Я имела в виду, что один быстрее адаптировался, больше веселился и меньше занимался.
И всё.
А сейчас они взрослые и коммуникативная сфера у них развита хорошо.
А Вы всё ищете подтверждений своей теории (взглядам, обидам, уж не знаю, чему).
Хорошая это школа, успокойтесь.

Этим летом, например, туда один мой знакомый ребёнка отвёл.
Он сам потомственный учитель (сын деректора школы, вырос в этой среде, и преподаёт).
Но главное, что человек качественный: исследованиями занимается, методики изобретает, книжки пишет про это, в общем много и конструктивно думает о качестве образования.
С детьми моими хорошо знаком и много разговаривал. В какой-то момент определил, что они не учатся в обычной школе, потому что не заезжены они, как это положено старшеклассникам.
Я объяснила, что у них за система, и он попросил телефон завуча.
Я ему было сказала, что там предметы не все, помещение не очень, и вообще ему не понравится.
Но он таки позвонил, походил, посмотрел, и перевёл туда своего ребёнка.
И для меня это факт показательный.

Всё, отвечать Вам больше не буду - время кончилось.

OK, я Вас понял. Спасибо за рассказ.

Вот, кстати. Я полагаю, Вам следовало бы не расписывать как эта замечательная школа подошла Вашим детям, а для начала сказать, что вы с zhsky@lj (второй отметившийся тут поклонник Small School) говорите об одних и тех же детях.
И что ситуация с вашими детьми несколько особая. В частности дочь-суицидальщица.

Мне кажется, так было бы честнее.

Суицидчица? Что за бред? Или это ваша манера генерировать факты?
Знаете, у фантазии должны быть пределы.
Возьмите себя в руки.

А жж-юзер zhsky_aya не ваша дочь?

Моя. И при чём здесь суицид?

Я отлично сдала ЕГЭ по русскому языку, ни разу не пыталась покончить с собой (подумайте на досуге, что для вас важнее и покайтесь), не потеряла и улучшила уровень английского. (http://zhsky-aya.livejournal.com/141319.html)

Понятно.
Речь здесь не про неё, а про счёт "попыток суицида" одноклассников в прежней школе, который они вели с бывшей одноклассницей же.
Там, как я понимаю, было некоторое поветрие - несколько девочек резали себе запястья, или что-то в этом роде.
Как я понимаю, тоже все остались живы-здоровы, но в виду она имела, что в малой школе такие "развлечения" не практиковались.
Что правда.

Ясно. Прошу прощения. Исправлю свой текст.

P.S. Однако, я полагаю, что девочки резали вены не из-за не выученных уроков и экзаменов, а действовали тут в рамках каких-нибудь субкультур вроде готов или эмо?

Я мотивов не знаю, честно говоря.
Демонстративность - признак возрастной, и, видимо, глядя на эффект, который производит на взрослых "попытка", дети повторяют это - хотят внимания и избавления от обязанностей.
Думаю, перегрузки тут играют роль, но не как стимул уйти из жизни.
Дети добиваются поблажек, я думаю.
И, мне кажется, этот способ "влияния" на взрослых всё-таки не норма и система образования тут играет роль не последнюю роль.
Кстати, я Машу в малую школу сначала переводить не собиралась. Она поступила в один приличный лицей (конкурс был 11 человек на место и пр.), и там училась. Без восторга, но она и раньше не особенно любила школу. Перевела я её после того, как в лицее прошло общее родительское собрание, где нам объяснили, что для профилактики попыток суицида родители должны в случае "снижения настроения" давать детям глицин. Всем. Он безвредный, а проблему снимает - такой был мессидж.
Я и до этого более-менее понимала, что массовое образование к здоровью конкретного ребёнка более-менее цинично подходит, но тут как-то даже удивилась.
И перевела Машу туда, где уже учился младший ребёнок, и всё было более по-человечески.