал так: профессиональный философ способен говорить с обывателем так, что тому не покажутся болтовней и бредом его слова (на философскую тему), но это не означает, что обывателю может быть сообщена суть любой наперед заданной философской концепции.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]prostomimoshla@lj
2007-03-25 06:14 (ссылка)
Ну, я этого и не требовала, требование было минимальным - чтоб не счел ее словоблудием.
Ну, тогда ладно. Я боялась, что правильно - второе... В вашем посте указывается на то, что каждый философ наполняет термины своим содержанием (это я не цитирую, это я говорю, как запомнила, я - обыватель, и запоминаю все "своими словами"), так что и второй вариант вероятен, когда никто не понимает, о чем именно говорит его собеседник...
Кстати, это не только о философах... Когда вы говорили со мной о ручейниках, я сначала поняла вас буквально, что бабочка произошла от ручейника, а когда вы мне ответили на следующий вопрос, я подумала, что, скорее всего, поняла вас неправильно, и вы имели в виду, что у бабочки и ручейника был общий предок... То есть, вовсе не философский, а абсолютно конкретный естественнонаучный разговор, когда вы прямо отвечали на мои вопросы, формировал у меня в голове, возможно, неправильные образы... Что уж тут о философии говорить :)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 06:19 (ссылка)
Что уж о философии. Мне кажется. что философы высказывают не универсальные и всепригодные истины для всего мира, а рассказывают о своих глубоко-личных впечатлениях о мироздании. В этом смысле у каждого свой язык и свое содержание. но это не является непреодолимой границей - мы же можем иногда понять друг друга. Философа понять нелегко. но все же возможно - как любого другого человека.

(Ответить) (Уровень выше)

как здорово
[info]deodan@lj
2007-03-25 06:20 (ссылка)
Непрошенно поделюсь давним впечатлением. Мне нравятся теории. которые, установив несколько понятий, неожиданным светом освещают уже сложившиеся мнения и показывают совершенно новые горизонты, пользуясь уже готовыми языковыми средствами. Существует и иной класс теорий - которые с виду говорят на обычном языке, но при углублении оказывается. что в них все слова уже переопределены, это просто иная реальность - надо в нее войти и дверь захлопнуть - только тогда измененное сознание начнет воспринимать новые смыслы в мире, где дверь не дверь, а окно не окно. Можно долго расписывать преимущества и недостатки того или иного способа теоретизирования, но я всё же предпочитаю здравый разговор людей в полном сознании - когда языковые средства общие и мир у обоих говорящих один и тот же. Конечно, очень многих вещей так не высказать - ну так дело и не в том, чтобы высказать сразу всё.

вот это очень хорошо. От второго типа теоретизирования у меня портится настроение и я пытаюсь что-то доказать насчёт того, что, конечно, слова есть символы, но если вы уж переопределяете значение, так хоть предупреждайте и договаривайтесь о терминах.
Обычно втуне.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

Re: как здорово
[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 06:35 (ссылка)
Обычно это результат очень большой работы. Ежели человек 10-20 людей лет этак 25 говорят на разные темы - у них складывается особый язык. если они при этом занимаются наукой и теретизируют - очень существенная часть терминологии будет переопределена, при этом они не всегда могу сразу сказать, какая - то есть это уже входит в самособой разумеющийся словозапас - не в раздел "новые термины". и тгогда это проявляется только в разговоре - хватаешься за стволик слова, чтобы не утонуть - а он склоняется к черной воде, это одна плоскость общей поверхности зыбкого смысла

(Ответить) (Уровень выше)


[info]dennett@lj
2007-03-25 09:26 (ссылка)
--Существует и иной класс теорий - которые с виду говорят на обычном языке, но при углублении оказывается. что в них все слова уже переопределены, это просто иная реальность - надо в нее войти и дверь захлопнуть - только тогда измененное сознание начнет воспринимать новые смыслы в мире, где дверь не дверь, а окно не окно.
--Да, вот это вы очень точно описали. С носителями таких теорий непросто разговаривать. У них есть преимущество - они понимают оба языка, тогда как ты - только один. Кроме того, они там внутри у себя провели очень много времени сладостно критикуя традиционный язык, подыскивая примеры его дефективности или слабости или вредности - их уверенность, что его нужно отбросить превратилась в инстинкт, необходимость перехода на новый язык - для них абсолютная очевидность. Это создает проблемы, поскольку вступая в диалог с «традиционалистами», они не понимают, как надо строить разговор - им кажется, что достаточно указать на дефекты или изложить основные идеи - и диалог получится (причем, поскольку им дефективность ясна, они заранее приступают к диалогу, как к разговору с дефективным). Однако в любом таком разговоре они не просто представляют и аргументируют новые идеи, но вырывают из мозга человека его язык, всю систему понятий - или не вырвать, а разрушить и заменить на новое - и человек естественно сопротивляется, не дает у себя вырвать язык и выдернуть изпод себя почву - ведь здесь дело не в отдельных идеях, а в фундаменте мышления, а фундамент так просто не отдают, даже сильных аргументов тут недостаточно, нужно становую жилу перерезать. И если реформаторы хотят достичь успеха, то это возможно сделать только терпеливейшим педагогическим усилием, постепенно разъясняя оппоненту выгоды перехода на другой язык, педлагая постепенные альтернативы, обсуждая особые ворпосы, находя индивидуальный подход, поскольку человек без фундамента как ребенок - а они необходимости терпения и педагогической тактики не понимают, им, членам особой группы посвященных, уже все ясно (я сам был членом нескольких таких групп)

