Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет kirulya ([info]kirulya)
@ 2008-11-30 13:34:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Две ипостаси Александра Куприна


Я продолжаю одну из своих любимых тем "зачем израильтянину учить русский язык?" Многие переживают по поводу того, что ребенок не сможет в оригинале читать русскую литературу.
Я уже давала тут ссылку на образ еврея в русской литературе.
Сегодня мне попалась еще одна статья, выдержки из которой привожу тут:

- Ради Бога, избранный народ, - пишет Куприн, - иди в генералы, инженеры ученые, доктора, адвокаты - куда хотите! Но не трогай нашего языка, который вам чужд и который даже от нас, им вскормленных, требует теперь самого нежного, самого бережного и любовного отношения.
Они "…внесли и вносят в прелестный русский язык сотни немецких, французских, польских, торгово-условных, телеграфно-сокращенных нелепых и противных слов. Они создали ужасную к языку нелегальную литературу и социал-демократическую брошюрятину. Они внесли припадочную истеричность и пристрастность в критику и рецензию…".

- Эх, писали бы вы, паразиты, на своем говенном жаргоне и читали бы сами себе свои вопли и словесную блевотину и оставили бы совсем, совсем русскую литературу. А то ведь привязались к нашей литературе, не защищенной, искренней и раскрытой, отражающей истинно славянскую душу, как привяжется иногда к умному, щедрому, нежному душой, но мягкосердечному человеку старая, истеричная, припадочная блядь, найденная на улице…

А ведь это речи умного и талантливого человека, написавшего "Суламифь".

Статья полностью тут.

Что скажете, господа евреи? Будете продолжать любить Россию, но странною любовью?


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]varana@lj
2008-11-30 15:02 (ссылка)
Тут кроме ценности языка для карьеры и пр. выжно также учитывать затраты на его освоение. Для детей, рожденных в русскоязычных семьях, эти затраты почти нулевые. А какой-нибудь японский может больше цениться, но его еще выучить очень трудно.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]reader59@lj
2008-11-30 15:09 (ссылка)
Так никто и не возражает. Знаешь - ну и ладно, даже если в списке приоритетов он надцатый.
Вопрос в том, на что целесообразно специально тратить силы и время. И вот тут никакая Великая Русская Литература уже не спасет Великий и Могучий от сегодняшнего экономического ничтожества. Имея долю в мировом валовом продукте 2%, да и ту больше чем наполовину сырьем, сильно выпендриваться не стоит.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kirulya@lj
2008-11-30 15:11 (ссылка)
Как ни печально, но все дело в экономике.
Хотя почему евреи, доля которых в мировой экономике ничтожна, всегда сохраняли свой язык? Везде, во всех странах?
Значит, не все дело в экономике. Я запуталась.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]reader59@lj
2008-11-30 15:22 (ссылка)
Ну, насчет ничтожности доли евреев в экономике я бы воздержался от столь однозначных высказываний. Тут работы на докторскую, если не больше. Особенно в экономике Европы, начиная с позднего средневековья.
Что дело не только в экономике, точно. По крайней мере, языки могут достаточно долго и даже неплохо жить после гибели той экономики, в которой они появились. Примеров предостаточно. Другое дело, что маргинализация языка в этом случае неизбежна.
А с евреями вопрос не в языке, но в культуре в целом. Кстати, насколько я понимаю, иврит, как элемент этой культуры, сохранился как бы не хуже других ее элементов. Он же был до появления нынешнего Израиля сугубо религиозным атрибутом, нечто вроде церковнославянского у православных, если я не ошибаюсь?
Если это так, то маргинализация языка после разрушения Второго храма была все же налицо. Очень похоже на историю с латынью, причем и по времени, и по масштабам.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -