Не учат тока главному: тому, что сам факт по отношению к интерпретации – вторичен, то есть, неизбежно субъективен.

Этому-то как раз учат, на первом курсе. Я типа зырил методичку - там про факт есть все.
Учатся только плохо. Вот был у меня сотрудник ("он теперь музыкальный критик") - закончил Журфак еще в совецкое время. Я за ним деловые письма вычищал на предмет грамматики, орфографии и пунктуации. Беда была.

Вашего примера я не понял. Что вы хотели сказать? Доведите до простой и ясной формулы!!!
)))

(Reply to this) (Parent)