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]yurvor@lj
2007-03-25 10:52 (ссылка)
Во-во. А это Вы кого процитировали?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]dennett@lj
2007-03-25 10:55 (ссылка)
Это фрагмент из и-п - мысль, которую он высказывает в приводимом диалоге с кактусом.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]yurvor@lj
2007-03-25 11:03 (ссылка)
Это в оригинальной дискуссии, что ли? Про становую жилу хорошо...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]dennett@lj
2007-03-25 11:09 (ссылка)
Нет, это есть и в приводимом им диалоге с кактусом тут. Это просто не первая фраза одной из его реплик.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]yurvor@lj
2007-03-25 11:14 (ссылка)
Да? Не заметил. Впрочем, не важно. Мысль сама по себе очень адекватна. И адекватна ситуации тоже :)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]yurvor@lj
2007-03-25 11:15 (ссылка)
Я имею в виду второй абзац, конечно же.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 11:46 (ссылка)
_это возможно сделать только терпеливейшим педагогическим усилием, постепенно разъясняя оппоненту выгоды перехода на другой язык, педлагая постепенные альтернативы, обсуждая особые ворпосы, находя индивидуальный подход_
да, это понятно - проще говоря, включение в свою среду, среду таких разговоров, семинаров и т.п. Но тут есть еще аспект - касающийся самих вводимых понятий. Разговор пока шел только о их непривычности - вне зависимости от их собственных свойств. Между тем языки бывают разные. Может быть язык формализованный, может - исходящий из некоторого интереса (чаще всего) - когда особенное внимание к какой-то ценности и вытекающей из нее проблематике передергивает всю систему понятий, заставляет выстроить ее совершенно иначе. И бывает - или должен быть? - еще один случай. Когда вводятся понятия более глубокие и истинные, чем в обыденном языке. И уже из обыденного языка предчувствуется их новая глубинная связь - и новое описание мира. Как с переводной картинки сняли верхний туманящий слой. Это. конечно, самый приятный вариант - видимо, все хотят но не у всех получается.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]dennett@lj
2007-03-25 11:57 (ссылка)
Согласен. Этот последний случай - идеальный. В реальности же приходится сталкиваться со смесью всех трех случаев одновременно. И вот меня волнует проблема этикета - иногда собеседник ну ни в какую не хочет разговаривать на твоем языке, хотя его знает - упорно переходит на свой, хотя знает, что ты его не знаешь. потому, думает, что его язык лучше. но это отдельный проблема - как сравнивать языки - какой лучше. и на каком языке проводить это сравнение.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 12:07 (ссылка)
Наверное, надо придумать идеальный случай. И с ним сравнивать. Ну как бы нам хотелось, чтобы было? Вот передо мной собеседник с иным языком. Я понимаю, почему он не переходит на мой - на моем он просто не сможет высказать то, что собирается. Потеряется смысл разговора. Тогда что он должен сделать? Потратиться. подарить мне достаточно большой кусок текста, продумав - с чего надо в данном случае - мы же по поводу конктреной проблемы встретились-разговорились - надо начать, какие ввести понятия, а без каких его новых сейчас можно обойтись, чем их заменить и т.п. Тогда он даст картину мира - ее аспект - может быть, с его т.зр. грубоватый, но в принципе верный - и потом уже можно уточнять, надстраивать, и я смогу вместе с ним пойти по этим мыслям дальше... ну и т.п. Кажется, это идеальная ситуация. Значит. если мой собеседник от этой идеальной ситуации отступает - он нарушает этикет. Другое дело, что я могу понимать сложность стоящей перед ним задачи, и не придавать этикету слишком большое значение - не каждый может благоухать розами и приятно улыбваться, поднимая неподъемный груз. Ну, с другой стороны, если он вообще таких усилий не прикладывает и просто чирикает на своем языке - этикет прост: приподнял шляпу, поблагодарил и пошел дальше. Не склалось.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]dennett@lj
2007-03-25 12:29 (ссылка)
Да, но это опять идеальный случай - когда оба собеседника в одинаковой мере могут выйти за рамки своего языка и на неком общем, более нейтральном уровне обсудить выбор необходимых средств и понятий. Обычно же такой взаимный выход за рамки невозможен - а возможен только поочередный заход «в гости» друг к другу - с мягкой критикой (не выдергивающей у «хозяина» коврик из-под ног, поскольку если начать выдергивать - возникает агрессия ), указаниями на слабости элементной и инструментальной базы и ненавязчивой рекламой своих инструментов.

