Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет krylov ([info]krylov)
@ 2005-10-13 01:29:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Тезисы о массовой культуре

  1. Массовая ("низовая") культура - это культура подчинённого класса. Это главное - и, наверное, единственное - её определение.

  2. Разделение культуры на высокую (настоящую) и массовую искусственно - ровно настолько, насколько сейчас искусственно разделение людей на хозяев и подчинённых. (В наше время это разделение полностью искусствено: не существует никаких причин для того, чтобы 99% населения Земли было быдлом. Этого хочет лишь тот 1%, который находится наверху и который остановил историю для того, чтобы "всё как шло, так и шло").

  3. Массовая культура низка ровно настолько, насколько высший класс намерен опустить низший. (Ср. с российской ситуацией, где высший класс намерен опустить низший настолько, насколько это вообще технически возможно - вплоть до массовой неграмотности ("нехер быдлу буквы знать", буквально так).

  4. Массовая культура является - опять же, на сегодняшний день - одним из основных факторов, держащих массы внизу, в "подчинённости", в состоянии быдла. (Ср. "Петросян" как явление).

  5. Массовая культура создаёт "массу", а не наоборот.

  6. Массовая культура не противостоит настоящей культуре, а, наоборот, охраняет её от посягательств быдла.

  7. Массовая культура не обязательно вторична, но она должна создавать у причастных к настоящей (высокой) культуры приятное ощущение вторичности, "седьмой воды на киселе" сравнительно с настоящей культурой.

  8. Для настоящей, "высокой" культуры характерен культ автора, "поэта, который творит". Для массовой - культ исполнителя, "женщины, которая поёт". При этом сам артефакт культуры - текст, картина, музыка - может быть (формально) тем же самым. (Например: стихотворение Мандельштама и песня Пугачёвой на стихи Мандельштама: "Лениград, я ещё не хочу умирать").

  9. Настоящая культура, вынужденная обращаться к образу исполнителя, формирует культ виртуоза - то есть идеального исполнителя, проникшего в замыслы автора (иногда даже глубже, чем сам автор осознавал свои замыслы). Массовая культура, напротив, создаёт культ культуртрегера, то есть исполнителя, низводящего авторский замысел до уровня понимания грубого и невежественного быдла.

  10. Наука и религия антикультурны, но религия начинает с этого, а наука этим заканчивает. Поэтому именно религия подлежит разрушению первой, наука же может быть дозволена - под контролем культуры Хозяев Дискурса.



)(


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]imfromjasenevo@lj
2005-10-13 04:29 (ссылка)
Родители нет, а вот уж прапрадед, очень вероятно был проколот.
Мысль, что тату может сделать человек глупей, кажется мне наивной.
Зачем вот только помогать ментам опознавать свой труп?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]apophates@lj
2005-10-13 04:41 (ссылка)

Поинтересуйтесь на досуге. Эфиопия - христианская Империя, и была таковой на протяжении тыщи лет до рождения петровского "арапа".

Впрочем, если Вы веруете в происхождение человека от обезьяны - от Вас логично ожидать стадной жизни на деревьях и попыток отрастить себе хвост...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]imfromjasenevo@lj
2005-10-13 05:00 (ссылка)
Не понял вы к чему про обезьян.

>если Вы веруете в происхождение человека от >обезьяны - от Вас логично ожидать стадной >жизни на деревьях и попыток отрастить себе >хвост...
В этой логике, если вы верите, что вас сделали сразу из праха, вы должны стремиться обратиться в прах...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]apophates@lj
2005-10-13 06:30 (ссылка)

Сужу о Вас по Вашим (заявленным) делам и Вашей же логике... Не моей.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -