Принудительный труд, дискриминация по образовательному признаку, ликвидация вузов не по критериям качества образования, а по форме собственности (пака-пака, РЭШ) — отличный план, х*ле.

>Принудительный труд

Никто никого не принуждает, даже в СССР можно было никуда не ехать работать и заплатить за это например своим дипломом. А уж в капиталистическом обществе так и совсем проблем нет подписывать с учащимися соответствующий контракт.

>дискриминация по образовательному признаку

И давно пора. Хочешь участвовать в УПРАВЛЕНИИ государством - изволь доказать свою профпригодность. Даже автомобиль водить и то надо учиться, а тут страна.

Если угроза лишения диплома при отказе поступать на госслужбу — это не принудительный труд, то что такое тогда принудительный труд вообще?


>И давно пора. Хочешь участвовать в УПРАВЛЕНИИ государством - изволь доказать свою профпригодность. Даже автомобиль водить и то надо учиться, а тут страна.

И давно у нас на физических или медицинских факультетах государством управлять учат?

Не, я канешна тоже за халявное образование без обязательств где-то отработать, халява это вообще круто -) благо и сам его именно так и получил, но с позиции государства понимаю что вот так вот ебсплатно образовывать массы жаба-то душит. На западе эту проблему решают тотальной платностью образования, в совке решали обязательной отработкой после диплома, собсно шкипер именно возврат к советскому варианту и предлагает. На данный же момент уже второе десятилетие висит некий средний вариант, но висеть всю вечность он не может, увы.

Почему не может? На Западе он прекрасно существует. Никакой тотальной платности высшего образования там нет и в помине, стипендии (гораздо солиднее российских) и гранты на обучение там весьма распространены. А есть и заповедники вроде Финляндии с тотально бесплатным образованием.

И сейчас в России существуют ведомственные учебные заведения, по окончании которых выпускники обязаны отработать определённое время на какой-либо должности, либо компенсировать государству затраты на своё обучение. Их никто и не предлагает реформировать. У абитуриентов должно быть право выбора. Или бесплатная учёба на таких вот условиях, или блестяще сданные экзамены и бесплатное обучение безо всяких обязательств, или коммерческое обучение с оплатой в кредит (и выплатой кредита после устройства на работу), или оплата сразу, если деньги есть.

Чему следует радоваться, когда твой выбор пытаются ограничить или вообще его лишить?

Доктор наук должен наукой и заниматься, должен студентам преподавать, а не в госконторе за откаты печати на бумажках ставить 10 лет в добровольно-принудительном порядке.

Стипендию в таких вузах надо еще заслужить, и грант тоже, да и бесплатные места там есть - но они разыгрываются, а не даются всем подряд. Ну то есть такие конкурсы на бесплатное место нашим абитуриентам и не снились, для наших 20 человек на место это уже ужас-ужас. И там также случаются пунктики в договорах насчет поработать после окончания.

>> Чему следует радоваться, когда твой выбор пытаются ограничить или вообще его лишить?
Лично мне вообще похуй. На месте абитуриента я бы не порадовался. Но я ваще не говорю сейчас что кто-либо радуется, я говорю только то что понимаю позицию государства в этом вопросе.

А конкурсы на бюджетные места вузов вырастут автоматически в ходе сокращения числа самих учебных заведений, необходимости которого я и не оспариваю.

Речь об укрупнении, а не простом сокращении, так что нихрена не вырастут.

А кому нужно укрупнение без сокращения мест? Для ослабления конкуренции между вузами за то же самое число студентов?

А кому нужна конкуренция между вузами?

Ну как-же без "невидимой руки"? Чем сильнее эта самая рука, тем больше Ньютонов, Максвеллов и вообще гениев любой природы.

Успешные менеджеры не наебут, они-то знают толк в серийном производстве эффективных гениев!!111

>это не принудительный труд, то что такое тогда принудительный труд вообще?

Дураком-то не прикидывайтесь, ок? В СССР для работы системы не было надобности заключать контракты. Фактически это была сделка - ты учись либо на пятерки, либо поедешь отрабатывать за тройки. Сейчас с этим можно сделать проще, подписал бумажечку и либо оплати по полной, либо изволь попахать.