Вообще, способность человека говорить на чужом языке, детектировать чужой язык - кажется мне очень важной составляющей интеллекта. Даже так - способность говорить на слабых и ущербных языках.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 12:59 (ссылка)
_могут выйти за рамки своего языка и на неком общем, более нейтральном уровне обсудить выбор необходимых средств и понятий_
_способность человека говорить на чужом языке, детектировать чужой язык - кажется мне очень важной составляющей интеллекта_

одно и то же. выход в этот "общий" - всегда с понижением. Ведь то, что мы говорим вслух - всегда понижение и профанация того. что звучит внутри. Любой реальный язык - а он потому и язык, что на нем говорят хотя бы двое - снижен. Так что первофеномен интеллекта - как силы. способной преодолевать снижение - есть просто факт говорения на языке. и встречаясь с людьми косноязычными. которым трудно выразить свою мысль. мы видим этот феномен. Это и есть сила интеллекта - мне кажется. остальные его качества - строгость, тонкость, связность, дальнодействие и т.п. - отличаются от этой, именно что силы. Умение разговаривать с камнем. быть понятым на много более низком уровне - сила. Интересно смотреть на людей. обладающих сиой и лишенных прочих интеллектуальных качеств - архетип публичного оратора. Или - на тех, кто обладает прочими качествами. но очень слаб. Сильный и глубокий мыслитель - конечно. чрезвычайная редкость. Можно видеть, как слаб Гегель - хотя он прилагал чудовищные усилия. А примеры сильного, мощного и в то же время тонкого, глубокго ума...

(Ответить) (Уровень выше)


[info]olaff67@lj
2007-03-25 09:36 (ссылка)
Обычно говорят - "постмодернизм"... Хотя - попросту последовательное кантианство..

Ни в коем разе не последовательное, и не кантианство. Скорее – антикантианство. У Канта разум подчинен законам, структурирован ими. Это принципиально для философии Нового времени.
Для постмодернизма же законов нет, нет связи между объектом и его присутствием в сознании. Знаки, которыми обозначаются объекты в сознании, таким образом, теряют свое «место» в связной картине мира, утрачивают смысл. Есть знаки, и неважно что они означают, в нашей воле компоновать их в любой конфигурации, придавая им любой смысл. «Распалась связь времен» - это прежде всего распадение связей смыслов в прежде цельной картине мира. Постмодернизм это «смерть контекста», того контекста, в котором обретается смысл знака.
Собственно, само понятие «картина мира» фиксирует отделенность сознания от бытия. Сознание видит картину мира, но не сам мир в его «бытии-для-себя». Далее – к Гегелю, который показал, что мир свою определенность (и смысл) раскрывает только через сознание. Абсолютному духу, чтобы «придти в себя» нужны самосознание и история, в которой обретется конечный смысл.
А история это не столько временная последовательность, сколько более-менее устойчивая связь смыслов, способ их существования. Камень сам по себе не имеет истории, ее он получает, только когда становится объектом сознательных действий. Венера Милосская – камень, она же - скульптура, она же – изображение богини, она же – скульптура поврежденная. У каждой из этих ипостасей своя история, свой смысл. Вот на этом поле множества ипостасей-знаков, убирая контекст (историю каждого из смыслов, их «досье»), и играет постмодернизм.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]olaff67@lj
2007-03-25 09:44 (ссылка)
Ой-ёёй. Ашипка: "У Канта разум подчинен законам, структурирован ими."
Там всё не так просто, как в этом предложении. Природный, внешний сознанию мир структурирован законами, разум "отыскивает" их.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 11:49 (ссылка)
Я имел в виду, что связь знака с объектом произвольна - по Канту, нам же никогда не удастся пробиться к "истиной реальности". Так что все разговоры о законах - сугубо конвенциональны, что и демонстрируется. Философия после канта была обязана придти к таким выводам - либо его опровергнуть, либо стать вот такой.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]albiel@lj
2007-03-25 10:49 (ссылка)
Мыслить через подручные средства - это для меня новая мысль. Совок и веник как средства мысли. Пошёл думать (заодно и пол приберу).

