Если всерьез учить всё подвергать сомнению - то мы почти наверняка получим шизофреника. Если раньше от такой учебы ребенок не сбежит.


Другое дело, что у людей, обычно в теории призывающих "подвергать всё сомнению", на практике на роль "подвергаемых сомнению" назначены строго определенные вещи и понятия.

Как педагогический прием последнее может, и не так плохо, но только не надо преувеличивать его значение, а тем более - возводить в принцип.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ну я вообще против всяких принципов. Считайте меня шизофреником ;-)

(Reply to this) (Parent)