Это уже не имеет почти никакого отношения к форме обучения и проверки усвоения знаний.

Японцы зубрят, не задавая вопросов (по сравнению с Россией — точно), и отлично живут (как страна, по сравнению с Россией — точно).

Учить то, что от тебя требуют не обязательно означает маниакальное повторение того, что тебе твердит дяденька: усидчивость и память нужны разным людям, не только солдатам и бухгалтерам.

Так какое это имеет отношение к тестам, например?

Как американцы учатся самостоятельно добывать знания в школе? По каким предметам и каким образом?

(Лучше не обсуждать профильные предметы в спец. школах: если я буду приводить в пример спец. школы [тем более, надёргивая из разных школ разные примеры], то можно будет решить, что в России образовательный рай [либо ад, если я буду надёргивать другие примеры]. Так как я не очень много знаю о совсем обычных школах, лучше всего было бы рассматривать непрофильные предметы в спец. школах, либо обычные школы.)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

можно сказать, что в америке "обычное образование" просто отсутсвует. Если у тебя нет денег или если ты не живешь в Нью Йорке и тебе не удалось попасть в школу для одаренных, то почти наверняка придется пройти через мясорубку обычной школы.
Это такое спец. название у облегченной формы тюремного заключения.
Единственная задача долго и тихо сидеть и ничего не делать.
Однако, в частных школах, например, Бард этим славен, практикуется очень правильная, на мой взгляд система.
Они привлекают туда самых хороших учителей,каких только могут найти и разрешают им строить программу самостоятельно. Ученикам тоже предоставляют максимум свободы и в выборе предметов и в выборе учителей.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Звучит подозрительно. Я свободу в педагогике не очень ценю (но часто наблюдаю).

Возможные узкие места: слово "хороших" (сразу представляешь себе могучих экспертов по "хорошести" учителей: если таковые есть и их много, им проще самим учить, чем на стороне учителей искать), взаимоотношения (насколько родители могут влиять на свободу выбора? как решаются конфликты между родителелями, детьми, учителями и администрацией).

Как я понял, тесты как метод оценки усвоения знания не особо обсуждаются...

(Reply to this) (Parent) (Thread)

свобода педагогики ужасно, если попадется плохой учитель, но плохой учитель и по программе-то особенно не научит. Тогда уж лучше сразу учится у робота (или у компьютера).
Тесты в Барде все сдают хорошо, туда конкурс 300 чел. на место. Но им, конечно, тесты не нужны.
Там учат гарвардские преподы. Это как классическая гимназия в питере. только со свободным выборам предметов + идеология : демократия, равенство и братство.
Можно, конечно, придраться и сказать, что это равенство для тех, кто обошел 300 конкурентов на главном экзамене.
Но вот так...

(Reply to this) (Parent) (Thread)

"как классическая гимназия в питере" — характеристика явно неоднозначная.

Для меня проще придраться так: возможно, они умеют не учить, а рекламировать себя и уметь отбирать из трёхсот детей одного из первой десятки (при том, что вряд ли туда толпами идут обиженные жизнью сироты, умственно отсталые и прочие ЗПРожцы и инвалиды: скорее всего, туда пробуют устроить своих детей относительно заботливые не очень бедные [но и вряд ли самые богатые] родители, ценящие интеллигентность; "из 300 одного из 1-ой десятки": если забраковать девять лучших и 290 худших, то выбор скорее всего будет удачным).

"Идеология: демократия" — жупел. Слово "демократия" исторически относилось к рабовладельческому строю (в Древней Греции), а что им называют сейчас — понимает только Ктулху.

Сектантство какое-то (я на 10-летие выпуска из школы, кстати, на эту тему вкручивал товарищам и бывшим учителям). В Ленинграде школа 610 мечтает (как минимум директор) об университете на базе школы (40 человек на курс?!?). Извращение какое-то.

О Вашей "можно, конечно, придраться": согласен, демократии, равенства и братства при таком отсеве примерно столько же, сколько среди гомосексуалистов-белых фашистов (их мало и они друг друга ценят, так что д-р-б получаются естественным путём).

(Reply to this) (Parent)