С файлами неправильная аналогия. Любая программа - файл. В простейшем случае (скажем, в DOS, или вобще без операционной системы) исполняемый файл обращается непосредственно к процессору, сам по себе. Так что файл сам по себе не бессмыслица. Файловая система это просто способ упорядоченно (удобно) содержать на одном носителе много цифровых объектов. Суть вопроса никак не отражает.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 11:52 (ссылка)
Ну, аналогия с файлами - это работа Деннетта, тут я не могу комментировать, мне она не очень близка. А мыслить через средства - это мысль очень старая в философии. Вещь как овеществленная мысль... Если помните, стругацкие в Малыше вволю попридумывали эту идею. Причем не только совок и веник - там и понятия следует мыслить как орудия. Не к месту примененное понятие - это неуместная вещь, попытка починить часы веником.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-03-25 11:57 (ссылка)
Это уже всё опосредованно через мысль как мысль: вначале мысль - потом её как вещь рассматривают, как орудие. А вот так, чтобы совсем без мысли как мысли, а непосредственное производство процесса мышления через предметы - это сильно. Т. е. процесс мышления есть, а отдельных объектов внутри этого процесса нет - только внешние.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]faceted_jacinth@lj
2007-03-25 18:07 (ссылка)
> Любая программа - файл.
Не так. Совсем не так, даже. Без операционной системы файлов нет вообще, есть бут-сектор, из которого биос зачитывает немножко кода и передаёт на него исполнение. Этот код действительно самодостаточен, ибо опирается только на железо. А вот дальше начинаются интересные вещи, когда исполняющийся в процессе загрузки код структурирует байты диска в файловую систему (расшифровывая заложенный в них, байты, смысл), определяет часть этих свежепоявившихся файлов как исполняемые (реализуя дополнительную и весьма сложную, между прочим, семантику загрузки Portable Executable в память), далее некоторые из этих новых сущностей в свою очередь дают новую семантику ранее бессмысленным файлам вроде *.html, причём в процессе появляются новые и новые средства интерпретации смыслов, например жаваскрипт, содержащийся в некоем хмтл-документе, превращает набор символов определённого вида в интерактивный список писем почтовой системы гмейла.

При этом вообще всё, кроме содержимого бут-сектора, само по себе explicit смысла не имеет, только implicit.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-03-25 19:11 (ссылка)
Про то, что без операционки файлов нет я согласен. Но там вверху утверждалось, что на соременных компьютерах есть файлы (типа html), а есть программы (типа броузера). Я от этого утверждения и плясал. Файловая структура же всего лишь разделяет порции данных по файлам, интерпретацией данных она не занимается. При этом в простейших операционках после загрузки исполняемые файлы работают непосредственно с процессором. Это и файлы и исполняемый код одновременно. И вообще для процесса обработки информации файловая структура совсем не обязательна, это вопрос лишь удобства.
Т. е. никакой глубинной аналогии с сознанием не получается. Понятно, что наряду с этим присутствует и процесс интерпретации данных. Броузер действительно интерпретирует код html файла, и в разных броузерах он может выглядеть по-разному. Но это не суть обработки данных компьютером.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]faceted_jacinth@lj
2007-03-25 19:58 (ссылка)
> в простейших операционках
Вот это -- ключевой момент =)
В современных операционках от программы до процессора достаточно много уровней абстракции, особенно если смотреть на программу полностью, начиная с исходных кодов. И операционную систему тоже не считать монолитной.

Глубинная аналогия с сознанием, по-моему, вполне действующая получается: чтобы полноценно воспринять пару килобайт данных, описывающих состояние части моего почтового ящика на гмейле, мне нужна трёхсоткилобайтная хтмлка с жаваскриптом, браузер который умеет расшифровывать хтмл, интерпретатор жаваскрипта внутри браузера, графическая подсистема, превращающая инструкции вида "нарисовать текст вот в такой позиции таким шрифтом" в инструкции более низкого уровня, которые в свою очередь интерпретируются разными частями операционной системы, чтобы в конце концов через HAL попасть к драйверу видеокарты, который наконец-то обратится к железу с предложением нарисовать сколько-то разноцветных точек на мониторе. И без всех этих сотен мегабайт разноуровнегого кода, часть которого вообще интерпретируемая, те несколько килобайт данных не могут стать осмысленными, активно повлиять на окружающую действительность (на меня, то есть), однако они совершенно очевидно существуют сами по себе и содержат в себе то влияние, которое они в конце концов оказывают посредством разноцветных точек на экране.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]albiel@lj
2007-03-25 20:11 (ссылка)
С этим всем согласен, но не вижу глубины смысла. Т. е. не вижу пользы аналогии. Зачем так далеко? Любое слово я могу понять только зная язык. Короткий безобидный сам по себе перечень простых звуков через язык может привести к весьма серьёзным последствиям. Маленький ничего не значащий кусочек летящего железа, убив лидера, может весомо повлиять на судьбу цивилизации. Убийство тут - интерпретация пули. Без такой интерпретации полёт пули ничего не будет значить. Вообще всё познаётся во взаимодействии. Само по себе без взаимодействия абсолютно всё ничего не значит. Компьютерная специфика тут ничего не добавляет, а только путает через сложность.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]yurvor@lj
2007-03-25 10:58 (ссылка)
Мне вот чего не понятно.

"Чтобы работать _в рамках_ квантовой механики, допустим, читать классиков ... не обязательно. ... А вот чтобы всерьез думать о возможности выхода за рамки - читать совершенно необходимо."

Вроде как физика постулирует, что изучает объективный мир. А это значит, что кто бы ни изучал, наизучает всё равно одно и то же. Т.е. если б не Ньютон, всё равно бы кто-нибудь открыл именно его законы. Если б не Эйнштейн - всё равно кто-нибудь придумал бы именно ТО. О сроках можно спорить, но тем не менее - разные исследователи, изучая один и тот же "чёрный ящик", не могут открыть принципиально разные вещи, ведь так?

