Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет sergeyr ([info]sergeyr)
@ 2008-10-14 10:18:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Entry tags:человеки

Гипотеза "естественной педагогики"
Заметка попсовенькая, но важная:
http://ethology.ru/news/?id=509



(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]bgmt@lj
2008-10-16 17:53 (ссылка)
Очень интересно. Мне лень искать оригинальный текст, так что мои комменты относятся только к этому пересказу. У меня два замечания. Первое: там говорится о том, что это показывает разницу между человеческим развитием и развитием других высших приматов. Чтобы это сказать, нужно проделать аналогичный эксперимент с приматами. Я сомневаюсь, что это было сделано.
Второе: 40-50% ошибок во втором и третьем случае означают, что у ребёнка в этом возрасте нет НИКАКОГО понимания, что предмет остаётся там, куда его кладут. (Поскольку вряд ли тут доверительный интервал меньше пяти процентов в каждую сторону!) То есть его единственный критерий выбора - социальный. Это почему-то (в этом тексте) прямо не сказано.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]sergeyr@lj
2008-10-16 17:56 (ссылка)
Как я понял, про приматов они ссылаются на другую работу.
Второе - ага.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]sergeyr@lj
2008-10-16 17:58 (ссылка)
Кстати, где-то читал забавное замечание: у архаических народов нет уверенности в том, что географические объекты остаются там, где их в последний раз видели.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -