Вопрос от милой девушки из зала: "Вы полагаете что Россия пойдет на вступление в Евросоюз, несмотря на то, что членство в Евросоюзе существенно затруднит поддержание Россией её лидирующих позиций в мире?" Тут профессор, по-моему, вздыхает. Читаю, почему он вздыхает: «Два процента населения, один и семь десятых процента мирового ВВП; в седьмом десятке стран по ВВП на человека; темпы роста за пятнадцать лет на двадцать процентов ниже среднемировых, за пять лет - в два раза ниже; средняя зарплата - в пятом десятке стран; индекс цитируемости - в районе Египта; лучший ВУЗ - за пределами сотни; военный бюджет - вровень с Саудовской Аравией; доля своей валюты в мировом обороте ноль две десятых процента, доля в мировой торговле – один процент. Кроме как любовью это ничем не объяснить», - так господин Мовчан оценивает уверенность студентки, что у России «лидирующие позиции в мире». По-моему, кроме любви, есть еще кое-что. Вижу тут проявление нормальности, особой нормальности – глубоко обывательской нормальности. Девушка хорошо учится, не хуже своего профессора может знать эти цифры, но они для нее не существуют. Она, как сейчас говорят, ими не заморачивается. Для нее не существует ничего, что она вынесет из университета, из лекций и книг. Все это она будет знать и в то же время не знать. Она держит эти знания в своей голове не для себя, а неизвестно для кого и для чего. Для повседневной жизни ей достаточно пары сказок. Одна сказка – что она, эта девушка, хороша во всех отношениях, другая сказка – что во всех отношениях хороша ее родина.
Fri, Mar. 3rd, 2017, 09:15 pm
Профессиональное двоемыслие
Вопрос от милой девушки из зала: "Вы полагаете что Россия пойдет на вступление в Евросоюз, несмотря на то, что членство в Евросоюзе существенно затруднит поддержание Россией её лидирующих позиций в мире?" Тут профессор, по-моему, вздыхает. Читаю, почему он вздыхает: «Два процента населения, один и семь десятых процента мирового ВВП; в седьмом десятке стран по ВВП на человека; темпы роста за пятнадцать лет на двадцать процентов ниже среднемировых, за пять лет - в два раза ниже; средняя зарплата - в пятом десятке стран; индекс цитируемости - в районе Египта; лучший ВУЗ - за пределами сотни; военный бюджет - вровень с Саудовской Аравией; доля своей валюты в мировом обороте ноль две десятых процента, доля в мировой торговле – один процент. Кроме как любовью это ничем не объяснить», - так господин Мовчан оценивает уверенность студентки, что у России «лидирующие позиции в мире». По-моему, кроме любви, есть еще кое-что. Вижу тут проявление нормальности, особой нормальности – глубоко обывательской нормальности. Девушка хорошо учится, не хуже своего профессора может знать эти цифры, но они для нее не существуют. Она, как сейчас говорят, ими не заморачивается. Для нее не существует ничего, что она вынесет из университета, из лекций и книг. Все это она будет знать и в то же время не знать. Она держит эти знания в своей голове не для себя, а неизвестно для кого и для чего. Для повседневной жизни ей достаточно пары сказок. Одна сказка – что она, эта девушка, хороша во всех отношениях, другая сказка – что во всех отношениях хороша ее родина.