Поэтому не может быть "в принципе необходимо" читать классиков. Безусловно, их полезно читать - для ускорения собственного процесса, хотя бы. Но без них вполне можно и обойтись - правда, для этого и уровень должен быть не слишком низким (чтобы в течение жизни успеть) :) Но это детали :)

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 11:55 (ссылка)
Ну, это к Летающему Медведю, мне с физикой не справиться.

Я бы не согласился. Всё, что изучается, и всё, что произностися в результате изучения, есть сплав мысли и мира. То, что Вы говорите - как мне кажется - верно лишь для математики, и то - лишь той ее части. что исключительно дедуктивна, и в рамках принятых аксиом. А ситуация. когда разные люди, изучая один и тот же черный ящик, открывают совершенно противоположные вещи - просто должна быть банальной.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]yurvor@lj
2007-03-25 12:11 (ссылка)
Это понятно (я согласен), что разные люди могут открыть разные вещи. И понятно (я согласен) насчёт сплава.

Я думаю, открытие разных сторон "чёрного ящика" - ситуативно. В том смысле, что если взять одного отдельного исследователя и другого отдельного, то это так. Но если взять, допустим, тыщу исследователей, и другую тыщу (естественно, с одинаковым базисом), то вот эти тыщи ничего принципиально разного не откроют. Особенно, если каждой выдать по сто лет :)

В том-то и мысль, что речь идёт не о дедукции совсем. Тут, если угодно, "принимаются" не аксиомы, а объект исследования. Или - объект исследования принимается "в качестве аксиомы". От него и пляшем. Его свойства не зависят от исследователя, а значит, описание их от исследователя к исследователю может отличаться лишь своей точностью. Поэтому в пределе многих исследователей и большого времени исследования описания должны получиться идентичны (с точностью до точности :)).

Что же до сплава - я думаю, что один-единственный естествоиспытатель может повторить всю науку мира сам при условии бесконечности времени его жизни (и мотивации). Предыдущий опыт служит лишь для ускорения процесса - чтобы каждый не открывал законы Ньютона сам, тратя на это полжизни, а быстренько прочёл об этом в учебнике 5-го класса. Сплав неизбежен вследствие конечности человеческой жизни - и только.

----
Возвращаясь к теме - мне кажется, иногда даже классиков много читать вредно. Начинаешь думать, как они, пропускать те же дыры... Чтобы шагнуть дальше классиков, нужна оригинальность мышления, нужен свой подход. А классики с некоторого момента начинают забивать твои мозги... Остаёшься с классическим подходом, но без своего.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 12:42 (ссылка)
_Его свойства не зависят от исследователя, а значит, описание их от исследователя к исследователю может отличаться лишь своей точностью_

Может быть, здесь зарыто? Свойства не зависят... Предположим. Хотя и тут можно копать. а вот описание - ух, как зависит. Я бы даже сказал, что сомнение мое косвенно подтверждается. Если бы вы были правы, наука в современном смысле началась бы тысячи лет назад, а не в 18 веке. Однако было именно так - тысячи людей каждый по сто лет (смайлик, да) нечто изучали - и получали совершенно иные представления о свойствах. а теперь вот сотни лет сотни тыщ смотрят - и видят совсем иное.

Объект нельзя принять в качестве аксиомы.

Насчет вреда чтения классиков - я согласен в том же смысле. в каком говорят. что вода в больших дозах - смертельный яд. Это верно, нет такой штуки, которую бы нельзя было при должной изобретательности употребить во зло.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]yurvor@lj
2007-03-25 12:55 (ссылка)
"наука в современном смысле началась бы тысячи лет назад, а не в 18 веке"

А она именно тогда и началась. Крайне медленно выковывались методы и критерии. К тому же её постоянно прерывали - то землетрясение, то война какая, то климат чего-нибудь завернёт... Результаты античности были едва не потеряны для Европы. И т.п.

Я бы предложил рассматривать развитие науки как экспоненту (со сбросами в ноль, естественно - войны и т.п.). В 18-м веке она всего лишь стала заметно отличной от нуля. Но и до этого момента шёл тот же самый процесс (хотя и с перерывами).

----
Насчёт описаний - ну, форма, конечно, зависит. Но по сути - нет, не думаю. Хочу обратить Ваше внимание на точность. Т.е., например, Ньютонова механика замечательно описывает мир, если не требовать квантовой точности. И т.д. - даже теория флогистона тоже адекватно описывает мир, просто со своей точностью и в своей области :)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 13:03 (ссылка)
Там вопрос прсевдопредка. Нувориши всегда изобретают себе благородное происхождение - хоть от Тезея. И находятся доктора наук, которые изысканиями своими это подтверждают - вот хоть Лейбниц себе этим на жизнь зарабатывал. А рассудить. была ли наука 5000 лет назад - это дело тонкое.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]yurvor@lj
2007-03-25 13:14 (ссылка)
Да, верно, дело тонкое. Это я лишь к тому, что гипотезы "наука началась в 18-м веке" и "наука была всегда, и только в 18-м веке стала заметной" равноправны :)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 13:04 (ссылка)
псевдопредка

опечатался

(Ответить) (Уровень выше)


[info]yurvor@lj
2007-03-25 12:14 (ссылка)
"один-единственный естествоиспытатель может повторить всю науку мира сам при условии бесконечности времени его жизни (и мотивации)."