>И давно у нас на физических или медицинских факультетах государством управлять учат?

В чем проблема, надо ввести в программу.

Учить физиков управлять государством — это ок. Было бы ещё недурно преподавать биологам административное право, программистам — историю России, а психиатрам — сопромат. Для более гармоничного развития личности, так сказать.


>Дураком-то не прикидывайтесь, ок? В СССР для работы системы не было надобности заключать контракты. Фактически это была сделка - ты учись либо на пятерки, либо поедешь отрабатывать за тройки. Сейчас с этим можно сделать проще, подписал бумажечку и либо оплати по полной, либо изволь попахать.

Мы здесь говорим не о советской системе образования, а о предложениях по реформированию текущей. Конкретно вот об этом: "8. Обязать всех выпускников ВУЗов работать на госслужбе в течение 3 лет, кандидатов наук – 5 лет, докторов – 10. При отказе – лишать диплома".
Что-то я не наблюдаю тут никакой сделки и никаких вариантов выбора.

Вариант выбора очень простой - заплатить за платное место в том же гос.вузе.

>всех выпускников ВУЗов
>всех

Какое в пизду качество может быть в платных частных вузах???

Об этом стоит спросить у выпускников Гарварда, Принстона, Стэнфорда и Йеля, наверное.

Они тоже расположены в рашке?
А мужики-то и не знают!

Я живу не в рашке, а в России; впрочем, это вопросы стилистики.

Беда в том, что в перечне лучших мировых вузов российских нет вообще, ни частных, ни государственных, но вот обилие там частных зарубежных вузов достаточно наглядно демонстрирует, что сама по себе форма собственности мало что значит.

В качестве примера хорошего российского частного вуза я в соседнем комментарии привёл РЭШ, который даёт лучшее экономическое образование, чем подавляющее большинство государственных вузов, а преподают там в том числе доктора Гарварда, MIT, Лондонской бизнес-школы и других достаточно известных учебных заведений, в докторантуры которых успешно поступили сотни выпускников РЭШ.

Вот после переаттестации и посмотрим какое там образование, хе-хе.

Форма собственности может мало что значить у эльфов, а гоблинский рашкобизнес по определению не способен выдавать качественный продукт.

вы какой-то феерический долбоёб, честное слово.
вот эта обогуевщина "ШО РОССИИ КОСНУЛОСЬ, ТО В ГАВНО ПРЕВРАТИЛОСЬ" присуща в основном кухаркам, которые лучше всех знают, как тут, во всей России, обстоят дела.

Ололо, квасной поцреот детектед.

полололокай ещё, говноед.
лурочка и демотиватор.ру, хомяченье в камментах у тысячников и смищные картиночки — вот он, портрет теперешних ёбаных блоггеров. начни также практиковать ссылкообмены и кнопочки перепоста — портрет будет завершён.
а теперь — пошёл нахуй.

Попизди у меня тут еще, сявка ты тупая
И это, ебальничек попроще, а то даже на придворного клоуна не катишь

ути, зацепило маленького, осознание собственной ущербности так больно бьет по неокрепшей психике, правда?
ничего, жопка скоро заживёт.

адьос.

Блиааа, какой же ты убогий
Прежде чем пытаться сраться и строить из ся крутого разоблачителя, неплохо бы вынуть хуй из собственного рта -) Намек понял? Выполнять ебана, бугага

Частные вузы в России занимаются продажей дипломов. В 99.99999% случаях. Потому, что это прямой интерес любого бизнеса - удовлетворять клиента. А клиент нынче работать не хочет, а хочет иметь корку.

РЭШем не тыкайте пожалуйста, и среди навоза иногда можно найти алмазы.

Что подразумевается под продажей диплома?

Подразумевается то что как бы не учился Обитуриенд, он в любом случае получит Диплом (зря он што ле платил бабло?). С которым сразу по выпуску обязательно станет Эффективным и Успешным Менеджером, главное не забыть купить костюм от ормяней в кредит на пять лет и зофрендеть Полонского и Тинькова.

А в платных государственных?

Такое же как в бесплатных.