Что делать с невидимым другом?
У Полины, девочки шести с половиной лет, два фетиша, с которыми она не расстаётся: тряпичный пёс Шарик и, с некоторого времени, кот Гарфилд. С Шариком мы тусим уже больше года и, в общем-то, привычные, но где один, там ведь и двое, да? Тем более, что два этих неподотчётных существа играют в мировозрении роковой малютки важные роли. Куклы-посредники помогают Полине адаптировать поступающую информацию, служат посредником между девочкой и миром вокруг, между ней и, например, родителями, вынужденными считаться с безобидной блажью, на которую не нужно тратить ни много времени, ни много сил. А тут как раз под руку попадает журнал для родителей со статьей о феномене невидимого друга в детской. Впрочем, друг ребенка, служащий уютным буфером, на который можно переложить как страхи, так и ответственность, может быть и видимым. И друзей таких может быть великое множество. Больше двух.
Глупый журнал советует не беспокоиться, если вы действительно уделяете много внимания своему ребёнку, однако мама Полины, рядом с которой она советуется с Шариком и шпыняет Гарфилда, Мама, Шарик боится остаться в темноте, ну или - Путь гарфилд не переживает, что комната такая маленькая... Возится с этими неодушевлёнными куклами, ну и, как может, одушевляет.

Потрясающее, между прочим, вскрытие приёма: ибо наглядно, нагляднее не бывает, видишь зарождение религиозного чувства, такого же глухого к доводам рассудка и такого же бессмысленного, как вот эти круглосуточные тусовки, когда Полина не на секунду с ними не расстаётся. Засыпая, выкладывает на соседней подушке; купаясь, рассаживает по краям ванной. Рассказывает им о людях и странах.