Я тут, кажется, сформулировал "эргодическую гипотезу" для науки :) Вот ведь оно как :))

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 12:53 (ссылка)
да. интересно попытаться опровергнуть или сформулировать ограничения

(Ответить) (Уровень выше)


[info]readership@lj
2007-03-25 13:11 (ссылка)
ага, и мы даже знаем имя этого естествоиспытателя :) Абсолютный Дух. Но вот очень сомневаюсь, что путь он выбирает одинаковый между начальной и финальной точками. Скучно же. Да и что заставляет?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]yurvor@lj
2007-03-25 13:15 (ссылка)
Мы? Я, например, не знаю :)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 13:15 (ссылка)
Это тот самый подразумеваемый естествознанием всеобщий наблюдатель. Таскается по черным дырам. скучливо провожает сигналы космонавтов, отслеживает химические реакции. Зевает - но спать ему не дадут

(Ответить) (Уровень выше)


[info]faceted_jacinth@lj
2007-03-25 17:52 (ссылка)
Физика вообще -- она, конечно, изучает реальный мир. При помощи ускорителей элементарных частиц и наблюдений за звёздами. А вот квантовая механика изучает следствия из собственной мат-модели и ничего кроме них. Чтобы построить какую-нибудь другую механику, нужно не только овладеть мат-моделью квантовой механики, но ещё и узнать, откуда эта самая модель взялась, что было отброшено как несущественное, что считалось очевидным, и так далее, по-моему речь именно об этом.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]readership@lj
2007-03-25 11:03 (ссылка)
= Канта можно не читать, все равно сейчас почти все - кантианцы.

что-то я не замечал. другое дело, что когда нынешнее обыденное представление - будто есть вещи вне сознания и сознание, познающее эти вещи - заходит в тупик, то вспоминают про вещи в себе и вещи-явления. Ведь если обычно считать табуретку независимой от ее образа в сознании, материальную вещь - от той же вещи в сознании, то естественна и иллюзия возможности параллели с рассмотрением «по Канту» вещи в себе и вещи в сознании (в явлении). Но это не Кант, это то, с чего он начинал :) Вот если даже Кактус пишет что Кант "категорически отказывается обсуждать чувственно данный мир, и переводит стрелки на данность этого мира в сознании", то о каком кантианстве можно тут говорить? Вообще-то Кант категорически отказывается обсуждать ноумен, а чувственность еще как обсуждает. И вообще-то у Канта "мышление" организует не ощущения, а как раз материальный мир, ибо материя у него тоже в сознании.

А Щ. это же типичный гегельянец, разве нет? впрочем, что такое "типичный гегельянец" я не знаю. но мне он именно таким и представляется... вот кто бы мне сказал, чего там есть, что прямо из Гегеля не вычитывается? Потому что мало сказать, что вещи в мышлении и потому познаваемы. Философу надо бы онтологию этого дела представить. Мало ли кто чего говорит. А онтологию сделал Гегель, по крайней мере так считается. Так бы и надо говорить - практика Гегеля.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 12:01 (ссылка)
_ибо материя у него тоже в сознании_ Да. и потому нельзя сказать. что вне меня табуретка, а внутри - ее понятие. Надо говорить - вне меня мм... э... штука... ыы... нет слова. А вот внутри - пышным цветом материя, понятие и прочая прекрасная понятийность. Впрочем. ходить по Канту я не буду - от его начала к его вершинам. Та м нет выхода, дверь закрыта - к чему силы тратить.
Про Щедровицкого - наверное, согласен. Спорить о типичности незачем, но влияние чувствуется. Но дело- как мне кажется - в том. что размер Гегеля настолько потрясающий, что в его тени придется сидеть еще долго. Вот Щедровицкий некоторый аспект вытянул и реально продумал - и это произвело большое впечатление на большое количество людей. и можно еще 20 таких аспектов взять - и если реально ими жить, получится еще 20 могущественных идейных течений. Что же здесь такого... Аристотель еще не вычерпан. Другое дело. что каждый из них выговаривает для своего времени. Время Гегеля кончилось - и в наши сверхновые времена пора тот же платонизм говорить уже иначе, что Щ. тоже пытался делать.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]readership@lj
2007-03-25 13:01 (ссылка)
как же нет выхода? ныряйте в сингулярность "Я", там прямой выход. К Богу. но сейчас ходить по Канту, действительно, не стоит. я лишь позволил себе усомниться, что у нас тут почти все кантианцы... большинство нынче это все же наивные метафизики-дуалисты, разумеется, стремящиеся маскировать дуализм с той или иной мерой успешности. Собственно, эта маскировка сейчас и является главным в искусстве философствования :) А Кант, на мой взгляд, все же был одним из самых честных философов.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 13:06 (ссылка)
Если у Вас появится время и настроение - я был бы рад вас послушать об этом дольше. Я понимаю, что писать трудно... просто это прямо обратные моим впечатления. Мне Кант представляется очень нечестным интеллектуально, лукавым. И дело в том. что мне совершенно не интересно спорить об этом. А вот выслушать человека. которому кант кажется честным - это очень интересно.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]readership@lj
2007-03-25 13:43 (ссылка)
озадачили. прям не знаю что и сказать. пожалуй, просто соглашусь, что это не для спора, а именно впечатления... это если про тексты. впечатления от текстов. а если по сути... весьма бегло - так ведь предложил безупречное с точки зрения логики решение "основного вопроса философии". другое дело, что оно многим не нравится, но не потому что неверное, а потому что "куцое", мало чего нам, якобы, оставляет. Гегель вот, напротив, максимально охватил и максимальные возможности человеку предоставил. дык, логика то у него в "Науке логики" и не ночевала... мыстик. имхо.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 13:51 (ссылка)
Правильно я понял Ваще настроение и смысл, вкладываемый в слово "честность"? Это смелость критики (юм плюс) и в результате предложенное неуязвимое решение. То есть человек не останавливается перед самыми неприятными выводами и получает некое решение, которое в рамках его системы понятий неопровержимо. Это "хождение до конца" - притом успешное - и вызывает ощущение честности. Так? А Гегель намудрил, пытаясь дать решение более приятное - однако не смог его сделать столь же каменно-основательным, к тому же и сражался за более приятные перспективы - отчего к нему эпитет "честный" прилагать менее удобно? Я пытаюсь вычленить этот оттенок смысла - пожалуй. мыслительный героизм, мученичество. Особенно честен тот. кто добывает яд - и доказывает. что ничего кроме яда в том месте и быть не может.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]readership@lj
2007-03-25 14:17 (ссылка)
примерно так. видите ли, я убежден, что сначала приходит интуиция, а потом идет домысливание. сама по себе интуиция может быть очень глубокая и мощная, но не выражаемая или выражаемая как-то криво. в последнем случае, на мой взгляд, честнее промолчать. философию лучше делать под саркофагом. А на Гегеле две империи погорели :)

к тому же кроме философов бывают еще и художники, тоже по-своему честные, даже когда мудрят. вот и пусть они...

(Ответить) (Уровень выше)


[info]kaktus77@lj
2007-03-26 04:33 (ссылка)
Вот если даже Кактус пишет что Кант "категорически отказывается обсуждать чувственно данный мир, и переводит стрелки на данность этого мира в сознании", то о каком кантианстве можно тут говорить? Вообще-то Кант категорически отказывается обсуждать ноумен, а чувственность еще как обсуждает.

Дык, ноумен - это и есть чувственно данный мир, в оппозицию к чувственной данности мира (феномен).
Базовое различение и противопоставление Декарто-Кантианской линиии. Имеющее корни в схоластическом концептуализме, и ныне обитающее (в частности) в вульгарном материализме и в аналитической философии.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]readership@lj
2007-03-26 07:37 (ссылка)
Если ноумен это и есть чувственно данный мир, то должна существовать цепь естественной необходимости между ним и нашей чувственной данностью. А как же тогда "разум диктует законы природе"?

У Канта мир вещей в себе доступен лишь разуму, да и то лишь практическому через Я-ноумен, а не теоретическому, и полностью закрыт для чувственности. Ничегошеньки у него через чувственность нам извне не дается. Ибо трансцендентальное различение вещей в себе и явлений абсолютно, первые недоступны ни мышлению, ни созерцанию. Вещи в себе не аффицируют нас, они не есть причина наших ощущений. И в данном случае понятие ноумена сугубо негативное - не знаем и не можем знать, как нам ноумен дается. Он вне времени. Он лишь наше воображение, «неизвестное нечто». Он ограничивает чувственность, кладет ей предел (есть чувственность до сих пор, а далее неизвестно что), а не чувственность ограничивает его (будто есть нечто, после чего начинается чувственность).

Ваша же формулировка есть самое обыденное различение явлений от вещи самой по себе, о котором я и писал изначально, и которое Кант называет эмпирическим. Это когда сущность, причина явления идет за вещь в себе, лишь поскольку не есть непосредственная для нас данность. Но это самый обычный научно-технический подход, а также анал_философский и прочее. Поэтому и кажется, что кругом кантианцы. Ан, нет...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-03-26 09:45 (ссылка)
Вы торопитесь

1) Без сомнения, всякое наше познание начинается с опыта; в самом деле, чем же пробуждалась бы к деятельности познавательная способность, если не предметами, которые действуют на наши чувства и отчасти сами производят представления, отчасти побуждают наш рассудок сравнивать их, связывать или разделять и таким образом перерабатывать грубый материал чувственных впечатлений в познание предметов, называемое опытом? Следовательно, никакое познание не предшествует во времени опыту, оно всегда начинается с опыта.

На первом шаге мы видим у Канта различение:
а) предметы (объекты), которые действкют на наши чувства, т.е. даются нам через ощущения (сознания). С одной стороны
б) и собственно сами чувственные впечатлений, которые перерабатываются рассудком. Т.е. чувственная данность как таковая, с другой стороны

2) Уже на следующих шагах Кант показывает, что об объектах самих по себе, вне форм их данности, мы ничего не можем сказать. И в этом состоит одна из основных функций разума - предостеригать нас от экспансии расудка на те области, где он бессилен и бессмысленен, т.е. от попыток выйти за пределы чуыственной данности.

Но мне важно, что само это первое различение (в разуме) объектов и их восприятия, или - "вещей самих по себе" и на "вещей для нас". Вот это различение и фундирует всю дальнейшию (логически безупречную) работу Канта. Отсюда всё и разворачивается.

"Но это самый обычный научно-технический подход"

Нет, это не научно-технический подход, а только одна из форм рефлексии (причем, неадекватная) этого подхода через концепт субъектно-объектных отношений.




(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]readership@lj
2007-03-26 12:21 (ссылка)
и куда торопиться, если Кант уже все написал? Но он писал во времени, конечно. У него вообще достаточно живая философия. И я могу подбросить цитатку, льющую воду на вашу мельницу. Но Кант уже все написал. Из этого и надо исходить.

= предметами, которые действуют на наши чувства

все подобные и всякие прочие предметы по Канту уже в сознании. Точка.

впрочем, вы все сами написали, так что не примите за поучение, а лишь за предостережение. просто мы недавно подобное обсуждали, и было видно как легко попутаться даже людям вроде знающим.

= Нет, это не научно-технический подход, а только одна из форм рефлексии (причем, неадекватная)

здрасьте, я говорю самая обычная форма, то есть, самая распространенная, а вы - только одна из форм. хе, кстати, очень даже адекватная, ибо столько благодаря ей понаделано... и не надо ля-ля или выдавать ваши желания за действительность. так есть.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-03-27 05:58 (ссылка)
я говорю самая обычная форма, то есть, самая распространенная, а вы - только одна из форм. хе, кстати, очень даже адекватная, ибо столько благодаря ей понаделано.

Ну да, самая распространенная. Понаделено, конечно, безусловно понаделано. Токо это еще вопрос - благодаря или вопреки :). Так, к примеру, научаются же дети в школах - математике там (ну не все, впрочем), но это же не благодаря тому, как их учат, а вопреки :)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]knigonosha@lj
2007-03-25 12:41 (ссылка)
"А вот чтобы освободиться от Канта, стоит его прочесть. Кто не читал - останется внутри.". Конец цитаты.

Да это можно сказать про большинство (или про всех?) философов, что у всех на слуху.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 13:00 (ссылка)
Может быть. просто они разной силы. Чтобы освободиться от Фуко, не обязательно его читать - не та сила. А с кантом - ух, тяжело.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]termometr@lj
2007-03-25 16:00 (ссылка)
Image

http://shop.avanta.ru/index.asp?OfferID=222496

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 16:13 (ссылка)
сердечное спасибо. Остается ждать. кто предложит меньше. Даешь канта за полчаса!

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]termometr@lj
2007-03-25 16:22 (ссылка)
говорят, "за 20 минут" уже есть.
То ли ржать, то ли плакать...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 16:26 (ссылка)
20? Угу. как у Пелевина - дзен-буддизм за одну главку и на фене. Как у Гумилева в его байках зекам - всемирная история на доступном уровне за полчаса. Ну и тут - чего теряться? Три строки на Платона, две - на Аристотеля, ну и пять на канта.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]termometr@lj
2007-03-25 16:36 (ссылка)

Ночь. Петька с Чапаевым выходят из бани. Петька смотрит на звездное небо.

Чапаев: Ты чего?

Петька: Красота.

Чапаев смотрит на лужу перед собой, в которой отражаются звезды. Плюет туда окурок.

Чапаев: Что меня всегда поражало, так это звездное небо под ногами и Иммануил Кант внутри нас.

Петька: Я, Василий Иванович, совершенно не понимаю, как это человеку, который путает Канта с Шопенгауэром, доверили командовать дивизией.

http://pelevin.nov.ru/stati/o-line/2.html

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-25 16:45 (ссылка)
да, вот такие дела. Надо по капле выдавливать из себя иммануила, пить регулярно глистогонное и расти над собой

(Ответить) (Уровень выше)


[info]bowin@lj
2007-03-29 15:19 (ссылка)
в определенном смысле щ. прав, потому что мышление может АКТУАЛИЗИРОВАТЬСЯ только во взаимодействии субъекта со средой

только:

- среда может быть внутренней, т.е. процесс может быть внутрисубъектным, а не только межсубъектным (субъект - не монолит)

- потенциалы мышления лежат внутри субъекта равно как и внутри среды

(т.е. процесс "мышления" = аффорданс по Гибсону = когнитивный процесс по Матуране)

интересно было бы скрестить Щедровицкого с Матураной и посмотреть, что получится :)

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-03-29 15:52 (ссылка)
Согласен.

Насчет скрещивания - думаю, уже. Оба весьма попярны и читаются, так что наверняка кто=-то себя от них выводит.

(Ответить) (Уровень выше)